部编中考语文文学常识训练试题整理含答案

1、一、中考语文专项练习：文学常识1下列文学常识，说法有误的一项是（）三国演义是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。水浒传是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐庵。西游记是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。聊斋志异是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是明代著名小说家蒲松龄。【答案】D【解析】【分析】聊斋志异简称聊斋，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。我国第一部文言短篇小说集是刘义庆的世说新语；蒲松龄是清代人，不是明代的。据此，答案为D。故答案为：D【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键

2、在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。2对下面这首词理解有误的一项是（）江城子密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。词中运用

3、“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。【答案】C【解析】【分析】C项错误，下片的典故“持节云中，何日遗冯唐”表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用，驰骋沙场，杀敌报国。故答案为：C【点评】本题考查对古诗词的理解。江城子密州出猎是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。诗词与书法研究小组”推送了书法作品行路难（其一）。下面是四位同学欣赏后的回复，其中对该书法作品评价得当的

4、一项是（）字体为隶书，写得非常重大气，横画长而直画短，整体略微宽扁。字体为楷书，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。字体为草书，结构简省，笔画连绵，汪洋恣肆，狂乱中又不乏优美。字体为行书，运笔自如，气势贯通，潇洒有致。【答案】D【解析】【分析】草书结构简省，笔画连绵。楷书形体方正，笔画平直。行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究蚕头雁尾”、一波三折”。据此可知这幅作品应该为行书。故答案为：D【点评】本题考查书法的文学常识。平时学习时一定要结合有关书法作品掌握各种书体的特点，答题时要据此进行分析。下列选

5、项中，不属于艾青诗歌特点的一项是（）。充满土地的忧郁”多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚而大气。以土地”和光明”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。擅用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄优美。1978年归来”以后，诗意变得更警策，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味。【答案】C【解析】【分析】C选项描述的是泰戈尔园丁集的特点。故选C。故答案为：C【点评】做本题时注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。下列说法正确的一项是（）郭沫若的屈原、老舍的天下第一楼、孙鸿的枣儿都是多幕话剧。简爱是英国作家夏洛蒂勃朗特的代表作。文中的主人公简爱自尊、

6、自爱、自强,富于激情、幻想和反抗精神。戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的、生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。屈原”凄惨”收揽”景仰”等词语分别属于名词、动词、动词、形容词。【答案】B【解析】【分析】A.天下第一楼的作者是何冀平；C戏曲中的动作也是抽象的；D.凄惨”是形容词，景仰”是动词。故答案为：B【点评】本题考查对作家作品的识记及辨析词性的能力。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识

7、判断正误即可。下列文学常识的表述有错误的一项是（）古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫铭”后来成为一种文体。记”说”表”序”书”谏”等都是古代文体的名称。苏轼，字乐天，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，宋四家”之一。C临摹”有两个意思，一是临”，一是摹”。其中临”是看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。D.蒲柳人家”指普通贫苦农家，蒲柳人家描绘出一幅幅20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画，作者是刘绍棠。【答案】B【解析】【分析】ACD表述正确。B苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，

8、世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。乐天”是白居易的号。故答案为：B【点评】本题考查文学常识的积累。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。下列成语出处错误的一项是（）扑朔迷离木兰诗B.不亦乐乎礼记舍生取义孟子D.一鼓作气一左传【答案】B【解析】【分析】B不亦乐乎”选自论语。故选B。故答案为：B【点评】本题考查学生对文学常识及文化常识的理解和记忆能力。文学常识及课文内容如果以选择题出现的话，所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品

9、主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。&下列文化常识和文学常识，表述有误的一项是（）2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年。据此推算，2019年是农历丁酉年，是属兔人的本命年。B我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳。C.故乡社戏选自鲁迅的短篇小说集呐喊，从百草园到三味书屋藤野先生选自散文集朝花夕拾。D.泰戈尔，印度诗人，著有诗集

10、吉檀迦利园丁集等。雨果，法国作家，代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。【答案】A【解析】【分析】此题考查的是学生对文化常识和文学常识的掌握。文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。A项有误，2019年应该是农历己亥年，是属猪人的本命年。故答案为：A。【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人

