2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】_第1页
2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】_第2页
2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】_第3页
2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】_第4页
2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】_第5页
已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025-2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上学期10月月考试卷数学试题一、填空题1.计算万以内的加减法时,先把(

)对齐,从(

)位算起。2.2时15分=(

)分_____240秒=(

)分_______5千米-2000米=(

)​3.在括号里填上合适的单位。

小学生每天睡眠约9(

)_____​一枚硬币厚约1(

)___​一辆卡车载重约5(

)​4.比470多330的数是(

);(

)比620少280。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。

3吨(

)3001千克____________________4厘米(

)40毫米____________________5时(

)300分​6.一个三位数减去一个两位数,差可能是(

)位数,也可能是(

)位数。7.钟面上,时针从12走到5,经过了(

)小时;分针从12走到5,经过了(

)分钟。​8.估算502-297时,可以把502看作(

),297看作(

),结果大约是(

)。9.一根彩带长2米,用去8分米后,还剩(

)分米,合(

)厘米。​10.用1、4、7组成的最大三位数是(

),最小三位数是(

),它们的和是(

)。​11.钟面上时针走一大格,分针走(

)圈;分针走一小格,秒针走(

)圈。​12.360比一个数多170,这个数是(

);两个数的和是890,其中一个数是360,另一个数是(

)。​二、判断题13.1吨棉花和1000千克铁一样重。(

)​14.分针从数字2走到数字6,经过了20分钟。(

)​15.三位数加三位数,和一定是四位数。(

)16.400米+600米=1千米。(

)​17.估算的结果与准确值相比,可能偏大也可能偏小。(

)​三、选择题18.下面算式中,得数最接近800的是(

)。A.536+265 B.910-189 C.428+379​19.测量教室的长度,用(

)作单位比较合适。​A.千米 B.分米 C.米​20.时针和分针成一条直线时刚好是(

)时整。A.6 B.9 C.1221.一块橡皮长约3厘米,5块这样的橡皮长约(

)分米。​A.15 B.1.5 C.1​22.商店上午9:00开门,晚上8:00关门,一天营业(

)。A.11小时 B.1小时 C.110分钟​四、计算题23.直接写出得数。

48+36=___________________________92-45=_____________40+60=___________________________810-300=​

700+250=____________________1000-480=____________________290+510=____________________630-270=​

3时-40分=(

)分___________________________3吨-800千克=(

)千克​

600米+1400米=(

)千米____________________2分米-7厘米=(

)厘米​

450-180=____________________370+290=____________________800-550=​24.列竖式计算(带★的要验算)。

387+546=___________________________803-279=____________________★645+287=

712-458=___________________________436+364=___________________________★900-356=​五、解答题25.超市运来520千克香蕉,运来的苹果比香蕉多180千克,超市运来香蕉和苹果一共多少千克?​26.一列高铁上午10:15从武汉出发,下午2:15到达广州,高铁每小时行驶280千米,武汉到广州的距离是多少千米?​27.三年级有男生312人,女生288人,已经参加运动会的有425人,没有参加运动会的有多少人?​28.王阿姨带了600元去买一套桌椅,桌子358元,椅子182元,应找回多少元?(用两种方法解答)​29.商店促销:消费满500元减50元。豆浆机现价399元,吹风机现价136元,现在买这两件商品实际需要花多少元?​

参考答案与试题解析2025-2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上学期10月月考试卷数学试题一、填空题1.【答案】相同数位个【考点】此题暂无考点【解析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从个位减起,

哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【解答】根据分析可知,计算万以内数的加减法时,相同数位要对齐,从个位算起。2.【答案】【考点】千米和米之间的进率与换算时、分、秒之间的换算与比较【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】小时毫米吨【考点】长度单位的选择时间单位的选择质量及质量的常用单位【解析】睡眠时长对应时间单位,硬币厚度对应长度单位,卡车载重对应质量单位。

钟表分针走完一整圈的时间为1小时;1毫米大概是身份证的厚度;常见小型家用轿车重约1吨,据此选择合适的单位。【解答】睡眠的时长是较长的日常时间,结合数字9,用“小时”作单位符合小学生每天的睡眠规律。

硬币非常薄,结合数字1,长度单位里只有很小的“毫米”能对应硬币的厚度。

卡车是用来运送很重的大宗货物的,结合数字5,用质量单位里的“吨”才符合卡车的载重能力。4.【答案】800340【考点】此题暂无考点【解析】求比一个数多几的数,用加法计算;已知这个数比另一个数少几,求这个数用减法。【解答】470+330=800,比470多330的数是800;

620-280=340,340比620少280。5.【答案】<==【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算时、分、秒之间的换算与比较吨、千克之间的换算与比较【解析】1吨=1000千克,3吨就是3个1000千克,就是3000千克。再和3001千克比较即可。

