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文档简介

1、华升专力科技学院课程设计实验报告(2014-2015年度第一学期)名称:.计算机组成原理综合实验题目:一存储器和I/O扩展实验院系:信息工程系班级:学号:学生姓名:指导教师:李梅王晓霞设计周数:一周成绩:日期:2015年1 月一、目的与要求内存储器部件实验(1)熟悉ROM芯片和RAM芯片在功能和使用方法等方面的相同和差异之处;学习 用编程器设备向EEPROM芯片内写入一批数据的过程和方法。(2)理解并熟悉通过字、位扩展技术实现扩展存储器系统容量的方案;(3)了解静态存储器系统使用的各种控制信号之间正常的时序关系;(4)了解如何通过读、写存储器的指令实现对58C65 ROM芯片的读、写操作;(5

2、)加深理解存储器部件在计算机整机系统中的作用。I/O 口扩展实验学习串行口的正确设置和使用。二、实验正文主存储器实验内容1 实验的教学计算机的存储器部件设计(说明只读存储器的容量、随机读写 器的容量,各选用了什么型号及规格的芯片、以及地址空间的分布) 在教学计算机存储器部件设计中,出于简化和容易实现的目的,选用静态 存储器芯片实现内存储器的存储体,包括唯读存储区(ROM,存放监控程序等) 和随读写存储区(RAM)两部分,ROM存储区选用4片长度8位、容量8KB 的58C65芯片实现,RAM存储区选用2片长度8位、容量2KB的6116芯片 实现,每2个8位的芯片合成一组用于组成16位长度的内存字

3、,6个芯片被分 成3组,其地址空间分配关系是:0-1777h用于第一组ROM,固化监控程序, 2000-2777h用于RAM,保存用户程序和用户数据,其高端的一些单元作为监 控程序的数据区,第二组ROM的地址范围可以由用户选择,主要用于完成扩 展内存容量(存储器的字、位扩展)的教学实验。1. 2 扩展8K字的存储空间,需要多少片58C65芯片,58C65芯片进行读写时 的特殊要求要扩展8K字的存储空间,需要使用2片(每一片有8KB容量,即芯片内 由8192个单元、每个单元由8个二进制位组成)存储器芯片实现。对58C65 ROM芯片执行读操作时,需要保证正确的片选信号(/CE)为低点平, 使能控

4、制信号(/OE)为低电平,读写命令信号(/WE)为高电平,读58C65 ROM 芯片的读出时间与读RAM芯片的读出时间相同,无特殊要求;对58C65 ROM 芯片执行写操作时,需要保证正确的片选信号(/CE)为低电平,使能控制信 号(/OE)为高电平,读写命令信号(/WE)为低电平,写58C65 ROM芯片的 维持时间要比写RAM芯片的操作时间长得多。为了防止对58C65 ROM芯片执 行误写操作,可通过把芯片的使能控制引脚(/OE)接地来保证,或者确保读 写命令信号(/WE)恒为高电平。3 在实验中思考为何能用E命令直接写58C65芯片的存储单元,而A命令则 有时不正确;1. 4 修改延时子

5、程序,将其延时改短,可将延时子程序中R3的内容赋成00FF 或0FFF等,再看运行结果。思考其原因。延时子程序中R3内容为多少时 是可以对只读芯片正常写入的临界值,一旦低于该值,写入会出错?思考 是否在所有计算机上临界值都一样?为什么?IO扩展实验1 COM2 口在使用之前需要做什么,怎么实现使用COM2 口工作时,需要为COM2 口提供正常工作所需要的控制信号和数 据;另外,还需要为其分配数据口地址和控制口地址。本教学机,已将COM2 口 的C/D与地址总线的最低位相连,其片选信号未连接,只引出一个插孔,实验时, 应该为扩展I/O选定一个地址,将该插孔与标有“I/O/CS”的7个孔中的一个相

6、连。2 查阅相关资料,简单给出8251芯片的工作原理两种工作方式:同步方式,异步方式。同步方式下的格式每个字符可以用5、 6、 7或8位来表示,并且内部能自动检测同步字符, 从而实现同步。除此之外,8251A也允许同步方式下增加奇/偶校验位进行校验。异步方式下的格式每个字符也可以用5、6、7或8位来表示,时钟频率为传输波特 率 的1、16或64倍,用1位作为奇/偶校验。1个启动位。并能根据编程为每个 数据增加1个、1. 5个或2个停止位。可以检查假启动位,自动检测和处理终 止字符。提供出错检测:具有奇偶、溢出和帧错误三种校验电路发送器:发送器由发送缓冲器和发送控制电路两部分组成。采用异步方式,

7、则由发送控制电路在其首尾加上起始位和停止位,然后从起始位开始,经移位寄存器从数据输出线TXD逐位串行输出。采用同步方式,则在发送数据之前,发送器将自动送出1个或2个同步字符, 然后才逐位串行输出数据。接收器接收器:由接收缓冲器和接收控制电路两部分组成。接收移位寄存器从RXD引腿上接收串行数据转换成并行数据后存入接收缓 冲器。异步方式:在RXD线上检测低电平,将检测到的低电平作为起始 位,8251A开始进行采样,完成字符装配,并进行奇偶校验和去掉停止位,变成 了并行数据后,送到数据输入寄存器,同时发出RXRDY信号送CPU,表示已经 收到一个可用的数据。同步方式:首先搜索同步字符。8251A监测RXD线,每当RXD线上出现一 个数据位时,接收下来并送入移位寄存器移位,与同步字符寄存器的内容进行比 较,如果两者不相等,则接收下一位数据,并且重复上述比较过程。当两个寄存 器的内容比较相等时,8251A的SYNDET升为高电平,表示同步字符已经找到, 同步已经实现。采用双同步方式,就要在测得输入移位寄存器的内容与第一个同步字符寄存 器的内容相同后,再继续检测此后输入移位寄存器的内容是否与第二个同步字符 寄

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