幼儿园小班上学期工作计划-班级工作计划

1、幼儿园小班上学期工作计划-班级工作计划幼儿园小班上学期工作计划-班级工作计划1轻松、愉快的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过托班的，每个都取得了意想不到的进步。为了使能够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿11名，其中男生有10名，有1名，大分幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为惯各不相同，大分幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依赖性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理和行为惯普遍较差，为了使这些尽快情绪，适应幼儿园生活，

2、养成良好的行为惯，形成良好的常规意识，我们将协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、发展目标（一）教学本学期有七个主题内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采用活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种的，掘幼儿的潜能。九月份：1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的生活环境。2、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。3、认识教节、节、中秋节。步对教、对祖国的美好情感！十月份：1、步规幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会分享。2、认识秋天，了解秋天的天气特征，及时加减衣服。月份：1、好幼儿的安全卫

3、生等常规工作。2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，幼儿获得个方面的知识及作。3、班内穿衣服比赛，进行生活技能大比拼。十二月份：1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。2、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。幼儿不怕冷的勇敢！3、开展庆元旦活动。一月份：1、开展主题活动“冬天来了”，认识一些常见的冬眠动物及过冬。2、写好幼儿发展单，做好结束评定工作。3、班级清点，做好期末卫生消毒工作。（二）生活、卫生惯1、学会饭前便后洗手，学会使用巾、认真洗手不。2、幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好惯。3、学会自己的事情自己做。4、让幼儿知道之间要团结友爱、互相帮助，不能乱拿他

4、人的物品和玩具。三、家园共育1、使幼儿得到全面的发展，我们入园和离园的短暂时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、以及家庭短箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的生活惯。3、及时了解幼儿的家庭环境，听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同幼儿，使幼儿能够成长！幼儿教的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的力，注意幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一

5、定努力去完成，也希望各位同事及加以督导和指正。幼儿园小班上学期工作计划-班级工作计划2主题目标：为了给的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年迎接新年新年”三个环节入手，通过谈话、观看大人们的活动、和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式新年，体验新年到来的喜庆气氛。主题来源：新学期开始了，这学期到目前有30位与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个、愉快地生活，全面发展成为会、会思考、会交往、有创造性的新一代。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为

6、优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点这学期幼儿人数30人，男孩14名，孩16名。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理、交往及其它都有一定基，但大分幼儿在常规惯、自理、适应性、发展等方面较弱。针对以上情况，这学期我们将重点以幼儿良好的常规惯，增强幼儿的、生活自理及幼儿的社会交往和音乐素质的。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标1、（1）逐步适应幼儿园的生活，情绪基本愉快。（2）幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；步幼儿良好的进餐惯，懂得就

7、餐卫生；幼儿爱吃各种食物和主动饮水的惯。（3）不把异物放入耳、鼻、口内；懂得不亲陌生人的道理。（4）在成人的帮助下喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱简单的衣裤、鞋等。（5）愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。2、（1）普，乐意运用表达自己的喜好与需求，用普与人交流。（2）安静地听他人，不随便插嘴，能听懂指令并按其。（3）喜欢念儿歌、听故事、看、看书等，表达自己的认识和感受。3、社会（1）愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近或熟悉的成人。（2）乐意和同伴一起，尝试分享等待，体验其中的快乐。（3）在成人启发下关注他人明显的情绪表现，关心他人。乐意招呼熟悉的人，和感谢。（4）在性

8、别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。（5）接受的建议和批示，在生活中遵守基本规则。4、（1）在成人引导下，发现围环境中有趣的事物。（2）乐意用多种感官感知围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。（3）喜欢作、摆弄。（4）亲近大自然，喜爱与爱护围的植物。5、（1）在成人引导下，能逐渐注意近围环境中熟悉的诸如花树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。（2）喜欢听音乐，能借助动作，等表达对作品的感受。（3）尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、等技能。（4）用自然的声音，用身体动作地进行歌、做律动，喜欢乐活动，和、同伴一起做音乐。三、教学工作1、做好新生

