2023年最新的顾城的诗19篇

1、第 PAGE271 页 共 NUMPAGES271 页2023年最新的顾城的诗19篇【学习目标】 1. 以我是一个任性的孩子为例，分享批注，品味感受顾城诗歌语言的魅力； 2. 朗读，感悟顾城的“任性”，揣摩作者背后的情感态度； 3. 推荐阅读其他诗篇，从而阅读整本顾城的诗这一诗集。 【作者简介】 顾城1956年生于北京。“文革”中开始写作。后成为朦胧诗派的代表作家。1985年加入中国作家协会。1988 年赴新西兰，讲授中国古典文学。后辞职隐居激流岛。1993 年10月8日在其新西兰寓所杀妻后自杀，引起很大的舆论争议。 顾城作品主要有诗集白昼的月亮、舒婷、顾城抒情诗选、北方的孤独者之歌、铁铃、黑

2、眼睛、北岛、顾城诗选、顾城诗集、顾城童话寓言诗选、顾城新诗自选集。另与谢烨合著长篇小说英儿。 顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物，其作品往往体现出一种梦幻的、童话般的生命境界，体现了独特的理想色彩，因此他被人们称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。但是，不可忽视的是，在顾城充满梦幻和童稚的诗中，却暗含着深沉的、属于成年世界的忧伤。这忧伤是一代人面对理想与现实之间巨大落差而产生的忧伤，因此，这忧伤沉重最终压垮了诗人，使得诗人走上了“自毁毁人”的道路。 【本书简介】 顾城的诗是人民文学出版社1986年版黑眼睛的再版，在原书的基础上做了相应的删节和补充。其中有些诗是第一次发表。突出了一个时期的重点和特

3、点，稍兼顾全面。 【读读写写】 让我们把我是一个任性的孩子这一首诗作为走进走近顾城和他的顾城的诗的入口吧！请多读一读，然后在诗句旁边写下自己关于诗歌语言的宝贵的批注。 【分享诗篇】 每一个小组在顾城的诗这本书里选择一首诗小组合作读一读，然后分享给大家，并说一说你们选择的理由。 【作业布置】 1阅读顾城的诗整本书，边读边做好批注； 2写一篇关于其中一首、几首或整本书的读后感。 【附录：名家忆顾城】 我再也见不到他了 文/舒婷 顾城死的前一年，我见到他和谢烨，我还送了谢烨好几件衣服。我走的时候把我的衣服都放在床上，摊着让谢烨挑，你需要什么都挑走。她挑走了一件水洗的真丝磨砂的夹克，一件红衬衫，一件牛

4、仔裤，苹果牌的牛仔裤。第二年就听到她出事了。她死的时候肯定穿着我的衣服，真的。因为他们在国外非常节省，非常非常节省。 后来我看到别人写的文章，我觉得很生气，里面好像对顾城有点误会，说顾城养了两百多只鸡，说他有嗜血的本性，居然在一夜之间把这些鸡都给杀了。这话是不对的。 事实上，是执法的小官吏上岛来，给他限定3天以内要把鸡剩下12只，如果两百多只就侵犯了他人利益。所以他们必须把这些鸡都杀了。谢烨跟我说的，说得非常生动，说他们怎么杀：舒婷啊，杀得真是血流遍地！她说，杀两百只鸡，3天以内必须要杀完。 那鸡放野了，放在岛上，抓到这个鸡都很困难。杀完了放在毛利人那个酋长那里。他们打猎人有那种大冰库，放在大

5、冰库里面冰着。谢烨拿出来做鸡肉春卷，跟顾城到墟上去卖。他杀这个鸡确实是迫不得已，但是有人把他说成是嗜血成性啊，亲手养的鸡，一夜把它杀光。说得顾城原来就有杀人的倾向似的。 开始的时候，谢烨跟顾城在一起其实很苦，非常痛苦。痛苦的原因是，顾城不要谢烨打扮，谢烨上海女孩子，爱美的天性，完全是得到最残酷的压制。顾城不让她戴耳环戴项链，穿衣服都要顾城审过。谢烨跟我们游泳，顾城就很不高兴，不喜欢她穿游泳衣在公众场所。我们游泳在一个美国佬的游泳池里，我，还有谢烨，还有艾蓓，反正很多人，而且里面可能还有北岛，还有几个男的诗人在一起，顾城就不下来，而且脸上很臭。我根本就没想到顾城会这样的。都是老朋友，有什么好忌讳

6、的。 顾城一辈子都穷。一向为了这个钱犯愁。他的稿费非常少。都是五块七块三块的。虽然和家人住在一起，让他自己生活自己买菜。顾城就做了一大锅白菜粉丝豆腐，天天跟他老婆两个人吃这个。一锅菜，中午吃剩了就晚上吃。后来1992年到了美国，那时候顾城的精神已经比较异常了，可以看得出来。我们住在旅馆，旅馆的早餐是不要花钱的。我比较迟起来，拿了杯咖啡，拿了块蛋糕，蛋糕吃了一半，太甜了，就放了一半在咖啡盘子上。顾城把我的一半就拿来吃了。我以为顾城是傻，不懂，我说：“顾城，那边很多。”那早餐有很多东西啊，意思是你不要拿这半块，我吃剩的嘛。谢烨就跟我说：“你不知道，他今天早上吃了七块蛋糕了。”为什么呢，那个美国佬发

7、给我们钱，三天发两百块，三天三天发。三天两百块美金，自己吃饭，早饭是旅馆给。晚上经常有宴请和Party，几乎都有，没有自己吃晚餐的机会。就一顿午餐，附近吃一碗海鲜面，有大虾，有鱼片，有肉片，一大碗面才四块九，加小费也不过五块五吧。这个他都舍不得花。他把七块蛋糕吃了，然后就去睡觉，睡到下午四点起来，准备吃晚饭。这是谢烨说的。我心里很难过。人家每三天给你两百块钱，等于一天有七十块钱吧，完全够你吃两顿饭的。但他舍不得吃。这不怪他，我觉得他是缺钱缺怕了。 他一直没过过好日子，一直都愁钱哪。 一次，我们去逛一个小商店，谢烨看到一个玩具，是个小青蛙，摁一下，哒哒哒叫一下。下面写的是中国制造。谢烨就说，我这