11、物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。下面选项中，不属于中国戏曲的艺术特征”的一项是（）中国戏曲在世界剧坛独树一帜，具有鲜明的艺术特征。它是一种具有很高的传统技艺性、高度综合性的戏剧形式。中国戏曲强调神似，强调写意，是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。是中国传统文化艺术的瑰宝B.强调神似和写意C.具有高度综合性D.有很高的传统技艺性【答案】A【解析】【分析】本题考查的知识点是对文章句段分析能力。这种题型首先要求我们认真筛选信息，其次对信息进行整合，由此分析出正确答案。选段是针对中国戏曲的有关知识，其特点是：很高的传统技艺性、高度综合性、强调神似，强

12、调写意。BCD概括出了艺术特色，准确无误。但A项是中国传统文化艺术的瑰宝”是中国戏曲的影响，而非题干要求的艺术特征”。故选A。故答案为：A【点评】本题主要是考查考生的提炼、概括、压缩信息的能力。回答时要仔细审题，谨慎答题。下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（）司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史史记，刘向整理编辑的国别体史书战国策，司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的儒林外史。我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说三国演义。律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对

13、仗。格列佛游记的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森？斯威夫特。【答案】B【解析】【分析】B项，我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说红楼梦。故答案为：B【点评】本题考查的是文学、文化常识的识记和辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、基本的文化常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。班级要组织小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你参与其中。（1）【揭示特征】阅读下面的材料，回答问题。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文化遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智

14、慧的故事。TOC o 1-5 h z请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：、。（2）【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。成语主要内容寓意宋国有个农夫看见一只兔子撞死在树桩上，从此便放下锄头在树桩旁等待再撞死的兔子。讽刺不努力而存侥幸心理，希望得到意外收获的人。揠苗助长有个宋国人，希望禾苗长快点，于是就把禾苗往上拔。后来禾苗都枯萎了。TOC o 1-5 h z（3）【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法却弄不到嘴里

15、，只好放弃，。【答案】（1）讽刺；劝诫；智慧；故事（2）守株待兔；要遵循事物发展的客观规律；欲速则不达，急于求成，反而坏事。（3）狐狸安慰自己说：这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”【解析】【分析】（1）细读材料可知，寓言的目的是讽刺和劝诫，其中体现了人类的智慧，本质是故事。据此分析可作答。（2）本题考查成语故事及寓意。第一则寓言引申出来的是成语守株待兔，第二则寓言的寓意是欲速则不达。（3）本题考查续写。细读已给出的部分可知续写部分应为狐狸对自己吃不到葡萄的解释，所以可续写为因为葡萄是酸的，所以不吃也罢。故答案为：讽刺；劝诫；智慧；故事；守株待兔；要遵循事物发展的客观规律；欲速则不达，急于求成，反

16、而坏事；狐狸安慰自己说：这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；本题考查成语的积累和寓意的理解。答题时注意成语的积累和寓言寓意是关键；仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。12词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（）一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴

17、，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。沁园春B.水调歌头C.行香子D.丑奴尔（采桑子）【答案】C【解析】【分析】本题考查文学常识。只要回忆曾经学过的类似句数、字数的词即可知道词牌名。细读全词，根据字数和音韵可知，这首词的词牌是行香子”，故选C。故答案为：C【点评】行香子述怀是宋代文学家苏轼的一首词作。行香子：词牌名，双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体。行香”即佛教徒行道烧香，作者首先描述了抒情环境：夜气清新，尘滓皆无，月

18、光皎洁如银。此种夜的恬美，只有月明人静之后才能感到，与日间尘世的喧嚣判若两个世界。把酒对月常是诗人的一种雅兴：美酒盈樽，独自一人，仰望长空，遐想无穷。破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（）A.赤壁之战B.长平之战C.巨鹿之战D.官渡之战【答案】C【解析】【分析】史记项羽本纪：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。公元前209年，我国历史上爆发了陈胜吴广领导的农民起义。陈胜吴广牺牲后，刘邦和项羽率领的两支军队逐渐壮大起来。公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条

