江苏省姜堰市溱潼二中九年级历史上学期期中试题新人教版

1、 I第一部分 选择题（共20分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） . “在中世纪，人类意识的两方而一一内心自省和外界都一样直处在一层共同的纱幕之下在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”“纱幕”在意大利烟消云散的根本原因是A.意大利出现了资本主义的萌芽B.意大利拥有许多文学、艺术巨匠C.意大利处于地中海航线的中心地位D.罗马教皇在欧洲的统治地位.关于文艺复兴运动，同学们展开了激烈讨论，你认为谁的看法是正确的A.小李认为是一次复古运动B.小王认为是一次宗教改革运动C.小江认为是维护封建专制的思想运动D.小陈认为是资产阶级的思想解放运动.九班同学学完新航路的开辟一

2、节内容后，举办了一次“防越时空，追访历史新闻”的活动。下 而是小明同学采访远航归来的“哥伦布”的一段对话，其中有知识错误的一项是A.小明：“哥伦布，你真是太棒了！你不是要到东方去吗？可你怎么向西航行呢？ ” B.哥伦布：“因为地球是圆的呀，我向西航行同样能够到达东方 C.小明：“你的船队得到谁的支持呢？ 哥伦布：“西班牙王室 D.小明：“此次航行你有何收获？”哥伦布：“我到达了印度。” 4.右图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这 一制度直接相关的是 A.独立宣言B.权利法案C.拿破仑法典D.临时约法.美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于 A.推翻殖民统治，赢

3、得国家独立B.推翻封建统治，确立君主立宪制C.结束封建专制，确立共和政体D.推翻三座大山，建立民主共和国. 1793年，罗伯斯庇尔起草的人权和公民权宣言中说“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利 之事的权利：其原则为自然，其规则为正义，其保障为法律：其道德界限则在下述格言之中：己所不欲， 勿施于人。”这里，罗伯斯庇尔引用孔子格信的意图是A.利用儒家思想中关于规范社会人际关系的主张反对法国的封建专制B.显示自己博学多习，引起法国人民的注意C.防止拿破仑搞专制独裁D.为支持法国路易十六.召开的三级会议制造社会舆论.某班历史兴趣小组在自主学习和探究工业革命一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中

4、说 法不正确的是A.工业革命建立了现代大工厂制度.美国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破C.工业革命极大地据高了社会生产力D.工业革命是从改良蒸汽机的发明开始的8.詹姆士布恩是一位生活在18世纪4090年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工 厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士布恩搬迁工厂是因为A.珍妮纺纱机的发明 B.内燃机的发明 C.火车、轮船的出现D.瓦特改良蒸汽机 9.下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是 明/推新财谋空B.()法阅大革命C.林方演讲 熊立安工）任思D. 10.导致（下图）世界石油产量变化的主要因素是80万吨200万吨1870 年1900

5、 年A.蒸汽机的发明.B.发电机的发明 C.内燃机的发明 D.有轨电车的发明 1L 2012年11月，美国总统奥巴马连任为美国第57届总统，作为美国历史上第一位黑人总统，他能够自 由参加竞选，应该感谢下列哪一部文献A.宅地法B.独立宣言C.解放黑人奴隶宣言D.人权宣言. “广兴会议，万事决于公论。破除旧来之陋习“ 一本天地之公道。求知识于世界，大振皇国之基础 此文出于B.美国南北战争D.日本明治维新A.中国戊戌变法C.俄国1861年改革.亚历山大二世、明治天皇的共同点是A.提倡给农民人身自由B.由君主专制到君主立宪C.主张废除封建专制，发展资本主义D.作为封建君主实行了资产阶级性质的改革.下列

6、用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序A.水力一电力一蒸汽C.水力一蒸汽一电力B.蒸汽一水力一电力D.电力一水力一蒸汽起来.右图是俄岁斯于20n年发行的一枚纪念某次改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是 一个正在耕作的农民，右下部是一支鹅毛笔和当时沙皇的签名.关于这次改革说法正确的是 A.改革前俄国存在严重的民族危机 B.改革使农奴在法律上成为自由人 C.纪念币上是沙皇尼古拉一世的签名D.改革是在资产阶级领导下进行的A.资本主义制度的确立C.世界正在走向战争 阳内确立.工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，把这一系列的历史事件联系 的主线是B.和平、改革与发展D.科技革命推动

7、资本主义制度进一步在世界范.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些 知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔本茨相关的是A.宝马B.奔驰 C.大众D.福特.下列表述与第二次工业革命史实不符的是A.汽船的发明改变了水上运输的状况B.发电机的问世使电力成为一种新能源 c.无线电报的出现增强了世界的联系 D.内燃机的创制推动了石化工业的发展19.1914年8月，欧洲一家报纸曾这样报道：”正是这个名叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的 导火索。”据所学知识回答，“普林西普点燃了战争的导火索”的事件发生在A.凡尔登B.华盛顿C.巴黎D.萨