8、个买给儿子。才1.99美金。在国外，两美金，付小费都不止。她就出去了，就去付账。顾城就坐在地上，真坐在地上，就跟小孩子撒娇一样坐在地上不走了。我又不知道发生什么事，我以为顾城犯病呢，我赶紧过去，“顾城你需要一杯水。”谢烨就很生气，在旁边就哭了，说：“他就这个死样子，他就因为我买了这个东西，他就这死样子！”我就说：“我买了，我买给木耳（顾城和谢烨的儿子叫木耳编者注）。我买了。”后来他不好意思，起来了，我们才一起走。我一路上一直在说他。他也不说话。他这个事情已经很异常。 我觉得他最可怜了。他做了一件力不从心的事情。力不从心的一个梦。谢烨很苦。所以，后来我看他的文章，我觉得他是要放谢烨走，他是准备谢

9、烨自己生活，他要跟她离婚。 在今天的中国文坛上，我最想念顾城，我再也见不到他了。 顾城的诗(2) 有时顾城诗赏析 有时是顾城 写的诗，各位，我们看看下面的有时顾城诗赏析，欢迎阅读。 有时顾城诗赏析 有时顾城 有时祖国只是一个 巨大的鸟巢 松散的北方枝条 把我环绕 使我看见太阳 把爱装满我的篮子 使我喜爱阳光的羽毛 我们在掌心睡着 像小鸟那样 相互做梦 四下是蓝空气 秋天 黄叶飘飘 赏析 顾城的诗是透灵的，童话 式的，孩子气的。 有很多书讲他是一个天才的诗人，我觉得不只是这样的，他应该是一个天生的诗人。天生的诗人说出的话，写出的字也许就是一首诗。一个天生的诗人将我们看不到的美好写成了诗，更重要的

10、，将我们没有看到的也写成了诗。 顾城的诗的语言是简单的，出现的意向也是极为朴实的，可建造出来的世界却是完美的，灵性的，童话式的。就像有时中的那样，只是鸟巢、树枝、阳光、篮子、羽毛、空气、黄叶语言的节奏也是平缓的，温柔的，使你在读者它的时候都不想大声的读出来，你总会感觉会破坏它，你甚至不想在人群密集的地方读它，你或许就想在自己的激流岛上或者玻璃房里读它，如果身边一定有一个人的话，可以是自己的恋人或者母亲。你读着它的时候，你会想：这是童话的世界吗？你会想睡觉，怀揣着美好，你会觉得自己一定有个好梦，或者梦应该就是诗中的那个样子。 诗说，祖国是一个巨大的鸟巢，但并不是一直是的，而是“有时”。诗的题目就

11、是“有时”，诗人是经常期待这样的“有时”么 诗说，“松散的北方枝条/把我环绕”。诗人是自喻为小鸟的，小鸟住在鸟巢中，被树枝环绕，树枝是北方的，北方的树枝搭建的鸟巢是松散的。这是一种安全感吗？还是一个从小就处在孤独，安静，纯粹的孩子为自己建造的奇幻城堡？ 诗人说，他看见了太阳，诗人说，他把爱装满了篮子，他所说的爱，是指的阳光么？装满篮子的东西，除了阳光，还有什么能够装满篮子呢？但是，小鸟肯定是满足的，或者说，作为小鸟的诗人是满足的。那种满足肯定是甜美的，像提拉米苏填满小小的愿望一样，那种满足就像要融化的冰淇淋就要溢出去一样，那种满足就像九岁的小女孩红着脸笑了一样。 诗人说，“使我喜欢阳光的羽毛/

12、我们在掌心睡着/像小鸟那样/相互做梦”。阳光、羽毛，都是轻轻的柔柔的软软的，能够让你感受到温暖和美好的，能够让你睡着的，至于是谁的掌心呢？是谁将他温柔的捧在掌心呢？相互做梦是什么呢？是彼此能进入对方的梦境吗？弯着嘴角的梦境是什么样子的呢？那里是理想国还是乌托邦那里是诗人的玻璃城堡还是女儿国呢？ 诗说，“四周是蓝空气/秋天/黄叶飘飘”。蓝空气是什么样子呢？氤氲着怎样的一种美呢？黄叶漫飞，在秋天的蓝色的空气里，又是怎样的一种美呢？ 我总是害怕以自己的意愿去推测诗人所描写的世界，任何一句愚蠢庸俗的观点都会使我自己感到惴惴不安。特别是顾城这样天生的诗人构建的世界仿佛只是自己的，在他人看来或许只能艳羡。

13、你所期望幻想的童话世界就应该是那个样子，那种没有公主和王子的童话世界却充满着理想主义和浪漫主义的灵动，跳跃，同时也会让你内心无比的坦然和安静。 然而，我总觉得这样的灵动和安静只能是属于顾城一个人的，只是他一个人能够在他自己的世界里浅吟低唱，而我们，不过是偶然听得两声。 顾城的诗(3) 【生命的愿望】1982.5 （一） 春天来的时候 木鞋上还沾着薄雪 山坡上霸道的小灌木 还没有想到梳头 春天走的时候 每朵花都很奇妙 她们被水池挡住了去路 静静地变成了草莓 （二） 所有青色的骑士 都渴望去暴雨中厮杀 都想面对密集的阳光 庄严地一动也不动 秋风将吹过山谷 荣誉将变得暗淡 黑滚珠一样的小田鼠 将突然

14、窜过田野 （三） 即使星球熄灭了 果实也会燃烧 在印加帝国的酒窖里 储存着太阳的血液 浮雕上聚集着水汽 生命仍在要求 它将在地下生长 变成强壮的根块 【陶】1991.2 小孩 这里有一片烟 一个树叶 一个长鼻子的故事 你可以呆会 不要钱 没入说你 管你的人都在外边 他们喝汽水去了 笑就笑 鸟会在你头上叫出画来 【假如】1981.2. 假如钟声响了 就请用羽毛 把我安葬 我将在冥夜中 编织一对 巨大的翅膀 在我眷恋的祖国上空 继续飞翔 【弧线】1980.8 鸟儿在疾风中 迅速转向 少年去捡拾 一枚分币 葡萄藤因幻想 而延伸的触丝 海浪因退缩 而耸起的背脊 【信念】1980.8 土地上生长着信念

15、有多少秋天就有多少春天 是象就要长牙 是蝉就要振弦 我将重临这个世界 我是一道光线 也是一缕青烟 【雨行】1980.8 云灰灰的 再也洗不干净 我们打开雨伞 索性涂黑了天空 在缓缓飘动的夜里 有两对双星 似乎没有定轨 只是时远时近 【实话】1989.11 陶瓶说，我价值一千把铁锤 铁锤说，我打碎了一百个陶瓶 匠人说，我做了一千把铁锤 伟人说，我杀了一百个匠人 铁锤说，我还打死了一个伟人 陶瓶说，我现在就装着那个伟人的骨灰 【子弹】1986.10 我听够了世界的胡说八道 说鸟属于网 鱼也属于网 牛属于锯开的松树 南美洲牛蝇属于松胶 我的嗓子属于公鸡 而鸡属于最后一刀 种了二百年的玉米 子弹直往下