9、入园的情绪安抚工作。由于大分入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活表，使家长、教、三者之间能尽快熟悉，减轻来园的情绪。（2）给提供一个馨、舒适、有趣的教室环境（3）教以亲切、和的态度对待，消除他们的陌生感。2、幼儿良好的生活常规，提生活自理，做到生活有序。（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手；（3）能安静午睡，不吵醒别人；（4）良好的进餐惯，能自己吃饭等。3、良好的常规。（1）愿意参加各项活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用表达自己的

10、意愿；能将玩具归类收好；（4）看书的正确方式，幼儿良好的前阅读惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让主动，从而获取各方面的经验，提综合。5、注重活动区活动的计划，做到有序。在活动时，教将加强对的与记录，及时发现、了解。四、家长工作1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效，并增强家园协作，共同开发的意识。2、向家长有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、目标等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教与家长之间的交流。4、不定期的做好家访工作，并做到有记录。5、请家长配合收集家里的教

11、学，参加园内的各项亲子活动。五、卫生保健1、认真落实卫生保健，确保幼儿身心发展。2、为幼儿创设、安全的生活环境。3、提教及幼儿的安全意识。（1）参加保健知识培训。（2）真搞好班级卫生，定期消毒、。（3）做好晨检及全日，并认真填写记录。（4）在生活中教与家长一起对幼儿进行安全、幼儿良好的卫生惯。（5）幼儿剪指甲，幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。（6）配合做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生（7）加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和。六、每月工作9月份1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿

12、意上幼儿园。2、环境布置做好各项工作，做好各种计划。10月份1、常规，步建立盥洗、用餐、午睡常规2、秋季“花样童年”体活动11月份1、家长半日公开活动12月份1、教写好本学期总结，做好各项工作总结。2、“庆元旦，迎新年”游园活动的开展以上是我班这学期的工作计划，我们将以此为目标，严格自己，争取在的共同努力与配合下取得好的成绩。幼儿园小班上学期工作计划-班级工作计划3一、本学期幼儿发展总目标1、幼儿的进餐惯，是他们懂得珍惜粮食。提自我。2、幼儿对的兴趣，体验的乐趣，开展区域性体育活动，在中逐步幼儿大胆、自、勇敢的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在面前多表达、良好

13、的惯。4、开展自主性活动和性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应生活。2、使用小勺吃饭，在的帮助下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、不良的睡眠惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、自理大小便（会使用蹲坑）。6、知道室内不大声叫喊，不把、东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、量的大小增减衣服。8、正确的洗手，知道饭前、便后洗手。9、学会使用巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合做好幼儿的保育工作。2、儿歌、故事

14、等形式使幼儿正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活惯。3、在性中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、巾等等给锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的。5、通过每天的进餐活动，幼儿文明进餐惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。（二）、活动目标：1、在体育锻炼中，能做到好自己，不到危险的地方玩。2、在的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型器具。5、模仿和器具。措施：1、开展区域性体育活动，幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、保证每天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模仿、和响环。4、制作

15、并提供多种小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。（三）、活动目标：1、爱祖国、爱，知道自己是，喜欢，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在的引导下，产生对围事物的兴趣。学着用各种感官感知围围的事物，感知其明显的特征。3、几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看听触摸围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。5、在的指导下学唱简单的，做简单的韵律动作，步用动作表示音乐的感受。6、学听普，能与同伴一起安静地听。学说普愿意模仿的发音，爱跟学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用回答别人的。7、能口手一致点数13，认识几何形，序归

16、类，分辨白天黑夜，拼简单的动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问好。措施：1、创设合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到生互动，生生互动。如“水果娃娃”“爷爷奶奶展”等。2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，使在其中愉快参与，学会一些简单的口语、儿歌、。4、参加各项活动，学会动脑想结合。（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、游园活动、会等）5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。（如秋游等活动）（四）

