江西省高安市2019届九年级上学期期中考试语文试卷

1、2018-2019 九年 级上学期语文期中考试试卷一、语文知识及其应用（ 10 分）勾当（g）锐不可当（d mg）绥靖（su ）觥筹交错（g mg）拮据（j u ） 相形见细（ch u诘责（jie ） 娇揉造作（ji卫）-五环变四环，真让人叹为观止。1、下列词语中加点字的读音字形全都正确的一项是（ ） （ 2 分）A .差（ch d ）使 荒谬（mi近）B .坍塌（t山） 提防（d i） C .寒噤（j in） 涯骗（ku由g）D.歼灭（ji cn）狼籍（j i ）2. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（A 2014年索契冬奥会开幕式出现失误五环变四环，真让人叹为观止。B 春晚舞台上，蔡明

2、那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。C 正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。D.纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。3下列各句中，没有语病的一项是（）A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B.在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。C.盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素aD.这家企业将携手社会力量，共同开展“健康中国”系列活动，构建健康生态,倡导健康生活，宣传健康理念。下面与画线句子表意最相近的一项是（ ）语文学习要注重打好基础，就像盖房子，

3、根基不牢，房子肯定盖不高。A. 房子能盖得高吗？B. 房子能盖不高吗？C. 房子应该盖不高。D. 房子是否盖得高？依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）印象中， 成熟的向日葵， 花盘都是低垂的， 。，。，。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头， 开心而单纯地笑着， 就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A.B . C .D .二、古诗文阅读与积累（ 22 分）（一）阅读下面古诗，完成第 7-8 题。 （ 4 分）社日 谢逸雨柳垂垂叶, 风溪澹澹纹。

4、清欢唯煮茗, 美味只羹芹。饮不遭田父，归无遗细君。东皋农事作，举趾待耕耘。【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居 乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。 田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻 子。东皋：水畔高地。举趾：举脚，下田。6、下列对词的内容理解不正确的一项是（2 分 ）（）A.诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。B.首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D.颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。7、下列对

5、词赏析不正确的一项是（2 分 ） （）A.这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C.全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D.此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。（二）阅读下面文言文，完成8-11 题 （ 12 分）詹懋举以工为师万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰： “家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。 ”詹予以金，不受，曰： “某，木工也， 受工之直而已。 ” 又曰：

6、 “公琴皆下材， 工有琴， 即老人所贻， 今以献公。果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。（选自清朝王士祯池北偶记 ）【注】一过：一遍。 TOC o 1-5 h z 8、划分节奏不正确的是（ 2 分） （）A工即鼓前曲一过B、遂受学耳C、薪担头常囊琴D、一时琴师莫能及9解释下列句中加点的词： （ 3 分）为颍州守 为：（ 2）受工之直而已直： （ 3）颇善此乎善：10翻译下面的句子。（ 4 分）工即鼓前曲一过，甚妙。（ 2）詹乃从之学，一时琴师莫能及.11谈谈本文给你的启示。 （ 3 分）积累与运用（ 22 分）12古诗文默写。（ 8 分）1）但愿人长久，2）长风破浪会有时，3）政通人和，病树

7、前头万木春。，浮光跃金。，佳木秀而繁阴。，人迹板桥霜。（ 8） 欲为圣明除弊事，三、现代文阅读（ 30）（一）阅读下面短文，完成13 17（ 16 分）从心所欲不逾矩莫言少时，父亲就经常教育我们兄弟：一定要把字写好！人生来相貌丑陋，或出身贫困，那是没有办法的事。但字写不好，则完全是个人的原因。我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学苦练，就一定能把字写好。从书法艺术的角度来说，我父亲的话不一定正确。 因为， 一个没有艺术天分的人， 无论如何努力， 也成不了书法家。但即便是没有任何艺术天分的人， 只要肯努力， 也会把字写得好看一些。 而只要字写得好看，即便不名一文，亦可走遍天下。为了说服我们， 父亲还举

8、过很多例子。 其中一例说我们的一位先祖， 去参加县太爷举办的社饮，因衣衫破旧，被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后，县太爷令众乡绅赋诗写字。 乡绅们先是相互推让， 继而踊跃献技。 我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向县太爷汇报。最后的场面是，我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。不但字好，词也好。于是众人刮目相看。我那先祖也被县太爷请坐上席。我这先祖，有一年，去为青州某大户人家写匾。因东家招待不周，心中郁闷。只写了三字，尚余一字未写，即呼手腕病发，不能握笔，然后买驴回乡。东家心中大恼，但看看已经写出的那三个

9、字，的确是好得不得了，只好忍气吞声，备厚礼来请。 我那先祖却礼数次， 终于答应将那剩下的一个字写完。 东家请我先祖上车，我先祖道： “上什么车？”东家道： “去写那个字啊。 ”我先祖笑道： “写一个字，何必跑那么远？”言毕，从炕席下抽出一片纸，用一块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来一支秃笔， 蘸墨挥毫， 顷刻便成。 见东家面有狐疑之色， 我那先祖道： “拿回去贴上吧，若有丝毫差错，我从今往后就不写字了。 ”时隔多日，远隔数百里，只写一个字，如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一性？对此疑问，我父亲的解答是： “他已经把手靠死了！ ” “靠”字是我故乡土语， 大意是经过长期训练， 手上已经有了