16、掉 光荣属于齿轮，柔软属于黄金 我只想在天涯海角放石头和葡萄 【转弯】1987.4 梦里有许多 房子 它们是 相通的 从这个台阶 到那个台阶 每个转弯 都必须 十分合适 云鸟尽头的绿光 棕红的大地出现果子 他对我讲过死亡 在一条路上 在我手上放了种子 没有声音 后来 我是一个人 【给我的尊师安徒生】1980.1 安徒生和作者本人都曾当过笨拙的木匠。 （一） 你推动木刨， 象驾驶着独木舟， 在那平滑的海上， 缓缓漂流 刨花象浪花散开， 消逝在海天尽头； 木纹象波动的诗行， 带来岁月的问候。 没有旗帜， 没有金银、彩绸， 但全世界的帝王， 也不会比你富有。 你运载着一个天国， 运载着花和梦的气球，

17、 所有纯美的童心， 都是你的港口。 （二） 金色的流沙 湮没了你的童话 连同我 无知的微笑和眼泪 我相信 那一切都是种子 只有经过埋葬 才有生机 当我回来的时候 眉发已雪白 沙漠却成了 一个碧绿的世界 我愿在这里安歇 在花朵和露水中间 我将重新找到 儿时丢失的情感 【养鸡岁月】1991.9 你喜欢歌谣 孩子 唱过的树都倒了 花开如火 也如寂寞 【你喜欢的歌谣】1991.9 你喜欢歌谣 孩子 这歌是唱给你的 这漂亮的蜜色的火焰 一次次被秋天吹动 早晨干净得像一块玻璃 上边有水亮着 开始还不知道呢 为你在树林里唱歌 唱过的树都倒了 花开如火 也如寂寞 【我总觉得】1980.6 我总觉得， 星星曾生

18、长在一起， 像一串绿葡萄， 因为天体的转动， 滚落到四方。 我总觉得， 人类曾聚集在一起， 像一碟小彩豆， 困为陆地的破裂， 迸溅到各方。 我总觉得， 心灵曾依恋在一起， 像一窝野蜜蜂， 因为生活的风暴， 飞散在远方 【窗子】1991.4 云从这一岸飘到那一岸 在要看 就要移移颈子 那时目光柔和四肢细弱 一小片轻微的知觉 所有人都在白天取暖 就像被风推倒的麦子 过山去了 每一粒都梦见 【日益】1986 他们在柱子的灰烬中间 被一阵阵记忆所侵扰 手莫名拍到鼓上 生命由此奋起 叶子四下舒展 箭翎翻覆如歌 笛声亮于太阳 倾述的并不是一件事情 【计谋】1989.3 雨下到地里 一直下到地里 穿过叶子和

19、花 花都死了 一朵花死在高处 叶子高兴极了 它们向阴暗以外移动 停在光那儿 好让花继续变丑 连绿棺材都没有 雨葬在大地深处 我喜欢雨的安葬 让更多的雨下来 【鸡春卷】1990.6 棉被盖在毯子下 不冷 老篝火 新床单 一样凉的青土 我心里悲伤 像死亡 照亮集市上的一个个摊位 云临万物 真有你吗 滂沱大雨仍通过我 像是通过一道深深的峡谷 泉水微笑只因为自身的甘美 （鸡没了，变成春卷了） 【小巷】1980.6 小巷 又弯又长 没有门 没有窗 我拿把旧钥匙 敲着厚厚的墙 【星月的由来】1968冬 树枝想去撕裂天空 却只戳了几个微小的窟窿 它透出天外的光亮 人们把它叫做月亮和星星 【往世】1987.6

20、 来到这个世界上 我什么也不知道 我只知道 我忘了一件事 我用诗想这件事 来到这个世界上 我知道了一件事 都不说 那件事 诗让我说那件事 我会逃走 路会消失 【从心】1990.7 火在夜里工作 烧南边的岩石 两朵花在风中走近 用芳香互相触摸 最没的是界限 微妙的边和转折 【答案】1988.12 这是最美的季节 可以忘记梦想 到处都是花朵 满山阴影飘荡 这是最美的阴影 可以摇动阳光 轻轻走下山去 酒杯叮当作响 这是最美的酒杯 可以发出歌唱 放下花香捡回 四边都是太阳 这是最美的太阳 把花印在地上 谁要拾走影子 谁就拾走光芒 【复有笑容】1987.6 落进草地的时候 蛇在树上舞蹈 果子隐隐作痛 声

21、音变成个家伙 开始工作的时候 需要网和鱼竿 减少梦中的人口 细细把石块系在城里 虽然帝国奔溃 时间已成为阴影 一个漏了的罐子 活生生爬出小虫 古巷声声 弄瓦时 诗随人 人随梦 那本书很大 光线微斜 他抄蝴蝶的名字 我把枯萎的花放回地上 死后的中午枕石而睡 世界重又安定 人群复有笑容 【简历】1980.10 我是一个悲哀的孩子 始终没有长大 我从北方的草滩上 走出，沿着一条 发白的路，走进 布满齿轮的城市 走进狭小的街巷 板棚，每颗低低的心 我在一片淡漠的烟中 继续讲绿色的故事 我相信我的听众 天空，还有 海上迸溅的水滴 它们将覆盖我的一切 覆盖那无法寻找的 坟墓，我知道 那时，所有的草和小花

22、都会围拢，在 灯光暗淡的一瞬 轻轻地亲吻我的悲哀 【要用光芒抚摸】1992.1 这个岛真好 一树一树花 留下果子 我吃果子 只是为了跟花 有点联系 光没有罪恶 要用光芒抚摸 你把我没入水中 吐出空气 吐出人和树 你让我站到最深的地方 站在柔软凄凉的光上 我知道我的道路 是最美的 【表达】1986.12 我要到大世界去去看那些小玩具这边刷刷漆那边刷刷漆玫瑰如血之日入水之时一些简单的词“如花似玉”在众人中传奇我害怕瘦弱的人看过的春天 【岛】1993.7 好久没看见雪了 只有春天 和绣球花 开得盛呢 盖着 我薄薄的屋顶 有人爱花 有人爱人 有人爱雪 而我 却爱灰烬的纯洁 提水看山 看火被烟带走 落叶

