幼儿园语言教育活动设计试题答案系列

1、(圆满版)幼儿园语言教育活动及设计试题及答案系列(圆满版)幼儿园语言教育活动及设计试题及答案系列28/28(圆满版)幼儿园语言教育活动及设计试题及答案系列幼儿园语言教育活动及设计试题及答案一、单项选择题（共10道试题，共30分。）得分：12能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的圆满内容或部分内容是（）的语音教育目标。小班中班大班学前班正确答案：C满分：3分得分：3少儿的问题语言最丰富的时期是（）。A.1-2岁B.2-3岁C.4-5岁D.6-7岁正确答案：C满分：3分得分：0以对话形式进行的语言交往活动是（）。讨论文学作品赏识表达讲话正确答案：D满分：3分得分：0语言表达形式主假如对话语言的少儿处于

2、（）阶段。呀呀语简单句单词句复合句正确答案：B满分：3分得分：3中国少儿能发出四声变换是在出生后的（）。A.9个月B.12个月C.15个月D.18个月正确答案：A满分：3分得分：3语言发生阶段是在少儿（）。1、2岁2、3岁3、4岁4、5岁正确答案：B满分：3分得分：3内部语言的形成时期是在少儿（）。A.3岁B.4岁C.7岁D.8岁正确答案：B满分：3分得分：08.教师经过自己的规范化语言，为少儿供给语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（）。示范模拟法视、听、讲、做联合法游戏法表演法正确答案：A满分：3分得分：0开始表现出对语言的理解是在婴儿（）。2、3个月4、5个月6、7个月8、9个月正确答

3、案：D满分：3分得分：010.以必定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和沟通个人看法的行为是（）。独白讨论讲话表述正确答案：D满分：3分得分：0、多项选择题（共10道试题，共30分。）得分：13.5幼儿园各班成立图书区应符合的要求是（）。图书区应选择在班里光芒比较充分，对比较较沉静的地点图书区的环境部署要畅快图书区里的图书应摆放在少儿可以获取的地方选择摆放的图书要合适本班少儿的发展水平图书要按期改换正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5幼儿园各班设置语言区的内容包含（）。教师应投放一些方格本，以便让少儿练习写字教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的少儿练习运笔教师在语言区里给

4、少儿准备图片或剪贴器具，以便少儿练习表达或边制作边表达教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便少儿依据自己的爱好，有选择地收听文学作品教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的少儿认读汉字正确答案：BCDE满分：3分得分：3幼儿园语言教育的总目标是（）。学会识字和写字喜爱与人讲话、沟通注意聆听并能理解对方的话能清楚地说出自己想说的事喜爱听故事、看图书正确答案：BCDE满分：3分得分：0学前少儿语言能获取优秀发展应有（）。健全的大脑健全的语言器官成人的语言示范优秀的生活环境优秀的身体素质正确答案：ABCD满分：3分得分：0幼儿园讲话活动的特色是（）。拥有一个详细、风趣的中心话题拥有较丰富

5、的讲话素材多方参加的语言交往活动语境任意、宽松、自由教师在讲话活动中起直接指引的作用正确答案：ABCD满分：3分得分：3初期阅读行为主要在于使学前少儿（）。学习认字产生阅读的兴趣养成优秀的阅读习惯掌握初期阅读的相关技术学习写字的技术正确答案：BCD满分：3分得分：3幼儿期语言表达能力的发展表现为（）。从对话语言发展到独白语言以对话语言为主从情境性语言过渡到连结性语言扔处于状况性语言产生了内部语言正确答案：ACE满分：3分得分：0确立幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）。幼儿园语言教育目标应反应我国社会在现阶段教育目标取向幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人材培育的要求幼儿园语言教育目