17、、活动目标：1、丰富生活经验，能用和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和。3、步掌握一些进行角色的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、步掌握结构中的构造，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，后送玩具回家。措施：1、提供合小班幼儿的大玩具。2、在中注意幼儿的活动并为他们提供需要的材料。3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当角色，并在中感到快乐。（五）、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的观，继续办

18、好家园之窗，家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。4、及时做好家长工作。5、请家长配合收集家里的教学，参加园内的各项亲子活动。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，、愉快的成长班主工作计划 篇1班级是教学的基本单位，是教和开展各项活动的最基本的形式，班级管理在教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班，在这种情况下，作为一个班主任，如何引导、好建立班级的荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。

19、为此，特做本学期计划如下：一、重视的转化，是班级管理不可忽视的。1、在转变生的工作中，首先要弄清形成生的原因，然后再根据实际情况制定转化生的措施。2、在的转化过程中，教要坚持以爱为基点，生增强相互理解，要以教的榜样为导向，促进的转化。教对的理解是相当重要的，可以说生互相理解就是成功的一半。教自觉地作为心灵工程去理解，是以对的爱为起点的。而教在理解的同时也要使了解教，理解教。这就需要教能成为的榜样。二、上好晨会课，是对进行品德的重要途径。晨会课每天都有，是对进行品德的重要途径。本学期的德育课计划根据的实际情况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期的常规；教节期间的爱、节期间的爱国；学期中的爱

20、父母、爱班级、爱同学；学期末的自等。另外，中间插礼仪课的。使通过这些，能明白做人的及道理。三、好日常行为规的，是道德行为惯养成的重要手段。常规管理是班级管理工作的重要组成分，它是班各项得到充分锻炼，使目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理，要有的管理。班主任要管理与相结合，通过管理促进，又通过促进管理，取想不到的收获。其次要有的规章，以日常行为规、修身手册为准则，狠基本生活惯，文明、举止行为，校内外行为、纪律道德，使常规化。另外常规管理对的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使在不知不觉中把常规管理落到实

21、处，使班级常规管理更具性。同时，注意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动，力求贴近生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合的工作，开展各种活动，对进行。四、加强与家长间的沟通，是通向了解的绿色通道。通过一年的接触，和大分的家长比较熟悉了，这对于在以后的工作中及时了解各方面的情况提供了方便，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的任和，我计划做到如下：1、加强时的联系。为每人准备一个家校联系本。每天，可让将当天的事项及作业记上去，这样，就避免了有些家长对作业不了解，只听了的一面之词；对于个别，如果想向家长汇报某

22、些情况，也可以写上去；而家长如果想向末在家的表现，也不用因为没有时间而耽误，可以写在上。2、开好家长会。除时的小型家长会外，每学期举行一次大型家长会。总之，只要班主任用的眼光来面对班级工作，面对，班级管理就会顺利开展。当然班主任要，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要处处以为主，为人表，把自己融化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位，让每个都产生自己比别人能干的自豪感，和一起用主人翁的态度对待班级管理，班主任更应该用扇子来闪光的火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。班主工作计划 篇2一、 班情况分析1、本班共有19 人，其中 11人，男生 8人。本学期重点是对进行常规训

23、练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，造良好的班内氛围，养成良好的惯，使他们尽快的适应环境，投入到当中，成为一名优秀的、合格的。一、常规方面为了使能够适应的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：1、充分班队会及晨会的时间守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立小小监督岗，专门监督检查的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的，及时进行点拨，指导，加强。2、合理升旗仪式，重大节日，加强的德育

24、。这学期教节，节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理， 增强的荣誉感，使心中有他人，有。其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律

25、乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，开展跳绳，做，拍球等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时花环境，并进行爱护环境和花的。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干轮