23、纷纷 绿荫长长 光束累累 阳光 水 和灰烬 一朵花的颜色 爱的三个季节 【田埂】1980.6 路是这样窄吗？ 只是一脉田埂。 拥攘而沉默的苜蓿， 禁止并肩而行。 如果你跟我走， 就会数我的脚印； 如果我随你走， 就会看你的背影。 【初夏】1981.2 乌云渐渐稀疏 我跳出月亮的圆窗 跳过一片片 美丽而安静的积水 回到村里 在新鲜的泥土墙上 青草开始生长 每扇木门 都是新的 都像洋槐花那样洁净 窗纸一声不响 像空白的信封 不要相信我 也不要相信别人 把还没睡醒的 相思花 插在一对对门环里 让一切故事的开始 都充满芳馨和惊奇 早晨走近了 快爬到树上去 我脱去草帽 脱去习惯的外鞘 变成一个 淡绿色的

24、知了 是的，我要叫了 公鸡老了 垂下失色的羽毛 所有早起的小女孩 都会到田野上去 去采春天留下的 红樱桃 并且微笑 【一代人】1979.4 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 【远和近】1980.6 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 微微的希望 我和无数 不能孵化的卵石 垒在一起 蓝色的河溪爬来 把我们吞没 又悄悄吐出 没有别的 只希望草能够延长 它的影子 顾城的诗(4) 童心与诗心浅析顾城的诗 顾城，凡是读过他作品的，都不会否认他作为一个现代诗人的价值，他被称为“童话诗人”，但是，却似乎很少有人认真评估过他作为一个儿童诗作者的价值。这也许是因为，他可以称为儿童诗

25、的作品，远远不及他的“朦胧诗”著名。然而，自中国解放以来，由于把儿童看作“准成人”的思想，几乎鲜有多少儿童诗的佳作出现，在一堆“我们新中国的儿童/我们少年的先锋队/团结起来继承着革命”的作品里，“我是被妈妈宠坏的孩子/我任性”的存在，近乎是一个有着叛逆意味的奇迹。而在研究者大谈国外优秀童诗的当代，重读顾城，我们能读到的，恰恰是儿童诗中最重要的两个基本元素：童心与诗心。 一、顾城的童心 什么是童心？童心，就是从儿童的视角看世界。那么，什么是儿童的视角呢？先让我们来试着比较一些孩子的诗句和顾城的诗句的共通之处吧： 蓝色的天空 它是太阳的礼服 云是它的衣领 （天空 孙伟忠 / 南洋小学 作于1998

26、年） 青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳 （安慰 顾城 作于1980年） 这两首诗歌的共同点就是，把看起来离开我们很远的天空、太阳等巨大的事物，拟人化和微小化了。但是这些拟人化和微小化是来自真实的感觉，而非什么文学上的变形夸张，因为，孩子看到的世界，和成人看到的世界，是不一样的。成人把一切都分了类，不同国家，不同种族；孩子眼里却是万物平等，连石头也有自己的生命。成人用数字来衡量一切，一米，一千米，一光年；孩子却凭直观的感觉来衡量一切，他们觉得星星离自己很近，太阳和月亮也许每天都会碰头一起聊天。关于这种孩童的特定心理，冰心曾经

27、有过一段生动的表述： “他们的是非，往往和我们的颠倒。往往我们所以为刺心刻骨的，他们却雍容谈笑的不理；我们所以为是渺小无关的，他们却以为是惊天动地的事功。” 这段话讲的，就是儿童视角和成人视角的差异。这也让我想起一位老教师讲过的故事： 有个妈妈常常带孩子去逛商场，可孩子每次都吵着要回家，妈妈有些不明白：这么多琳琅满目的商品，孩子应该觉得好玩啊！直到她有一次蹲下身子系鞋带时，才豁然发现，当她以孩子一般高的角度看商场时，眼中看到的全是人来人往的大腿。 儿童的视角，往往是成人难以想象，也很少去想象的，除非我们把自己降至与他们相同的高度，否则，以一个高高在上的角度，我们将永不能够理解儿童生活中的悲伤和

28、快乐。 但降低自己的高度不等于“装幼齿”，恰好相反，以儿童的单纯无拘的视角去看世界，常常能得到一个大智慧的结果。就像泰戈尔所说：“小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。”而很多顾城早年写作的、看似幼稚的小诗中也往往蕴含了这样的大智慧，如： 我失去了一只臂膀 就睁开了一只眼睛 （杨树 顾城 作于1964年） 这首诗歌极短，用拟人的儿童视角描写了一棵树，但是它的意味是深长的。在这首诗中，生命是残缺的、不完美的，但是，却又是充满了希望的、乐观向上的。被砍掉了臂膀（枝干）的树，可能在一般人看来就是没有用的光杆一根，但是诗人却在这样一根光秃秃的树干上发现了那安静注视着世界的“眼睛”树疤，这正是从

29、生命伤口上开出的花朵，是一种向不屈不挠的生命致敬的语言的张力。与此异曲同工的是，一首由美国华裔孩子写的小诗： 一阵秋风吹了过来， 落叶们唰唰地在空中飞跑。 有的想亲亲小草， 有的想抱抱菊花， 有的想去点缀奔流的小河， 有的想为小动物建造舒适的家。 落叶们的愿望真美好。 （落叶们的愿望 杨方达 / 美国蓝星小学 作于2023年） 这个孩子可能没有读过泰戈尔的“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美”，所以，在他的笔下，秋叶是活泼泼的，灵动飞翔的，但是，这首小诗的寓意却并不输给泰戈尔。这个孩子同样在这些小小落叶中看到了生命的轮回“点缀奔流的小河”、“为小动物建造舒适的家”。但是在他的眼里，这轮回是温馨而有

30、趣的，落叶们并没有“死”，而是带着美好的愿望走上了一条新的道路。这种境界，似乎比泰戈尔还要从容和大气。 从这些儿童诗可以看出，把儿童当作弱智，并以为说些傻话，就是“儿童化”，那只能说明作者完全不懂儿童。要知道，写出有童心的诗句，不是模仿孩子的幼稚语气，而是基于对孩子的世界观的深刻理解和感悟。这里说的童心，是一种心理的状态，它不能与生理上的儿童期直接划等号，那是容易引起误解的。比如，有些儿童文学作者看到一些学生喜欢奥特曼、变形金刚，就以为那种暴力倾向也是童心的一部分。其实，那些中小学生的喜好憎恶已经是接触成人社会的结果，而不是来自他们天然的本性。所以，在某种程度上来说，童心是不可仿的，因为它是一

