2022年度学校工作总结

1、2022年度XXXX学校工作总结本年度，XXXX学校全面落实XX区教体局关于开展“强作风、优环境、促发展”作风整治活动的实施方案和区委教育工委“坚持立德树人、争做四有好教师”主题活动实施方案文件精神，全面落实教体局工作要求，全力完成区委区政府和区教体局交办的年度重点工作，科学管理、扎实推进，中考总成绩“一分两率”“特优生比例”实现同比正增长，教育教学质量显著提升，整体办学水平再上新的台阶。一、规范办学行为，优化教学环境1.严格执行XX省普通中小学办学基本规范，把XX区教学常规管理30条作为教学管理的基本遵循，细化措施要求，明确主体责任，切实抓好落实。2.在狠抓教学常规管理五个关键项的基础上，重

2、点强化备课质量和课堂高效。业务干部“蹲点”教研组，全程参与“半天无课日”集体备课、全员公开课、课堂教学大比武活动；学校成立课堂管理小组，每天开展两次课堂巡查，发现问题及时反馈整改。3.严格执行国家课程标准，严格执行课程计划。开齐开足音体美、健康教育和国防教育课程，课程开课率为100%，根据学生的特点开展了健康教育公益活动和国防教育知识竞赛活动。4.严格落实学生每天一小时校园体育活动，规范上好“两操一课”，科学合理安排学校作息时间,开展了以“特色大课间活动”“体育节”“艺术节”“综合实践展示”为主体的月度校园活动，形成了常态化的校园艺体竞赛机制。5.落实国家学生体质健康标准，开展了学生体质健康监

3、测，重点监测学生的视力和营养状况，建立学生健康档案及时向家长反馈，利用展板、宣传材料通告体检大数据，不断强化健康措施。学生近视率、龋齿率、肥胖率均比前一年体检下降0.2个百分点。二、落实“双减”要求，开展“作业教学”1.“双减”的关键在于解决好课堂教学问题。学校着力推进“专注力高效智慧课堂”建设，突出学生课堂主体地位，积极开展多样化教学，促进学生深度学习，不断提高学生课堂参与度和达标度，通过提高课堂效率，减轻学生作业负担和校外培训负担。2.制定统筹作业量制度，开展“作业教学”。学校将作业量控制纳入学校常规管理，明确作业审核、总量控制等环节的责任人，制定作业教研、调控及年级作业集体设计等制度，建

4、立了年级、学科、班级作业量的平衡机制和作业熔断机制。备课组长、教研组长认真落实作业审批，严控作业量，教导处每周进行抽查和问卷调查，对存在的问题及时进行了通报整改。三、重视师德师风，坚持立德树人1.加强师德建设，提升社会满意度。组织开展了师德建设月活动，与127位教师签订了中小学教师职业道德规范师德承诺书、禁止有偿家教责任书；制定完善了在职教师有偿补课专项整治方案；积极开展教师家访、家校共育、党员主题日、主题读书会、教师志愿服务、先进班组建设等活动。充分了解家长心声，收集家长对学校工作的意见和建议，架起了沟通的桥梁，提升了社会满意度。2.以庆祝建党100周年活动为契机，全面加强党的建设。深入开展

5、了“坚持立德树人、争做四有好教师”主题活动，引领广大教师坚守初心、践行使命；利用学校“泰安好人牟文”“泰安市教书育人楷模乔玮”等师德典型，激励广大教师以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的迎春教师形象。四、抓好教师培训，提升队伍素质1.强化校本培训，形成了以校长为组长的工作专班，重点做好了新教师、青年教师培养和教师全员培训。采取“1+3”新教师培养模式，每名新教师配备了一名校级领导负责师德引领，一名教师负责课堂指导，一名教师负责课堂管理，以教学基本功训练为抓手，坚持做好基本课型达标验收；学校成立了青年教师专注力工作室，按照青年教师教育教学能力量化考核方案开展了校内培训、

6、外出学习、网络培训、讲课培训、课例研讨等形式多样的培训；教师全员培训本学期举办了3次，重点围绕师德师风、教育理念和专注力课堂改革模式开展。2.着力培养专家型、卓越型教师。目前，全校有专家型培养对象3人，XX区卓越教师培养对象4人。在区教育科研中心的引领指导下，学校不断完善培养机制，不断改进培训的内容、方式和方法，不断促进培训的效益和个人能力的提高。五、深化德育教育，指导家庭教育1.全面加强学生养成教育，加强未成年人思想道德建设，实施社会主义核心价值观进校园工程，加强中华优秀传统文化教育，组织开展“建党100周年红歌比赛”活动，开展甲骨文作品展示、爱国主义读书征文、XX国学小名士等系列活动，充分

7、发挥青少年校外教育实践基地的作用，全面提高学科德育一体化水平。2. 深化家长学校和家长委员会建设，健全实施家校联系制度，每学期开展家长座谈会、家长开放日等活动，增进了家校沟通。先后开展了“我的家教好故事”征集评选活动、建档立卡家庭经济困难学生送温暖活动、家庭教育专家培训活动、教师全员家访活动。六、完善管理机制，落实评聘要求1.学校努力打造一只作风优良、求真务实、业务精湛、群众满意的干部队伍。按照规定配备中层干部，主体明确、责任具体、政令畅通、创新高效，彰显了领导干部的政治功能、组织功能、宣传功能、带动功能和保障功能。2.落实教职工编制，强化职称竞聘管理，提高了教师工作的积极性。学校严格定编定岗

8、，分别制定了教职工职称竞聘方案，组织了教师职称竞聘，共新聘任中级3人、高级3人，与新聘任教师签订了聘任上岗管理协议，实现了职称竞聘常态化、动态化管理。本学期，学校有2位教师参加了区内交流。七、强化疫情防控，建设平安校园1.学校按规定配备专职安保人员、安防器械和技防系统，一月一次安全防范演练。健全并认真落实学校各项安全制度，实行封闭化管理，建立了安全事故应急处理预案，深化责任落实，建立隐患问题台账，突出隐患治理，大门口设置了硬质花岗岩防撞球， 年度内未发生重大安全事故。2.高度重视疫情常态防控工作。学校健立健全了防控体系，全面落实防控制度，广大教师熟悉相关预防知识及应急处置流程，每周利用升旗仪式开展一次全员疫情防控知识教育；学校成立了后勤保障小组，负责防控物资准备工作，不断加强消毒液、口罩等防疫物