6、标需要拥有必定的针对性幼儿园语言教育目标需要拥有必定的前瞻性语言教育的目标不可以走开其余领域的发展目标正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5幼儿园讲话活动的种类有（）。平时个别讲话看图表达平时集体讲话有计划的讲话活动讨论活动正确答案：ACDE满分：3分得分：0教师在选择和安排讲话活动的内容时应注意（）。选择和安排内容要有计划性取材的内容和范围应宽泛讲话活动的内容和范围应与幼儿的语言和知识经验相符合取材的内容有教育意义选择和安排内容要有目的性正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5、判断题（共20道试题，共40分。）得分：16幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。错误正确正确答案：B

7、满分：2分得分：2少儿学习语言的基本方法是模拟。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2胎儿期是人的一世中语言发展最快的阶段。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0小班少儿能理解多重指令。（）错误正确正确答案：A满分：2分得分：0少儿学习和掌握语言的过程是一个个性化、综合化的序次渐进的主动建构过程。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2掌握聆听主要内容、连结上下文意思的聆听就是辨析性聆听。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0处于单词句阶段的少儿的语言听觉与语言动觉之间已能协调活动。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0大班少儿能理解并履行复杂的多重指令。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2学

8、前少儿聆听行为的培育，着要点放在对汉语语音语调的理解上。错误正确正确答案：A满分：2分得分：010.学前少儿赏识文学作道德为的培育主要在于培育少儿表达的语言能力。（）错误正确正确答案：A满分：2分得分：0幼儿园语言教育活动是一种特其余语言学习过程。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2少儿最初会说的词大多是动词。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0学前少儿赏识文学作道德为的培育能加强少儿对语言核心操作行为的敏感性。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2只需有健全的大脑和语言器官，少儿就能说话了。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0小班少儿应知道口头语言和文字的对应变换关系。错误正确正确答案

9、：A满分：2分得分：0幼儿园语言教育能促使学前少儿身体运动能力的发展。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0聋儿在呀呀语时期也能像正常少儿同样发出咿呀语。（）错误正确正确答案：B满分：2分得分：2幼儿园讲话活动的语境是严肃的。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0幼儿园语言教育活动及设计是一门理论性学科。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0语言发展处于简单句阶段的少儿正确地把词与物体或动作联系起来。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2二、单项选择题（共10道试题，共30分。）得分：91.以必定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和沟通个人看法的行为是（）。独白讨论讲话表述正确答案：D满

10、分：3分得分：0在教师的指导下，少儿学习文学作品，以提升口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。示范模拟法视、听、讲、做联合法游戏法表演法正确答案：D满分：3分得分：0模拟发音学话萌芽阶段是在出生（）。A.3-5个月B.6-8个月C.9-12个月D.15-18个月正确答案：C满分：3分得分：3能用合适的音高、音量和正确的语音说话是（）少儿。A.1-2岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁正确答案：D满分：3分得分：0少儿的问题语言最丰富的时期是（）。A.1-2岁B.2-3岁C.4-5岁D.6-7岁正确答案：C满分：3分得分：3内部语言的形成时期是在少儿（）。A.3岁B.4岁C.7岁D.8岁正确

11、答案：B满分：3分得分：0人一世中词汇量增添最快的时期是在（）。胎儿期婴儿期幼儿期少年期正确答案：C满分：3分得分：3存心识地让少儿多次使用同一个语言要素或训练少儿某方面语言技术技巧的方法是幼儿园语言教育的（）。示范模拟法视、听、讲、做联合法游戏法练习法正确答案：D满分：3分得分：09.教师依据既定的题目，指引少儿环绕必定主题进行讲话的语言活动是（）。讲话表达独白对话正确答案：A满分：3分得分：0掌握聆听主要内容、连结上下文意思的聆听是（）。存心识聆听理解性聆听辨析性聆听没心识聆听正确答案：B满分：3分得分：0、多项选择题（共10道试题，共30分。）得分：9幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是