31、种人的性灵，就像苏东坡的豪放，辛弃疾的冷峻，如果一个人本来不具有这样的气质，而硬是要去模仿这样的文章，那就只能是矫揉造作的东施效颦。同样，如果一个人已经没有童心，感受不到儿童看世界的单纯美好，或者说，不具有儿童那样自然而然的思维模式，而硬要去写那些“儿童的语言”，他可能就会像古人说的“戏彩娱亲”，带着一脸的皱纹装娃娃哭，看着就让人起鸡皮疙瘩。 二、顾城的诗心 什么是诗心？诗心，就是从生活的细节发现美。就像我们之前说的，孩子总是会把微小的事物看得很大，但是一个有诗心的人，会在放大生活细节的同时，发现生活的美。这就是诗心的与众不同之处。那么，什么是生活细节的美呢？我们可以看看顾城的弧线一诗： 鸟儿

32、在疾风中 迅速转向 少年去捡拾 一枚分币 葡萄藤因幻想 而延伸的触丝 海浪因退缩 而耸起的背脊 （作于1980年） 由一条弧线，联想到飞鸟、少年、葡萄藤和海浪，或者说，在所有这些平凡的“风马牛不相及”的事物中，看出了一种共通的美，这就是顾城作为诗人的非常之处。最美妙的是，这些句子的连接全是自然而然，没有一点生拉硬扯之感，在顾城的娓娓道来中，我们仿佛可以看见飞鸟的翼尖是如何幻化为少年的衣衫，伸出的手臂是如何与葡萄藤缠绕在一处，晶莹的果实是如何溶入海浪的飞沫一条弧线竟然可以串起所有这一切，而且串得如此之美！除了诗，又有什么图画可以给我们这样的感受！ 其实，每个人的生活都大同小异，我们习惯了一日三餐

33、、一成不变的生活，可是，在习惯的同时，我们也就丢失了用另外一种方式去触摸和探索身边事物的能力，我们不再抬头看天；不再惊讶云朵的变幻；不再关心一棵树、一只鸟或者任何与自己无关的东西；我们在忽视整个世界的同时，也封闭了自己。 但是，诗人却是少数仍然在欣赏和赞叹生活的人。 他们可以在沙子里找到诗（一沙一世界/一花一天堂/君掌盛无边/刹那含永劫威廉布莱克 英国诗人 1757-1827）； 他们可以在泥泞中找到诗（这背街的泥泞里/有一片/蓝蓝的天/一片/好远好远/美丽清澈的天金子美铃 日本诗人 1903-1930）； 他们甚至可以在冰箱里找到诗（我要留下昨晚的梦/把它藏在冰箱中/等我变成个白发老翁/就把

34、它取出来烧化开/然后我就慢慢坐下/泡泡自己冰冷的老脚丫希尔弗斯坦 美国诗人 1932-1999）。 只要诗心尚在，人生便不会有无聊平庸的时刻，温一壶月光可以下酒，一轮红日也可以做成甜甜的果酱，生命，正是因为有了对美的追寻，才有了不一样的意义。 诗心和童心不同，它是可以磨练的，关于诗人李白的那个“铁杵磨成针”的故事，恐怕无人不知，但是李白领悟道理后跑回去磨的到底是什么呢？好像很多人都以为是“练写字”，可写出了“床前明月光，疑是地上霜”的李白，绝不是仅仅靠会写十几个字而得到成功的。实际上，对于一个诗人来说，最重要的、最需要磨练的，正是他观察生活的能力。很多小学生去看菊展，还带着速记本，回家后却仍是

35、写不出自己看到了什么，这正是因为，他们并不懂如何去观察生活，如何去发现平常细节中的美。金蔷薇的作者帕乌斯托夫斯基，曾经把一个画雨天风景的画家，当作是教自己换个视角看世界的最好的老师，他在自己的散文中写道： “从那个时候起，阴天不再使我抑郁。相反的，我甚至爱上了它空气的清新、冻得人面颊发红的寒冷、河上银灰色的涟漪、乌云的迟缓的飘动。此外还有在阴天的时候，你开始重视普通的地上的幸福温暖的小木房、俄国炉子里的熊熊的火焰、茶炊吱吱声、地板干草上面铺上粗布的床铺、屋顶上催人人睡的浙沥的雨声和甜蜜的瞌睡。” 空气的清新、乌云的飘动、茶炊吱吱声、浙沥的雨声和甜蜜的瞌睡，这些我们都不陌生，但大多数人却已经对这

36、些生活细节的可爱视若无睹了，看见了，却完全忘记了，没有在自己的心上留下一点印痕。所以有位老师曾说过，每个人年少的时候，都应该读一读诗。这并不是说，每个孩子都需要成为诗人或者诗歌爱好者，不，诗的意义远远不在于诗句本身。如果每个人都有一颗诗心，一颗善于发现美的心，他的生活将会减去多少琐碎的忧郁，而平添多少细微的快乐，这是谁也无法计算的。但无需计算的是，这颗心，绝对是让每个平凡人都能走向一个不平凡世界的金钥匙，用诗意的眼光看世界，正是让人们不花一分钱也可以获得幸福感的法宝。正像有些明星开着一掷千金的生日party仍然感觉不快乐，顾城却通过诗歌找到了过生日的另外一种乐趣： 因为生日 我得到了一个彩色的

37、钱夹 我没有钱 也不喜欢那些乏味的分币 我跑到那个古怪的大土堆后 去看那些爱我的小花 我说，我有一个仓库了 可以用来贮存花籽 钱夹里真的装满了花籽 有的黑亮、黑亮 像奇怪的小眼睛 我又说，别怕 我要带你们到春天的家里去 在那儿，你们会得到 绿色的短上衣 和彩色花边的布帽子 我有一个小钱夹了 我不要钱 不要那些不会发芽的分币 我只要装满小小的花籽 我要知道她们的生日 （生日 顾城 作于1981年） 在这首诗的最后，诗人连钱夹中的花籽也全部放弃了，因为他要知道它们的“生日”，而只有通过播种这些花籽，他才能知道这个问题的答案。在诗人眼里，新生命带来的精神上的愉悦，已经超越了一切物质的占有。而他要追求

