《磁力大小会变化吗》教学设计基础课

1、5.磁力大小会变化吗基础课教案：浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学 邱海军【教材分析】磁力大小会变化吗是三年级磁铁单元的第5课，本课主要研究两个或多个磁铁吸 在一起，磁力大小会不会改变的问题，不但顺应了学生的兴趣指向，思维开展水平，更是希 望他们通过这样的研究进一步认识磁铁之间是相互作用的，相互影响的。在研究中，学生会 经历理清问题，进行猜想；测量磁力，收集数据；分析数据，得出结论的完整过程，实验操 作需要合作和细心，对学习科学课一年的学生来说,无疑是一次很好的科学探究能力的锻炼。本课教材共安排了两个主要的探究活动，第一个活动是：测量磁力、收集数据，学生 在对问题做出猜想后，进行实验、获取数据

2、，这个实验时间较长，需要耐心和细致。第二个 活动是分析数据，得出结论。这个活动建立在前一个活动的基础上，意在通过对数据的分析、 整理、归纳，培养学生养成科学探究的好习惯。教材的最后自然地引发出“把相互排斥的两个磁铁强行的结合在一起，磁力大小又会 怎样变化呢？ ”有了前面的研究做基础，这个问题学生就可以独立解决了。【学生分析】三年级的学生接触科学学习已有半年有余，他们有了一些基本的科学探究方法，但在运 用时常常还不够严谨，逻辑思维正处于开发期，需要老师多引导。在生活中学生已对磁铁有了初步的认识,他们知道磁铁有磁力，但磁力大小会不会变化, 就不敢肯定了，因此对于“磁力大小会变化吗？ ”这个问题，对

3、学生具有挑战性，很感兴趣。 学生经历大胆猜想，勇于亮出自己的观点、做实验收集数据、分析数据，用数据支持或修正 原来的观点，这一系列的探究活动，来培养他们证据意识和有序严谨的科学习惯。【教学目标】科学概念：两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。过程与方法：1、提出问题,作出猜想，做实验获取数据，分析数据，得出结论。2、学习改变磁铁磁力大小的一些方法。情感态度价值观：体会细致、有序地进行实验操作的重要性。【重点】经历提出问题，作出猜想，做实验获取数据，分析数据，得出结论的探究过程 【难点】细致、有序地进行实验操作。【器材准备】小组准备：23个大小相等、磁力大小差不多的环形磁铁，两个杯子、木条

4、、回形针教师准备：ppt【教学过程】一、引入PPT出示环形磁铁1.提问：环形磁铁有哪些性质？（复习）我们已经知道环形磁铁有磁性，如果有两个这样的磁铁在一起，磁力大小会变化吗？二、明确实验方法，提出假设.提问：环形磁铁磁力怎么测？.大家的方法都不错，我们来看看这节课我们要用到的实验装置PPT出示实验装置.演示测一个环形磁铁的磁力大小，适当讲解操作的注意点。叫一个学生演示第二个磁 铁磁力大小。将两次测的数据写在副板书上。.那大家猜猜看，如果把这两块磁铁用相吸的的方式结合，（黑板上帖两块磁铁吸合的贴 图）磁力大小会变化吗，可能吸几个回形针？猜想的理由是什么？归纳学生的几种猜想数据，写在副板书上。三、

5、实验操作，验证假设.要想验证猜想我们要做实验，来说说这个实验该注意哪些？看看实验记录单，应该先 做什么？再做什么？PPT出示温馨提示（1）将一个回形针做成小钩子，其它回形针一个一个、轻轻地挂到钩子上；（2）回形针转动时用手轻轻扶住。（3）小组合作，一个人挂，其他同学数个数，做好观察并记下落地前一次数字。落下后 可以将整串拿上来再吸几次.PPT出示测量磁力大小记录表（一）学生分组测量多个吸合的磁铁磁力大小。四、汇报结果，分析数据2.小结：把两块环形磁铁吸合在一起，磁力会变大，磁铁块数越多，磁力越大。（板书: 磁力变大）五、相斥叠加实验.猜想磁力。（黑板上帖两块磁铁吸合的贴图）如果把两块相互排斥的

6、磁铁结合在一起，磁力又会怎 么变化呢？猜想它的磁力大小。PPT出示用透明胶将两块磁铁绑在一起老师已经把它们用透明胶绑在一起了，实验方法和上面一样。PPT出示测量磁力大小记录表（二）.学生操作汇报结果，分析数据。小结：把两块相互排斥的环形磁铁结合在一起，磁力会变小。（板书:磁力变小）六、课后拓展今天我们研究的是环形磁铁上下结合在一起，还有其他结合方式吗？请同学们课后继续去研究。【板书设计】相吸结合磁力变大相斥结合磁力变小【记录表】测量磁铁磁力大小的记录表（一）磁铁数量（块）1234吸回形针的额多少（枚）猜想多吸或少吸回形针的数量（枚）实际多吸或少吸回形针的数量（枚）分析上表中的数据，我认为：把两块磁铁吸合在一起，磁力会磁铁块数越多，磁力测量磁铁磁力大小的记录表（二）两块排斥的磁铁结合猜想磁力大小的变化变小不变变大实际吸回形针的数量（个）分析上表的数据，我们认为：把两块排斥的磁铁结合在一起，磁力会 O【作业辅导】课堂练习判断题。 TOC o 1-5 h z 一般情况下，一块磁铁的磁力大小是固定的。（V ）（2）不同磁铁的磁力大小是不同的。（V ）（3）把两块磁铁吸合在一起，磁力的大小不会发生变化。（X ）（4）吸合在一起的磁铁越多，磁力越大。（X