26、流制（包括班长和组长），使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小家，小发明家，小诗人，数学小和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。另外，充分班级板报中的德育阵地，加强管理。班主工作计划 篇3随着新一学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的。我们都知道，一个是由多个班级组成的，班级是的重要成员，它的一

27、言一行都将着。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规方面暑假刚结束，对于的日常生活和不能马上适应，每一项规章对于他们来说是极其约束的。为了使能够及早进入角色，适应的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我

28、决定从以下几点入手：1、充分班队会及晨会的时间一日常规，守则和日常行为规，使养成良好的和生活惯。对表现不够好的，及时进行点拨，指导，加强。2、合理升旗仪式，重大节日，加强的德育。这学期教节，节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人，有。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于

29、是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我

30、将采取班干轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新，让每个的潜能都得到充分的掘，有个性的人，使学会，学会生活，学会合作和学会管理。还给一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，我们就能找到开启心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进。五、工作九月：1、报名2、打扫班级及公共场地卫生3、了解暑期生活，书面小结4、加强期的行为规5、教节6、刊出班报、校报7、开展安全月活动8、推普活动加强普9、布置教室环境十月：1、黑板报比赛2、老人节活动3、建队节活动4、班报刊出5、街道小会6

31、、迎宁波市第二批行为规示检查月：1、家长会2、主题队会3、班报刊出十二月：1、踢毽子比赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛4、班报、校报刊出一月：1、复，做好的工作2、寒假生活总之尽量给创设良好的环境、生活环境，使形成良好的惯。使班级各方面的成绩有较大的提。班主工作计划 篇4一、指导以全面推进素质，全面提教学质量为指导，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、奋进”的班风和“愉快、共同进步”的学风。二、班级概况：我班现有11人，其中6人，男生5人。已进入六年级，有一分同学养成了自主的惯，有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活

32、跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为和家长放心的。还有个别同学惯比较差，丢三落四，不认真听讲，班级纪律，与家长在过去的几年里多次开导，的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶，也是班主任工作的重中之重。三、工作目标：1、落实守则，争做一名优秀的生。2、结合“加强未成年德建设”的指导，“自尊、自爱、自、自强、自律、自主”的道德风。要成为低年级同学的榜样。3、继续好日常行为，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使养成良好的惯。4、大力开展为主题的体验活动，丰富的生活和审美情趣。5、要好纪律关键在好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，多种手段及使他们逐步掉有的坏惯。四、具体

33、措施：1、行为规方面，正确指导行为规使明白事该做，事是不该做的。配合大队进行八项纪律的评比。经常对进行安全，远离危险。2、对班级有些进行家访，针对每个人的个性，根据的表现及时进行。3、积极大队的德育计划，以博览，开展各项活动。明确落实小干的分工，锻炼的管理。4、在卫生方面，合理劳动岗位，建立值日生。5、加强心理工作。（1）了解和掌握的心理息，及时帮助。（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理。（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理与“潜能生”转化工作有机结合。五、工作：2月份：1、开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。2、新学期校规校纪。安全。3、评选班干，调整座位，常规工作到位。3

34、月份：1、十月一日，开展“”。2、开始着手准备班级集。4月份：1、举行古诗文大赛。2、参加主题中队会5月份：1、参加各项比赛。2、带领外出参加户外活动。3、班队会“半学期之后的得与失”与自我。份：1、总结本学期读书情况，评选读书大。2、督促期末复。3、完成期末的各项表册的填写工作。教学工作计划篇一一、指导：以“，以“发展观”为统领，以“关注课堂教学，提课堂教学质量”为工作重点，以构建校园为主旋律，以深化课程为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提教学质量为目标，加强教学，强化“校本培训”和“校本教研”，积极