38、的幸福感，正是这种梦想与创造的乐趣： 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 （我是一个任性的孩子 顾城 作于1981年） 这句诗，很容易让人想起顾城后来的名句“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”。但是，在这里，顾城想到的是“所有习惯黑暗的眼睛”，而不是他自己“黑色的眼睛”，这种开放式而非自闭式的思维方式，正是顾城早期的“诗心”能融化在他的“童心”中的缘故。什么是童诗？童诗，就是童心与诗心的合奏。在顾城早期的作品中，我们感受到的正是这样充满了真情、善意与美好想象的和谐奏鸣。 三、童心与诗心的分离 只有童心的真，没有诗心的美，可能是儿歌，就像“一二三四五，五四三二一，五只

39、小毛虫，一同去郊游”。 只有诗心的超脱，没有童心的活力，可能是成人诗歌，就像“我知道永逝降临/并不悲伤/松林中安放着我的愿望”。 而只有二者融合在一起，才是毫无疑问的儿童诗，就像“我希望/每一个时刻/都像彩色蜡笔那样美丽”。 如果说，儿童诗是珍贵的，那正是因为，这种和谐的时刻，在现实中是太少太少了。不是每个孩子都有诗心，更没有多少成年的诗人能保有自己的童心。我以为，顾城的悲剧，并不是因为他太像个孩子，太任性，而恰恰是因为，他过早地离开了自己的童心世界，过于急切地想要得到成人世界的通行证，去建造一个他没有力量建造的世外桃源。所以，当他写下“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”，他就已经像是那

40、个用蜡翅飞上天空，企图靠近太阳的伊卡洛斯，注定了自己坠落的结局。 正如我一个朋友说的，没有诗心的生活，也许会少了一点色彩和芬芳，没有童心的生活，却肯定会少了一片真诚和友善。而童心，却是世界上最容易失去的东西。在顾城的后期诗作中，他已经忘记自己要为“所有习惯黑暗的眼睛”画出明亮窗口的心愿了，而更多地开始担心起自我内心世界那些小美好的稍纵即逝。在他后期的代表作还记得那条河吗？一诗中，他写道： 我不会画画 我只会在雪地上写信 写下你想知道的一切 来吧，要不晚了 信会化的 刚懂事的花会把它偷走 交给吓人的熊蜂 然后，蜜就没了 只剩下一盏小灯 这诗句中的“蜜”，也可以看作是诗人内心曾经感受到的甜蜜，而此

41、刻他已经开始预见，这“蜜”必然是会被偷走的，就像他自己的单纯快乐，也是一去不复返了。这种悲观的预感，也许可以部分归咎于诗人过度敏感的神经，但是，毫无疑问的是，顾城过早的成功，过早被誉为“童话诗人”，过早陷入成人世界的名利场，是促使他的童心与诗心分离的一个因素。其实，他也曾经想要通过努力，去找回自己失落的童真，在他去世之前的一首诗中，他写道： 杉 你不知道我现在多想你 我们隔着大海 那海水拥抱着你的小岛 岛上有树 有外婆和你的玩具 我多想抱抱你 在黑夜来临的时候 杉 我要对你说一句话 杉，我喜欢你 这句话是只说给你的 再没有人听见 爱你，杉 我要回家 你带我回家 （回家 作于1993年） 诗人把

42、自己的儿子“杉”看作是唯一能带自己回到最初的幸福感中的那个人，就像印度诗人泰戈尔把孩子看作是引领大人们回到自由世界的那个天使“我愿我能在横过孩子心中的道路上游行/解脱了一切的束缚”。 可惜的是，现实告诉我们，丢失的童心，是难以找回的，当诗中的海水还在轻轻拍打“杉”的小岛的时候，顾城的孩子已经成了一个孤儿。 “孩子们在无边的世界的海滨聚会。风暴在无路的天空中飘游，船舶在无轨的海上破碎，死亡在猖狂，孩子们却在游戏。在无边的世界的海滨，孩子们盛大地聚会着。” （海边 泰戈尔） 正如泰戈尔在自己的新月集中预言的那样，死亡永远不能阻碍生命和欢乐的延续，虽然顾城已经离开，而更多的孩子还会继续在自己的世界里

43、，看着蓝天白云，落叶飞舞，幸福地生活下去。童心与诗心，总有再次合奏的一刻。可当我们再次拥有，又是否能懂得如何去加以珍惜？在顾城离世后的第十六个年头，写下此文，只愿新一代的儿童诗人，都能珍视自己停留在无边的生命海滩上的时光，为自己也为其他的小孩子，多拾取几枚玲珑可爱的贝壳。 顾城的诗(5) 顾城的诗摘录 星月的来由 树枝想去撕裂天空， 却只戳了几个微小的窟窿， 它透出天外的光亮， 人们把它叫做月亮和星星。 1968年9月，十二岁，北京西直门 我的幻想 我在幻想着， 幻想在破灭着； 幻想总把破灭宽恕， 破灭却从不把幻想放过。 1969年5月 北京 美 我所渴望的美， 是永恒与生命， 谁知它们竟水火

44、不容： 永恒的美，奇光异彩， 却毫无感情； 生命的美，千变万化， 却终为灰烬。 1969年12月，十三岁，火道村 无名的小花（节选） 我的诗， 像无名的小花， 随着季节的风雨， 悄悄地开放在 寂寞的人间 1971年6月，十四岁 一代人 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 1979年4月 我是一座小城（节选） 我的心， 是一座城， 一座最小的城。 没有喧嚣的市场， 没有杂乱的居民， 清清静静， 清清静静。 只有一片落叶， 只有一簇花丛， 还偷偷掩藏着 儿时的深情 1979年 给安徒生 你推动木刨 向驾驶者独木舟 在那平滑的海上 缓缓飘流 刨花像浪花散开 消逝在海天尽头 木纹像波动的诗行 带来

45、岁月的问候 没有旗帜 没有金银、彩绸 但全世界的帝王 也不会比你富有 你运载着一个天国 运载着花和梦的气球 所有纯真的童心 都是你的港口 1980年1月 祭 我把你的誓言 把爱 刻在蜡烛上 看它怎样 被泪水淹没 被心火烧完 看那最后一念 怎样灭绝 怎样被风吹散 1980年6月 远和近 你 一会儿看我 一会儿看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 1980年6月 弧线 鸟儿在疾风中 迅速转向 少年去捡拾 一枚分币 葡藤因幻想 而延伸的触丝 海浪因退缩 而耸起的背脊 1980年8月 不要说了，我不会屈服 不要说了 我不会屈服 虽然我想生存 想稻谷和蔬菜 想用一间银白的房子 来贮藏阳光 想让窗台