19、河）。渡河后，项羽命令全军：皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。故答案为：C【点评】破釜沉舟是一个汉语成语，意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。下列说法无误的一项是（）西汉史学家、文学家司马迁所著的史记是我国第一部编年体通史。B智取生辰纲节选自元末明初人罗贯中所著长篇白话小说水浒。C.爱国之歌祖国啊，我亲爱的祖国的作者是俄国诗人莱蒙托夫。D.英国思想家弗兰西斯培根有句遐迩远扬的名言：知识就是力量。”【答案】D【解析】【分析】A西汉史学家、文学家司马迁所著的史记是我国第一部纪传体通史；智取生辰

20、纲节选自元末明初人施耐庵所著长篇白话小说水浒；爱国之歌祖国啊，我亲爱的祖国的作者是舒婷。故答案为：D。【点评】本题考查学生对作家作品的识记能力。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。下列有关名著的表述，不正确的一项是（）A.西游记是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。B.格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫

21、大火的事怀恨在心。C.宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。D.鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。【答案】D【解析】【分析】D项中智真长老将智深介绍到东京大相国寺，不是为了更好地保护他，而是因为他大闹了五台山，没办法再收留了。故答案为D【点评】本题考查学生对名著情节的辨析。除了认真阅读原著熟悉主要情节外，考生还应有自己对人物优缺点的分析，并能用简洁流畅的语言进行概括表述。文学常识与名著阅读。（1）下列说法错误的一项是（)A.范进中举”是吴敬梓长

22、篇讽刺小说儒林外史中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。老舍笔下的骆驼祥子，经历了三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。C英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品威尼斯商人中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象一一一曷朗台。高尔基的自传体小说童年中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。（2）读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。组二选一，各60字左右）冃总11fMW-JU.比一一迪：打口的PA曲tJIRLJ1P沌IF1干怦的叭亡衣.I

23、*J丟轉丄呀需停辛融他二评比阳才寥也附实比広F*竝俱就上島斗広试*恋刊小门*ZJf丁两史13J_.m古*t住=飛惊的一好酔円亍疑Jk棉壮眶4.誹尸人皐町吗.站的栄沽；亟上音卅针知严吃刊屮hi晰丁廿豪佛创礼關冋纠”再灯血興k_tfe冲o英MLfrO+4i亠晚和GXd木Au旳九寿、人凶afit【答案】（1）C（2）读懂内容：示例1：我选，巴尔沃（博）亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找黄金国”的探险之旅。结果他首先发现了太平洋。或：为躲避债务，巴尔沃亚把出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋。而这探险被后世证明为不朽的事业”。示例2:我选，十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后

24、发动了十月革命。摧毁了一个帝国，改变了整个世界。读出感悟：示例1：我选，有时一瞬间能决定历史走向。格鲁希一瞬间的误判（固守成命），导致拿破仑兵败滑铁卢，改变了他自己、拿破仑的命运，也改变了世界。或：贻误紧要关头的那一刹那（错过机缘），就无法成为命运的主人。我为格鲁希一分钟的错误决定扼腕叹息。/在重要事情上不能犯错，这以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人觉得遗憾。/命运始终垂青有准备的头脑。格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却及时醒悟，增援惠灵顿，夺得战争胜利。示例2:我选(6),人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们

25、更有意义。苏特尔(祖特尔)后半生时间均花费在打官司上，有点可惜。或：苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益，即使得到法律支持，也不会有好结果。/苏特尔是个悲剧英雄。虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈与执著令人敬佩。【解析】【分析】C的说法有误，应该是：英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品威尼斯商人中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象一一夏洛克。示例1提示是概括事件主要内容。示例2是对人物的评价。根据示例，从或选择一个完成相关任务。【点评】本题考查文学常识和名著阅读，文学常识和名著阅读相关知识，要熟悉。综合性学习。为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕

26、文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。(1)活动一：【传承文明】做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。请你写出一句表现古人重视德行修养的名言。(2)活动二：【集思广益】学校为文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。(要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。)(3)活动三：【从我做起】学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：这样的小事没什么意思。”你对李明说：“。”【答案】(1)示例：己所不欲，勿施于人；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；静以修身，俭以养德；人不知而不愠。示例：文明是快乐的源

27、泉。真情暖万家，文明见行动。微笑是我们的语言,文明是我们的信念。(语言简洁，符合主题，至少运用一种修辞手法。)示例：李明，弯腰事虽然小，但意义重大。只有人人都从小事做起，我们周围的环境才能得到净化。你说对吗？让我们一起来弯腰捡拾起地上的垃圾吧。【解析】【分析】(1)根据德行修养”这一内容选择名言即可，可从论语中选。(2)内容与文明”有关，倡导做文明人即可。拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。(3)要以友善的态度与对方讲道理，说明人人都做点小事，加起来会是一件大事，勿以善小而不为，行为本身也许效果不大

28、，但行为产生的影响是有积极意义的。传承传统美德，弘扬民族文化。我校决定开展以弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。参考图片及孝”的古文字，猜猜孝”的本义。弟子规中有父母命，行勿懶”父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关孝”的要求，你是如何看待的？传统的孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“0C后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们我很爱你们”我认为孝”跟顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据

29、的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。【答案】(1)好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)(2)示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要求有点过分，我们也应遵从，順从也是一种孝。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。（3）与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。（4）

30、儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。【解析】【分析】（1）参考图片可以看出是一个小孩搀扶一个父辈走路。“孝”的古文字也由两部分组成，上面代表大人，下面是“子”，据此可以猜测“孝”的本义是晚辈侍奉长辈。（2）此题属于开放性试题。可以认同，可以不认同，也可以结合起来辩证地看待。答出合理的理由即可。（3）从A可以看出直接表达对父母的爱；表达感情的方式活泼、有创意等。从B可以看出与父母平等相处，听父母的话，但顺从有度。从C可以看出善于与父母沟通交流。（4）注意题目要求，主题是“父爱、母爱”，形式是名言、俗语或两句前后连贯的古诗。19班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，

31、请你完成下面任务。（1）【好书分享】阅读伊索寓言中的蚂蚁和鸽子，按要求写出寓意。口渴的蚂蚁，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流冲走。快要淹死时，鸽子看见他，连忙折断一根树枝，扔到水里，蚂蚁赶紧爬了上去，脱离了危险。后来，一个捕鸟人走来，用粘竿捕捉那只鸽子。蚂蚁见了，便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿，鸽子立即惊跑了。寓意一，从蚂蚁的角度：。寓意二，从鸽子的角度：。（2）【才情展示】仿照下面诗歌，写一首关于“春雨”的小诗。春凤是一个调皮的孩子春雨是一个刚才还躲在妈妈的怀里黑娇4刚才还A匪跟闾戟到山野里疯跑A无论跑在冰封的小河还是冰寄的田野无论他总是留下火热的心跳心(3)【警句书写】请把陆游的诗句

32、用正楷抄写在田字格里。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【答案】(1)做人要知道知恩图报;帮助别人其实就是在帮助自己(2)春雨是一个友善的孩子艸才还给树林送来一摞晶莹的小诗眨眼间就跑到小河边无论见到一只小鸟还是一条小鱼他总是送上最清亮的祝福。(3)略【解析】【分析】(1)此题考查学生对寓言故事的寓意的把握。寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事，为文学体裁的一种，通常以简洁有趣的故事呈现，常隐含作者对人生的观察和体验。从蚂蚁见了，便咬了捕鸟人的脚一口”可知故事意在告诉我们做人要知恩图报；从鸽子主动救了蚂蚁后又被蚂蚁所救的故事说明了好人必有好报，帮助别人其实就是在帮助自己的道理。要想做好语言仿写题，一定要看清题目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。同时，平时在阅读各类文章的过程中，要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。只有这样，才能把这一类试题做好、抓牢。此题要注意首先给春天”选择一个合适的喻体，其次注意上下句意思的连贯性。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