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文档简介

1、爱清洁讲卫生，争做文明好学生教学目标：.通过学习，让学生了解不良卫生习惯表现与不良卫生习惯坏处。.让学生养成良好的卫生习惯，学会正确的洗手方法。学习过程：一、导入小朋友们，新的学期开始了，我们也要有一个好的开头，首先要 养成一个好的习惯，今天我们就来一起看看哪些是不良习惯表现，怎 样养成良好的卫生习惯。二、不良卫生习惯表现.乱丢塑料袋、瓜皮纸屑等垃圾.乱涂乱画.沾口水翻书.随地吐痰.挖鼻孔、咬手指.不注意个人卫生生活中还有很多其它不良卫生习惯，谁能补充？三、欣赏歌曲递遢大王四、不良卫生习惯坏处.手指挖鼻孔.指甲很坚硬，而且指甲缝里沾满了细菌，用于挖鼻孔容易造成出血，并使细菌进入。.沾口水翻书书

2、上有很多油墨、细菌、沾口水翻书可能会导致中毒，而且还会 使细菌进入肚子。.咬铅笔（橡皮）咬铅笔（橡皮）也是不良卫生习惯，因为铅笔上的铅和涂料有害， 进入肚子会危害我们的健康。.憋尿长时间憋尿,会引发尿道感染,尿尿时感到疼痛,危害身体健康。所以，同学们下课后先不要贪玩，及时上厕所。.乱扔垃圾乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画都是不文明、不卫生的坏习惯。 不仅污染环境，危害健康，还会给清洁工人造成负担。五、四个勤，三个不一勤洗手脸二勤剪发三勤换衣服四勤剪指甲不随地吐痰不随地扔果皮纸屑不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画六、良好的卫生习惯.保持身体清洁。.养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯。.养成良好的用眼习惯，每天认真做眼保健操，保护好眼睛。.养成良好的保护耳朵的习惯。.新买的衣服要先洗后穿。.不吃不干净的食物。.合理处理垃圾。.不随地吐痰、不乱吐口香糖。.打喷嚏时避开他人。七、标准洗手方法.掌心相对，手指并拢相互摩擦。.手心对手背，沿指缝相互摩擦。.掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。.一手握另一手大拇指，旋转搓擦。.弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦。.搓洗手腕，交换进行。八、结束语好孩子，讲卫生，手脸衣服要干净。不乱扔，不乱

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