46、铺满太阳花 和秋天的枫叶 想在一片静默中 注视鸟雀 让我的心也飞上屋檐 不要说了 我不会屈服 虽然我渴望爱 渴望穿过几千里 无关的云朵 去寻找那条小路 渴望在森林和楼窗间 用最轻的吻 使她睫毛上沾满花粉 告别路灯 沿着催眠曲 走向童年 不要说了 我不会屈服 虽然我需要自由 就像一棵草 需要移动身上的石块 就像向日葵 需要自己的王冠 我需要天空 一片被微风冲淡的蓝色 让诗句渐渐散开 像波浪那样 去传递果实 但是，不要说了 我不会屈服 1980年10月 我们去寻找一盏灯 走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色 走了那么远 我们去寻找一

47、盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆 走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它就在大海旁边 像金橘那么美丽 所有喜欢它的孩子 都将在早晨长大 走了那么远 我们去寻找一盏灯 1980年11月 我知道了，什么是眼泪（节选） 我知道了 什么是眼泪 雨水 在荷叶的掌心滑动 浸湿了小手帕 使上面的花朵 变得鲜艳 1980年12月 悟 树胶般 缓缓流下的泪 粘和了心的碎片 使我们相恋的 是共同的痛苦 而不是狂欢 1980年6月 土地是弯曲的 土地是弯曲的 我看不见你 我只能远远看见 你心上的蓝天 蓝吗？真蓝 那蓝色就是语言 我想使世界感到愉快 微笑却凝固在嘴边 还是给

48、我一朵云吧 擦去晴朗的时间 我的眼睛需要泪水 我的太阳需要安眠 1981年1月 我是一个任性的孩子（节选） 我还想画下未来 我没见过她，也不可能 但知道她很美 我画下她秋天的风衣 画下那些燃烧的烛火和枫叶 画下许多因为爱她 而熄灭的心 画下婚礼 画下一个个早早醒来的节日 上面贴着玻璃糖纸 和北方童话的插图 我是一个任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 1981年3月 我们相信（节选） 那时 我们喜欢坐在窗台上 听那筑路的声音 夏天，没有风 像夜一样温热的油 粘住了所有的星星 1981年3月 不要在那里踱步 不要在那里踱步 天黑了 一小群星星悄悄

49、散开 包围了巨大的枯树 不要在那里踱步 梦太深了 你没有羽毛 生命量不出死亡的深度 不要在那里踱步 下山吧 人生需要重复 重复是路 不要在那里踱步 告别绝望 告别风中的山谷 哭，是一种幸福 不要在那里踱步 灯光 和麦田边新鲜的花朵 正摇荡着黎明的帷幕 1981年4月 自信（节选） 你骄傲地走着 一切已经决定 走着 好像身后 跟着一个沮丧得不敢哭泣的 孩子 他叫命运 1981年4月 我的诗 我的诗 不曾写在羊皮纸上 不曾侵蚀 碑石和青铜 更不曾 在沉郁的金页中 划下一丝指痕 我的诗 只是风 一阵清澈的风 它从归雁的翅羽下 升起 悄悄掠过患者 梦的帐顶 掠过高烧者的焰心 使之变换 使之澄清 在西郊

50、的绿野上 不断沉降 像春雪一样洁净 消融 1981年6月 诗情 一片朦胧的夕光 衬着暗绿的楼影 你从雾雨中显现 带着浴后的红晕 多少言语和往事 都在微风中消融 我们走进夜海 去打捞遗失的繁星 1979年6月 风偷去了我们的桨 就是这样 一阵风，温和地 偷走了我们的桨 墨绿色的湖水，玩笑地闪光 “走吧，别再找了 再找出发的地方” 也许，夏雨的快乐 使水闸坍方 在隐没的柳梢上 青蛙在指挥着一家 练习合唱 也许，秋风吮干了云朵 大胆的蚂蚁 正爬在干荷叶的 帐篷上，眺望 也许，一排年老的木桩 还站在水里 和小孩一起，等着小鱼 把干净的玻璃瓶 在青草中安放 也许，像哲学术语一样的语言 湿了知了 还在爬来

51、爬去 遗落的分币 在泥土上，冥想 不要再想 再想那出发的地方 风偷去了我们的桨 我们 将在另一个春天靠岸 堤岸又细又长 杨花带走星星，只留下月亮 只留下月亮 在我们的嘴唇边 把陌生的小路照亮 1981年6月 也许，我不该写信 也许，我不该写信 我不该用眼睛说话 我被粗大的生活 束缚在岩石上 忍受着梦寐的干渴 忍受着拍卖商估价的 声音，在身上爬动 我将被世界决定 我将被世界决定 却从不曾决定世界 我努力着 好像只是为了拉紧绳索 我不该写信 不应该，请你不要读它 将它保存在火焰里 直到长夜来临 1981年7月 设计重逢（节选） 在灵魂安静之后 血液还要流过许多年代 1982年3月 我会像青草一样呼

52、吸（节选） 我会呼吸得像青草一样 把轻轻的梦想告诉春天 我希望会唱许多歌曲 让唯一的微笑永不消失 1982年3月 门前 我多么希望，有一个门口 早晨，阳光照在草上 我们站着 扶着自己的门扇 门很低，但太阳是明亮的 草在结它的种子 风在摇它的叶子 我们站着，不说话 就十分美好 有门，不用开开 是我们的，就十分美好 早晨，黑夜还要流浪 我们把六弦琴给他 我们不走了，我们需要 土地，需要永不毁灭的土地 我们要乘着它 度过一生 土地是粗糙的，有时狭隘 然而，它有历史 有一分天空，一分月亮 一分露水和早晨 我们爱土地 我们站着，用木鞋挖着 泥土，门也晒热了 我们轻轻靠着 十分美好 墙后的草 不会再长大了

53、 它只用指尖，触了触阳光 1982年8月 附注：作者曾将第四段以下删去，二者各有深意。 窗外的夏天（节选） 我们曾像早晨的蝉一样软弱 翅膀是湿的 叶片是厚厚的，我们年轻 什么也不知道， 不想知道 只知道，梦会飘 会把我们带进白天 云会在风中走路 湖水会把光亮聚成火焰 1982年8月 南国之秋（之一）（节选） 有朵晚秋的小花 因温暖而变得枯黄 在火焰逝去的地方 用双手捧着灰烬 1982年11月 南国之秋（之三）（节选） 我要在最细的雨中 吹出银色的花纹 让在场所有的丁香 都成为你的伴娘 我要张开梧桐的手掌 去接雨水洗脸 让水杉用软弱的笔尖 在风中写下婚约 1982年11月 一只船累了 一只船累了