12、（）。少儿语言发生的现象少儿语言发展的规律少儿语言发生的生理系统学前少儿语言训练少儿语言教育正确答案：ABDE满分：3分得分：0幼儿园各班设置语言区的内容包含（）。教师应投放一些方格本，以便让少儿练习写字教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的少儿练习运笔教师在语言区里给少儿准备图片或剪贴器具，以便少儿练习表达或边制作边表达教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便少儿依据自己的爱好，有选择地收听文学作品教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的少儿认读汉字正确答案：BCDE满分：3分得分：3幼儿园语言教育目标的分类构造包含（）。聆听行为培育语音培育表述行为培育赏识文学作道德为的培

13、育初期阅读行为的培育正确答案：ACDE满分：3分得分：0幼儿园讲话活动的特色是（）。拥有一个详细、风趣的中心话题拥有较丰富的讲话素材多方参加的语言交往活动语境任意、宽松、自由教师在讲话活动中起直接指引的作用正确答案：ABCD满分：3分得分：1.5少儿语言发生的准备主要包含（）的准备。语言产生语言理解语言发音学习句子语法正确答案：AB满分：3分得分：0幼儿园讲话活动的基本构造包含（）。创办合适的讲话情境环绕话题自由讲话环绕话题深入讲话环绕话题个别讲话迁徙讲话的经验正确答案：ABCE满分：3分得分：0在其余教育活动中进行语言教育要注意的问题是（）。经过计划操作会议的活动程序为少儿供给沟通的机会要防

14、范语言教育“喧宾夺主”，影响其余教育目标的实现多激励少儿的沟通与合作为少儿供给规范的语言示范激励少儿踊跃表达正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5确立幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）。幼儿园语言教育目标应反应我国社会在现阶段教育目标取向幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人材培育的要求幼儿园语言教育目标需要拥有必定的针对性幼儿园语言教育目标需要拥有必定的前瞻性语言教育的目标不可以走开其余领域的发展目标正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5幼儿园语言教育能促使学前少儿的（）。语言发展个性发展身体动作发展认知发展社会性发展正确答案：ADE满分：3分得分：0幼儿园讲话活动的目标包

15、含（）。语言交往方面的目标聆听方面的目标道德方面的目标感情方面的目标环境保护方面的目标正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5、判断题（共20道试题，共40分。）得分：18小班少儿能理解多重指令。（）错误正确正确答案：A满分：2分得分：0语言学习就是少儿模拟成人语言的过程。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0到幼儿末期，少儿已经基本上掌握了本民族的口头语言。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2大班少儿能连结地表达事件以及对图片和物件的认识。错误正确正确答案：B满分：2分得分：0婴儿期是圆满的口头语言发展的要点时期。（）错误正确正确答案：A满分：2分得分：0少儿的问题语言是简洁和琐碎的。错

16、误正确正确答案：B满分：2分得分：2学前少儿聆听行为的培育，着要点放在对汉语语音语调的理解上。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0内部语言是社交性语言。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0词汇的发展是语言发展的重要标记之一。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2反射性发声对少儿来说拥有信号意义。（）错误正确正确答案：A满分：2分得分：0讲话活动的语境是任意的。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2少儿读写教育主假如为少儿提升一些读写书面信号的经验。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2讨论活动是一种特其余表达活动形式。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0处于单词句阶段的少儿悲观词汇快速增

17、添。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2大班少儿能理解并履行复杂的多重指令。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2幼儿园讲话活动的语境是严肃的。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0学前少儿赏识文学作道德为的培育主要在于培育少儿综合的语言能力。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。错误正确正确答案：B满分：2分得分：2语言区的主要作用是让少儿练习书面表达。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0在幼儿园平时生活中，教师应限制少儿的自由讲话。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0三、单项选择题（共10道试题，共30分。）得分：9能用一段话说出一幅画的主