1厘米=10毫米,4厘米就是4个10毫米,再和40毫米比较。

1时=60分,5时是5个60分,再和300分比较即可。【解答】3吨=3000千克,3000千克<3001千克,所以3吨<3001千克。

4厘米就是4个10毫米,是40毫米。所以4厘米=40毫米。

5时是5个60分,是300分,5时=300分。6.【答案】两三【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】一个三位数减去一个两位数,差可能是两位数,也可能是一位数,可通过举例说明。【解答】999-99=900,120-30=90,100-99=1,所以一个三位数减去一个两位数,差可能是三位数,也可能是两位数,还可能是一位数。7.【答案】525【考点】此题暂无考点【解析】根据钟面的基础知识,钟面共有12个大格,时针每走一个大格对应1小时,分针每走1个大格对应5分钟。【解答】时针从12走到5,一共走了5个大格,对应经过的时长是5小时;分针从12走到5,一共走过5个大格,经计算5×8.【答案】500300200【考点】万以内数加减法的估算【解析】在进行估算时,把原数看成与之相近的整十、整百数,然后再进行计算。【解答】把502看作500,把297看作300,则500-300=200,所以结果大约是200。9.【答案】12120【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】根据1米=10分米进行单位换算,然后用总长度减去用去的长度即可求出还剩的长度,再根据1分米=10厘米进行换算。【解答】2米=20分米

20−8=12(分米)10.【答案】741147888【考点】两、三位数的不进位加法1000以内数的组成【解析】求组成的最大三位数,就要先把最大的数字7排在最高位,往下依次是4和1;求组成的最小三位数,就要先把最小的数字1排在首位,往下依次是4和7;它们的和用加法计算,据此解答。【解答】由分析可知:用1、4、7组成的最大三位数是741,最小三位数是147,它们的和是:741+147=888。11.【答案】11【考点】时、分、秒之间的换算与比较秒的认识【解析】时针走1大格代表时间过去了1小时。1小时=60分钟,分针转完整1圈正好就是60分钟。所以时针走一大格(1小时),分针正好转1圈。分针走1小格就是过去了1分钟。1分钟=60秒,秒针转完整1圈正好是60秒。所以分针走一小格(1分钟),秒针正好转1圈。【解答】时针走1大格(1时),分针跑完整1圈(60分)。

(2)分针走1小格(1分),秒针跑完整1圈(60秒)。12.【答案】190530【考点】两、三位数的不退位减法【解析】因为360比所求的数多170,所以用减法运算,用360减170即可得到该数。

因为已知两个数的和与其中一个加数,所以根据“另一个加数=和-已知加数”的关系,用890减360计算即可得到结果。【解答】360-170=190。

890-360=530。二、判断题13.【答案】​【考点】吨、千克之间的换算与比较【解析】明确1吨=1000千克,先将吨换算为千克统一单位,再比较质量大小,物品的种类不影响质量的比较。【解答】1吨=1000千克,可知1吨棉花和1000千克铁质量相等,一样重。原题说法正确。

故答案为:​14.【答案】​【考点】此题暂无考点【解析】分针走1个大格是5分钟,先算出从数字2走到数字6的大格数,再乘5得到总时长,和题干给出的时间对比即可判断。【解答】6−2=4(个)

4×515.【答案】×【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】最小的三位数是100,最大的三位数是999,计算出100+100和【解答】100+100=200,和是三位数;

999+99916.【答案】【考点】千米和米之间的进率与换算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】25×3=75。若将25估为20,估算结果为20×3=60,60<【考点】两位数乘一位数的估算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、选择题18.【答案】A【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】先算出每个选项的得数,再分别求出得数与800的差,差越小说明越接近800。【解答】A.536+265=801801−800=1。

B.910−189=721800−721=79。19.【答案】C【考点】长度单位的选择毫米和分米的认识千米的认识认识米【解析】结合生活经验,根据不同长度单位的适用场景选择合适的单位。【解答】A.计量路程或测量铁路,公路,河流长度,通常用千米作单位,比如黄河长5000多千米。测量教室长度用千米作单位不合适。

B.1分米大约是手掌的宽度。测量教室长度用分米作单位不合适。

C.1米大约是米尺的长度。测量教室长度用米作单位最合适。20.【答案】A【考点】整点时间与钟面指针的位置【解析】钟面上长针是分针,短针是时针。当分针指向12,时针指向6,时针和分针成一条直线,是6时。【解答】由分析可知,时针和分针成一条直线时刚好是6时整。

故答案为:A21.【答案】B【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算小数的初步认识【解析】明确1分米=10厘米,先算出5块橡皮的总厘米数,把1分米平均分成10份,其中的1份是1厘米,用小数表示为0.1分米。再把厘米换算成分米单位即可。【解答】3×22.【答案】A【考点】24时计时法与普通计时法的互化24时计时法时间的计算【解析】先将晚上关门的普通计时法时间换算为24时计时法时间,再用关门时间减去开门时间,就能得到全天营业时间。【解答】上午9:00换算为24时计时法是9:00。晚上8:00换算为24时计时法是20:00。

20:00-9:00=11(小时)

一天营业11小时。四、计算题23.【答案】84;47;100;510;

950;520;800;360;

140;2200;

2;13;

270;660;250【考点】千米和米之间的进率与换算时、分、秒之间的换算与比较吨、千克之间的换算与比较【解析】略【解答】此题暂无解答24.【答案】933;524;932;

254;800;544【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】三位数加三位数:把相同数位对齐,从个位加起,如果哪位相加满十就向前进1。根据“和-一个加数=另一个加数”进行验算。

三位数减三位数:把相同数位对齐,从个位开始逐位相减,若某一位不够减则向前一位借1当10再减。根据“差+减数=被减数”进行验算。【解答】387+546=933

803-279=524

★645+287=932

387

+5₁4₁6

933

803

-279

524

645

+2₁8₁7

932

验算:

-287

645

712-458=254

436+364=800

★900-356=544

712

-458

254

436

+3₁6₁4

800

900

-356

544

验算:

+3₁5₁6

900五、解答题25.【答案】12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论