54、 在拥挤的波浪中 慢慢下沉 所有庄严驶过的船队 都发表了忠告 或表示了同情 年迈的渔船说： “当心，你已经漏了 漏了就不易航行。” 英武的军舰说： “振奋！你应当振奋精神 不要自甘沉沦。” 胖大的客轮说： “不幸，这是最大的不幸， 我将怀念你的身影。” 最后一分钟 船队全都走远了 他们尽到了责任 留下了忠告 留下了同情 虽然忘记了救生小艇 1981年9月 溯水 我习惯了你的美 就像你习惯了我的心 我们在微光中 叹一口气 然后相互照耀 在最深的海底 我们敢呼吸了 呼吸的十分缓慢 留在浅水中的脚 还没有变成鱼 它不会游走 冬天也在呼吸 谁推开夜晚的窗子 谁就会看到 海洋在变成洼地 有一个北方的离宫

55、 可以从桥上走过 可以在水面上 亲吻新鲜的雪花 然后靠紧壁墙 温暖温暖的墙壁 小沙漠的、火的、太阳的 墙壁 真不相信 那就是你 真不相信 她就是你 在许多年前 在许多发亮的石块那边 她就是你 她低低地站着 眉心闪着天光 彩色的雨正在飘落 大风琴正冲击着彼岸 我在赞美上帝 1982年10月 净土 在秋天 有一个国度是蓝色的 路上，落满蓝莹莹的鸟 和叶片 所有枯萎的纸币 都在空中飘飞 前边很亮 太阳紧抵着帽檐 前边是没有的 有时能听见丁丁东东 的雪片 我车上的标志 将在那里脱落 1983年2月 小贩 在街角 铺一张油布 四边是路 他们很灵敏 是网上的蜘蛛 他们很徒劳 是网中的猎物 1981年11月

56、 田埂 路是这样窄么？ 只是一脉田埂。 拥攘而沉默的苜蓿， 禁止并肩而行。 如果你跟我走， 就会数我的脚印； 如果我随你去， 只能看你的背影。 1980年6月 灰鹊（节选） 为了明天 人们需要睡眠 但从不去问 在另一扇门后 不再有明天的人 为什么要睡得格外长久 1982年5月 分离 黑色的油污从山谷中浮起 乌鸦会飞 会带走我的羽毛 我还将留在世界上 留在熄灭的细草中间 心最后总要滚动一下 才能变成石子 我知道历史 那个圆鼓鼓的商人 收购羽毛 口袋和他一起颤动 在习惯的叹息中 走下山去 1982年8月 附录： 顾城的旧体诗 秋霜 一夜园林满琼砂， 杨柳葱茏飞霜下。 大梦先觉推窗处， 疑是春早飞扬

57、花。 1969年冬，北京 吟烛 小院空庭散微光， 一秉红烛泪千行。 燃尽素心难见晓， 惟余烟魂向东方。 1970年春 步闲庭 雾雨之中，无为之叹 秋风习习， 秋雨凄凄。 我竟何故， 与世迷离。 紫藤附壁， 叠叠愁迹。 白草垂檐， 飘飘霜须。 遥看南山， 渺若天宇。 鸿雁惊飞， 长歌未已。 1977年 顾城的诗(6) 生日他一向生活在超现实的假定性世界里，中国当代诗人中还很少有人像他那样耽于自造的幻象里如痴如醉。他的爱与恨、欢乐与痛苦、失望与憧憬、沉沦与升腾，都在那个幻型世界中得到补偿或平衡。而维系这一切的无疑是出自天性的本真童心。 读他的诗，我们一直感到我们面对着是一个永远长不大的孩子：时而睁

58、着圆乎乎的大眼睛，巴眨巴眨的，时而托着下巴，稍作沉思状，时而扳着指头，把着指甲，喃喃自语那些由童贞引发的情思、意念、幻想、体验总是带着谦卑、天真、好奇的光彩。童贞是诗人灵魂的底色。 此诗开头一节叙述诗人的生日得到一个钱夹，心理上产生抗拒，而当他重新投入大自然的怀抱，则马上悟出钱夹完全可以改变金钱工具的性质，加入“实用美学”的行列：何不用它当“仓库”来装花籽呢。唯有与成人世界、世俗世间相背逆的童心，才有如此奇特转移的“胡思乱想”，于是那些密密麻麻的花籽幻化成巴眨巴眨的“小眼睛”，黑亮黑亮的，也唯有童稚的灵视，才能在细微的事物里捕捉到别人难以窥见的美的虹彩。此时的诗人完全沉浸在幼儿园般的欢乐氛围里

59、，像对小伙伴那样说着悄悄话：“别怕我要带你们到春天的家里去在那儿，你们会得到绿色的短上衣和彩色的花边的布帽子”，亲切的慰抚，美丽的遐思，天真的许诺，在人格化的对象交流中，我们何止感到人性中一种纯洁的体贴温暖，我们更享受到一种有别于大千世界嘈杂而经自然本性过滤，完全净化、完全透明了的审美愉悦。最后一节是对第一节的升华与呼应。“不要那些不会发芽的分币”，断然的口气是审美战胜实用的提升，而“我要知道她们的生日”是呼应，是作者由题旨自身的生日自然转换为对“他人”花的生日的祝福，流露出诗人对货币社会的嫌弃、逃离和皈依自然的情怀。全诗焦点集中，结构紧凑，意象透明，充满童稚的谐趣，多少代表了顾城早期诗歌特色

60、。 本真童心是诗人创作的酵母，实质上本真童心仍是一种很可宝贵的艺术精神。因为它的天真，不通世故，故而可以彻底摆脱现实功利，以最纯粹的审美目光进入创造极地；因为它逃逸规范，不受法则秩序严密控制，它得以任性创造各种各样的形象；因为它变幻不居，好奇好强，善于猜想遐思，故而能时时杜撰出世上绝无仅有的“奇迹”；因为它敏捷和“钻牛角尖”，常常能对司空见惯的东西发掘出“惊叹”。 在某种意义上可以这样说，谁的童心保持愈长久，谁的艺术创造力就愈强，甚至可以说，艺术创造就是人类童心在更高层次上的激活再现。所有艺术家诗人终生都要追求童心“保养”童心。 弧线弧线这首诗共八行，分别为四节。每一节都是一个场景，分别为鸟儿