18、要意思是（）的阅读目标。小班中班大班学前班正确答案：A满分：3分得分：02.以训练少儿用比较连结的语言，详细形象地描绘事物的活动是（）。描绘性表达练习游戏词汇练习游戏句子练习游戏语法练习游戏正确答案：A满分：3分得分：3为少儿选择的图书内容应是（）。波折复杂人物众多生动正确答案：D满分：3分得分：0学习快速地掌握某一种句法的特色规律的活动是（）。语音练习游戏词汇练习游戏句子练习游戏语法练习游戏正确答案：D满分：3分得分：05.以低幼少儿文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）。讲话活动表达活动文学阅读活动语言游戏活动正确答案：C满分：3分得分：36.以练习少儿正确发音，提升少儿辨音

19、能力为目的的活动是（）。语音练习游戏词汇练习游戏句子练习游戏语法练习游戏正确答案：A满分：3分得分：0用游戏的方式组织少儿进行的语言教育活动是（）。讲话活动表达活动文学阅读活动语言游戏活动正确答案：D满分：3分得分：0能用一段话将图书的主要内容概括出来是（）的阅读目标。小班中班大班学前班正确答案：B满分：3分得分：0能依据对画面的理解展望情节的发展是（）的阅读目标。小班中班大班学前班正确答案：C满分：3分得分：310.以丰富少儿的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。语音练习游戏词汇练习游戏句子练习游戏语法练习游戏正确答案：B满分：3分得分：0、多项选择题（共10道试题，共30分。）得分：9幼儿

20、园文学作品学习活动的特色是（）。幼儿园文学作品活动是一个系列活动幼儿园文学作品教育发展的是少儿的圆满语言幼儿园文学作品活动是发展少儿的对话语言幼儿园文学作品活动是独立张开的文学作品学习活动应与其余教育活动有机地联合起来正确答案：ABE满分：3分得分：0幼儿园初期阅读活动的特色是（）。幼儿园初期阅读活动需要丰富的阅读环境初期阅读活动与表达活动亲近相联初期阅读活动应拥有整合性的特色初期阅读活动可让少儿认识字初期阅读活动可发展少儿的书面语言正确答案：ABC满分：3分得分：0幼儿园文学教育活动的构造包含（）。创办情境为引出文学作品作铺垫理解、体验文学作品运用想象进行创办性的仿编创编文学作品表演文学作品

21、正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5选择出的少儿诗歌、散文作品应是（）。符合少儿已有的经验水平作品题材宽泛作品构想奇妙、想象符合逻辑丰饶真理对仗工整正确答案：ABC满分：3分得分：0概括图书内容的方式有（）。悬念法新书提示法一句话概括法一段话概括法命名图书法正确答案：CDE满分：3分得分：0幼儿园语言游戏活动的特色是（）。语言教育目标内隐于游戏之中游戏规则即为语言学习的要点内容语言游戏可以由少儿自觉组织活动过程中逐渐扩大游戏的成份语言游戏的主要目的是娱乐正确答案：ABD满分：3分得分：0创办语言游戏状况的方式有（）。用玩具创办游戏状况用动作创办游戏状况用语言创办游戏状况用图片创办游戏状况

22、用木偶创办游戏状况正确答案：ABCDE满分：3分得分：3幼儿园文学作品学习活动的目标包含（）。对文学作品的态度方面的目标对文学作品理解和想象方面的目标对文学语言认知方面的目标思想方面的目标道德方面的目标正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5学习文学作品对少儿理解和想象方面培育的目标包含（）。理解作品的主要内容运用合适的语言表现自己对作品的理解画出文学作品仿编诗歌续编故事结尾正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5教师在指导少儿复述故事时应注意（）。复述故事应发挥少儿的踊跃性复述时从头至尾都要注意保护少儿的复述梦想和自信心复述故事的形式应多种多样应让少儿频频复述直至背诵下来应调换少儿的创办性正确答案：ABCE满分：3分得分：1.5、判断题（共20道试题，共40分。）得分：18理解的技术是少儿在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。错误正确正确答案：A满分：2分得分：0少儿表达阅读的主要内容是少儿将语言符号转变为图画符号。错误正确正确答案：A满分：2分得