诚实守礼美德少年事迹材料

1、希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读!诚实守礼美德少年事迹材料导读：诚实守礼美德少年事迹材料一：冯xx,男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长， 也是六（1）班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身 教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强 的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同 学的优秀少先队员；在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子； 在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里 面装着8000元和一个手机

2、。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包 的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校 出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个 快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、 团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获 ；从老师的谆 谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的 荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影 ；在班集体中 更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开 展好各项活动。冯xx同学，兴趣广泛，全面发展。他从五岁的时候 就学

3、习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作能 力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过“第六 届新星杯全国少年综合素质大赛”二等奖；“第15届全国青少年 五好小公民主题教育活动”征文一等奖；还有“全国中小学生五好小 公民首届书生杯作文大赛二等奖”。在“全国第二届书生杯 作文大赛”中，他的习作难忘的军训生活荣获三等奖。他还有“内 蒙古青少年写作能力六级”合格证书。他还是XX晚报的小记者。 他利用课余时间积极投稿，已经有 7篇习作发表在XX晚报上。 最近被评为市级”xx晚报优秀小记者”。在学校里从一年级到 六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉，奖状 有1

4、0几个了。在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节， 他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起 在XX区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区 的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、 叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病， 在校园里卖水。他拨通了大 姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。莲山课件还给一 位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔 X,捐了 100元。遇到学校 里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村 里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃 圾。他家附近有一位80多

5、岁的王爷爷，少人照顾。冯XX也常常去给 老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的， 但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹？他正用自己的正直和善良为歌， 诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的、爱心之歌。漫漫人生路， 豆蔻少年从头越；雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。我们衷心希望冯 XX 同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天！诚实守礼美德少年事迹材料二：XXX,男，2002年3月出生，现在XXX第五小学三年级二班学习， 是一名孝敬长辈、乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的 言传身教，老师们良好的感染和

6、熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗 颗健康向上的种子，使他一天天茁壮地成长起来。到现在，他已经抱 回家许多证书和奖状：“成绩优胜者”、“课堂杰出表现奖”、“绘 画创作表现奖”、“文明小使者”等。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬 父母，独立自强的好孩子；在学校,他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师 长，团结同学的优秀少先队员；在社会,他是位诚实守信，遵守社会公 德，热心公益活动的好少年。文明诚信的好少年XXX待人热情大方，讲文明懂礼貌。在日常生活中，他时刻注意 自己的言行举止，他谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围 人的喜爱。他从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，希望对您有所帮助

7、，感谢F戴与阅读!希望帮助，感谢戴与阅读！用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次，XXX数学考试得了一百分，当老师对过答案后，他发现有一道题判错了。诚实自 律的XXX主动站起来，说：“老师，我这道题做错了，不应该拿一百 分！”老师高兴的夸奖了他，并把他的分数改成了 95分，XXX的数学成绩由第一名变成了第二名。下课后， 有的同学问他：“ xxx,你这样做多傻呀！ xxx回答说：“我们应该 做一个诚实守信的人，诚信比成绩，要珍贵好几万倍，好成绩要考努 力学习去取得。”听了他的话，同学惭愧的低下了头。还有一次，XXX拿着一个新买的玩具，和同学小凯一起玩，那个 同学没有这种玩具，非常羡慕，

8、xxx主动答应下次见面时给他带一个。 几天后，XXX回家后拿出一个同样的玩具，妈妈问他怎么又买了一个 相同的玩具，他才告诉妈妈，他答应小凯送给他一个玩具，现在买好， 下次见面时好送给他。几天后的傍晚，妈妈去接 XXX放学，并告诉他 晚上要和小凯一家吃饭，这时XXX告诉妈妈需要先开车回趟家，妈妈 早已经把XXX送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的问他为什么，那 样走就会绕很远的路。XXX这才告诉妈妈，他答应送给任子楷的礼物 还在家放着呢，他已经答应再见面时送给他，他不能不守信用。看着 态度坚定的儿子，妈妈微笑着把车开向了回家的方向。真诚友爱的小使者XXX学习成绩优异，每次考试在班里都是名列前茅，他

9、还利用课余时间，主动帮助一些在学习上有困难的同学每次手工课需要的材料都会多准备一些，如果有的同学忘记带材料，或者住校的同学来不 及准备，他都会伸出援助的手；并以此为乐。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在社会 ，他 遵守社会公德，热心公益活动。无论是在街边还是在公园，每看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时， 他都会伸出他稚 嫩的手，尽一份自己微薄的力量，给他人以一丝温暖。2008年，汶川地震，全国人民都沉浸在悲痛中，人们纷纷慷慨解囊，向灾区贡献 自己的力量。当时，xxx正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的 xxx从老师的讲解中，从父母的言谈中，从电视屏目上目睹了灾区的 惨境，

10、xxx不止一次流下同情的眼泪，并且毫不犹豫拿出了自己一年 的零花钱捐给地震灾区的小朋友。 他不但自己捐钱，还号召周围的亲 戚朋友向灾区捐款。在那段时间里，无论走到哪里遇到有捐款的地方 他都会让妈妈捐一些，看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光， 妈妈都会 积极的支持儿子的做法。xxx有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸 开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前 从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。 由于他综合 素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事 十分放心。一路走来，xxx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他 是素质教育春风吹拂下茁壮成长的一株小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。【诚实守礼美德少年事迹材料2017】