8、拉热窝.综合分析表中的数据，我们可以得出这样的历史结论：第一次世界大战是第一次世界大战情况统计持续 时间参加国死伤人 数经济损失4年30多个3000 多3400多亿多国家万人美元A. 一场帝国主义战争B.人类历史上的空前浩劫C.世界反法西斯战争D.持续时间最长的战争第二部分 非选择题（共30分）.学习完“欧美主要国家的社会巨变”这段历史后，九年级历史兴趣小组搜集了一些资料，对这段历史做了一个小结和探究。【酝能】（10 分）图三图二：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”材料图一但丁与神曲两行大字。图三：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“

9、土著人民抵抗日”, 他们把哥伦布塑像披上塑料外企，要求世界重新评价哥伦布。（1）图一反映的是什么历史事件？其核心思想是什么？（2分）（2）图二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据 材料和所学知识谈谈导致不同观点的原因。（2分）（3）请用一句话概括两幅图片所反映的历史事件对欧洲历史发展产生的影响.（1分）.【产生】（4）英美法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治,请问：英国资产阶级革命结束的标志 是什么？美国宣告独立的标志是什么？ 18世纪末到19世纪初，法国大革命高潮过去后，制定了什么文献 来巩固资产阶级政权的？（3分）【发展】资产阶级在它的不到一

10、百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要 多一一共产党宣言（5）材料中对工业革命的评论说明了它最大的影响是什么？（1分）（6）上述材料反映出。欧美社会这一时期历史阶段的总体特征是什么？（1分）. 19世纪五六十年代，而对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机并都采取了相应的 措施。结合所学知识完成下列问题。（5分）材料一 克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者的斯拉夫派来说是一个严重打击，实际上，这场失败 暴露了旧制度的腐败和落后。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二横须贺，位于东京湾入口，日本近代史就是从这里开始的。2003年，这座小城举行了一次盛大的 纪念活动，被纪

11、念的是一位美国将军。人们很难想象，150年前，正是这位将军用武力迫使日本打开 了自己的国门，使日本接受变革。 一一大国崛起材料三1858年6月林肯发表了题为家庭纠纷的演说，他说：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信 这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它 停止分裂。”（1）看到材料一，你会联想到俄国面对危机在崛起进程中采取的哪一重大历史事件？并用一句话来概括 这一事件的历史地位.（2分）（2）根据材料二，结合所学知识指出，日本“接受变革”，开创“奇迹”的重大事件中哪一举措对社会的 进步和持续发展影响最为深远？（1分）（3）材料三表明，林肯政府

12、期望美国发展的条件是什么？（1分）（4）根据以上材料，19世纪五六十年代的美国、俄国和日本所承担的最重要的历史使命是什么？（1分）23.杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。（8分）图三当世枭雄图一 18世纪的技师楷模 图二 合众国之父图四光明的使者（1）(2)(3)请写出图二人物的重大历史贡献，（2分）请写出图一、图二、图四分别是哪一重大历史事件的代表人物？（3分） 图一、图四人物为人类作出的杰出贡献是什么？（2分）(4)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。（1分）24.科技改变命运，也推动着历史的进程阅读以下材料，回答问题：（本题7分）材料一 机器生产代替手工

13、操作，不但实现了人类生产技术史上的一次巨大飞跃，而且标志着人类 社会开始由传统的农业文明时代跨入工业文明时代。材料二 20世纪初，（主要资本主义国家）所有新建的工厂都使用电动机为动力。1907年德国使用电动 机的企业有7.1万家，1909年美国有24. 3万台电动机装备工厂，工业用电动机在20世纪最初10年内猛 增了 584%.材料三图一图二以上材料摘自华东师大版世界历史材料四：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况年份1870 年1900 年国家英法德美英法德美占世界工业产量的比重32%10%13%23%18%7%16%31%占领殖民地面积位次12311234请回答：（1）哪一发明成果的

14、推广使用实现了材料一中“机器生产代替手工操作”？同时，“跨入工业文明时代” 的生产组织形式是什么？（2分）（2）材料二表明，人类在生产领域已经迈入了一。个新的时代，这个新的时代是什么？（1分）（3）观察分析材料三中图片，图二的发明者是谁？图二的动力与图一的有什么不同？ （2分）（4）材料四的表格反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？从而引发了什么后果？ （2分）参考答案:第一部分：单项选择题（共20分）15 A D D B A610A D D D C1115 C D D C B1620 D B A D B第二部分：非选择题（共30分）.（本题10分）（1）文艺复兴（1分） 人文主义（1分）（2）发现了美洲新大陆，大量财富流入欧洲，推动了欧洲资本主义的发展：给美洲人民带去了殖民的灾难（3）促进了欧洲资本主义的产生和发展（1分）（4）光荣革命（1分） 独立宣言的发表（1分）拿破仑法典（1分）（5）促进了社会共产力突飞猛进的发展（1分）（6）资本主义成为时代发展的主流（1分）.（本题5分）（1）俄国1861年农奴制改革（1分）使俄国走上了资本主义道路（或走上近代化道路或是俄国历史的转折点）（1分）（2）实行强制性义务教育（1号（3）维护国家的统一和资本主义发展所需劳动力（1分）（4）为资本主义发展开辟道路我有利于设本主