10、感觉。 也就是孔夫子所说的“随心所欲不逾矩” 。很可惜现在已找不到我先祖所写的字，因而也就无法领略他写得到底有多么好。 尽管我没能在书法方面下功夫， 但通过我父亲这种讲故事式的教育， 还是使我从小就对书法多了一些兴趣， 对能写出一手好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。阅读全文，请概括文中与先祖相关两件事。 （ 4 分）文中第段写道： “我那位先祖在一旁冷笑。 ”请用第一人称的方式，描述当时先祖冷笑的心理活动。 （ 3 分）冯骥才俗世奇人中写到的泥人张和祖父都是俗世奇人，请说说以下两句话都运用了怎样共同的描写方法，有什么作用，并选取一句进行赏析。 （ 2 分）（ 1）我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤

11、膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。（ 2）右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩”的内涵。 （ 4 分）结合文章，谈谈中华毛笔字的魅力所在。 （ 3 分）（二）读下面短文，完成题目（ 14 分）节制是心灵的闸韩青著名学者梁漱溟说， 人类面临三个难题： 人与动物、 人与人和人与内心。 其中，最难解决的是人与内心。 为什么这样说呢？生活中， 我们常常打败别人， 却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不

12、能去的草 原，从而丢失了自我。明智的做法就是为心灵设个节制的闸。 有了它， 欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外， 人才会变得宁静。 只有心静了， 我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨 等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（Xi）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。 可是到现在， 天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。 李醯非但没有成为医学名家， 还为后人所不齿。 如果李醯不让噩运的种子发芽， 能化忌妒为动力， 发愤提高自已， 那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人， 从而真正地改变命运。没有节制，放纵私

13、欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。【 A】浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制， 就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。【B】只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、 贪念、丑陋、邪恶让心灵装满人间真情，装满人间美好。（有删改）18、文的中心论点是什么？（2 分）19、两段运用了什么论证方法？有什

14、么作用？ （5分）20、面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在【 A Bl中的哪一处合适？请说明理由（ 3 分）【材料】一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说： “我当然知道，我前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那配额留给最爱。 ”21、文后，你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么？（ 4 分）三，写作（ 56 分）22（一）综合性学习（6 分）1想象你将在校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材

15、料，结合自己的认识，写发言稿。要求：（ 1）自选一个角度；（ 2）运用举例论证或道理论证的方法；（ 3）不超过150 字。【材料一】据统计， 2013 年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为 4 77 本，韩国为 11 本，以色列为 64 本。 2014 年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2 0%的国民认为自己的阅读数量很多，44 1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作” 。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。【材料三】古代教育家董逼

16、善于利用“三余”时间来读书，他说： “冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。 ”23、要求作文。题目：让走进心灵（ 50 分）要求：在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐” “良好的习惯” “崇高的品德” “灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。文章不少于600 字，不超过900 字。九年级语文期中试卷参考答案一 1-5 BBCAD 6.D7.C 8.A做担任 通“值”，价钱善于擅长木工就演奏一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹奏得非常好。于是詹懋举跟着木工学琴，学完以后，当时的琴师没有一个人能比得上他。评价一把

17、琴的好坏不能象文章中的木工那样， 只重外表是不是古老而轻视了琴的材质和音质 . 更深一层的引出评价一个人的好坏不能重外表而忽略了内在的才干。12略三 13. （4 分先祖参加县太爷的社饮受到慢待，后一展书法技艺，令众人刮目相看。先祖为青州某大户人家写匾， 因其招待不周只写了三个字， 待东家厚礼上门， 才在家中写出第四个字，与另三个字风韵气势大小丝毫无差。（ 3 分）哼，打量我衣衫破旧便如此慢待我，我倒要看看你们腹中是否同身上一样锦绣辉煌，待会儿便叫你们见识我的本事！（ 2 分）【答案一】两者都运用了动作描写的手法。通过“甩提挥洒”等一系列动词， 生动的将先祖在粉壁上挥毫泼墨的场景展现在读者眼前

18、， 表现了先祖书法技艺的精湛。【答案二】两者都运用了动作描写的手法。通过“端饮瞅摆弄捏弄”等一系列动词， 生动的将泥人张一边饮酒一边捏泥人的场面描绘出来， 表现了泥人张捏泥人技艺的精湛。（ 4 分） 写字： 通过长期的练习， 书法达到炉火纯青的程度， 不论是在纸上还是墙壁上，抑或是隔着远距离补写，都能够驾轻就熟举重若轻，是谓“从心所欲”。做人：身具傲骨，贫贱不移，面对乡绅大户不折节弯腰，坚持自己做人的原则，是谓“不逾矩”。（ 3 分）行云流水的毛笔字不仅赏心悦目，提高我们的审美能力，还能修身养性，锻炼我们的耐心与毅力， 磨砺我们的心境， 更能使我们品味到传统文化的源远流长 独树一帜，增强民族认同感和自信心。（ 2 分）答：【答案】人要从内心学会节制5 分答：举例论证和正反对比论证。（ 2 分）通过举出李醯草菅人命，不思进取；虞国君主贪图享乐， 终至亡国的事例， 从反面论证了不懂节制的危害， 从而更全面地论证人学会节制的重要性，使论证更具说服力。（ 3 分）（