35、推动我校现代化进程，促进的可持续发展和办学品位的不断提升，形成标准化特色，办出满意的。二、工作要点：(一)、扎实推进课程：1、构建保障：继续集中时间，系统综合性的教学理章;深化校本教研活动，各教研组要分组研讨时间，分散与学科相关的理论性;继续各教充分、书等加强;优秀教参与各级专业培训。2、全面把握课程目标：紧紧围绕新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。深入新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课，深化教学。运用新的课程理念指导具体的学科课措施。要积极课程实施中的新，扎实有效地开展、研讨活动，教学中的实际。每位教要注重把新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在

36、实践中反思，解放，更新观念，丰富知识，提。3、严格执行课程规：认真落实中管理规有关，严格执行开齐课程，上足课时，作息时间表，关心身心发展，好大课间活动，保证在校参加活动时间，合理布置的作业。不体罚与变相体罚，公正地对待每一位，使全面、有个性、可持续发展。4、加强特色课程建设：继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成特色。根据三级课程设置和特色建设需要，充分发挥教的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的发展提供所需要的环境，促进特长发展。开发课程，交流研讨，强化相关学科的综合性和实践活动的过程管理。要通过案例鼓励教大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。要传统学科与社会实践活动的

37、有效结合点，创设和喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式，凸现课的亮点。(二)、落实教学常规管理：5、实教学检查工作：对教的教学工作进行细致的检查，认真地做好记录(记好成绩、，提出进措施)，及时反馈。加强总结反思工作，各项检查都要公正公地评价教的工作，充分调动广大教的工作积极性，为教评优、职称晋升奠定基。继续按常规检查：检查教学计划的制定，第二次检查兼任科目的备课，第三次检查全学科作业情况，第四次检查所有学科的备课情况，期末收缴所有教学查阅存档。期间，将不定期交流活动。深入教学线，加强对教学工作，总结实践经验，发掘先进典型，促进教学工作的扎实开展。6、推进教科研工作：重视课题，加强理论指导教学实

38、践，依托主课题课前预和小组合作，瞄准教进程中的教学热点、难点，把转化为课题，以个人小课题为手，合力攻关，把做实、做深、做优，做出成效和。要继续深入开展有效课堂教学的，通过校级展示课研讨、撰写、校本教研等多种形式的研讨，提教的执教。各教研组要及早落实各教校级展示课的内容，认真计划，做好，结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。每位教要充分认识到听课是一次有效的机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，与教、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。(三)、加快教队伍建设：7、规德建设：教带头倡导礼仪的特色建设，认真教深入新的教职业道德规，从自身

39、点滴做起，用自己良好的言行对进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开。教要内强素质、外树形象、与时俱进，具体做到：一切为了，为了一切的，为了的一切;有爱心、童心、关心;让家长满意，让社会满意。同时，提倡“用欣赏的眼光看，以尊重的态度待”，在社会中继续树立四小教群体形象、强化德意识、规生行为，创建“校园”。8、分层管理，促进发展：教的发展是整个教群体的事情，要进一步重视中老年教的发展。关心他们的工作，发挥他们的积极性，充分他们丰富的教学经验和良好的工作态度来指导教成长。加强教听课指导、引领的落实，来促进教团队的成长。教是发展的未来，要多为教搭建成长的，更关注教教学理念、教学的综合提

40、升，以系统的理论帮助教不断获取“源头活水”。继续深化教的发展工程，在情感上鼓励，在政策上倾斜。提教课堂教学。将继续教学在各级各类教学活动中发挥教尝试、带头示的作用。9、着力教学，打造课堂：要向课堂四十分钟要质量，每位教要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新、新思路、新形式，要多课堂的表现，提教在课堂教学中的适应与随机应变，让课堂真正成为发展的主阵地。每位教多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学，内化自己的教学行为。要根据课，让主动，亲身体验过程，注重发展，活泼向上的良好惯。要在教学活动中尽力让养成勤思考、爱、敢说话、善、能动能静、参与协作、共同分享的惯。教在教学中要多思考教学活动与的现实生活结合，多尝试开展学科综合活动，在活动中促进