培训工作计划汇总五篇

1、培训工作计划汇总五篇培训工作计划篇1一、指导思想根据区开展中心的文件精神，“以基础教育课程改革实验为主线，以有效教学为中心, 以全面提高教育教学质量和提高教师业务素质为重点”，“全面推行名师引领、任务驱动、 学研行结合的研修模式”，结合学校的实际情况，本学年的校本培训计划将继续在原有培 训模式”专业引领一一同伴互助一一自我反思”的基础上，继续开展“教研训一体化”的校 本研修活动。二、培训目标为进一步提高教师的基本素质，提高教师专业化水平，让教师自身学会不断地进行反思 与研究，从解决教学实际问题入手，反思个人和学校的教学行为，结合自身开展，突出“一 个重点”一一以教师的专业水平不断提高为重点，实

2、现“两个转变”一一教师的教育观念与 教学行为转变，到达“三个提高”一一教师的课堂教学能力、教研水平和科研能力的提高, 促进“四个结合”一一学习与交流相结合；教学与教研相结合；学习与考核相结合；教育理 论与教学实践相结合。通过一系列切实有效的研修活动，校本培训将成为提高我校教师综合 素质，促进教师专业开展的有效途径。三、培训对象全校在岗公办教师四、具体措施及要求（一）以“学”为基础首先是向书本学习。教师参加各种进修，学校在财力、物力、时间上大开绿灯保证学习 效果。同时组织教师自费订教育教学报刊杂志。要求教师每学期定刊1 2份，读教育名著, 写读书心得。结合教育教学实际，开展读书沙龙活动和青年教师

3、论坛。其次是向他人学习。一方面，本着走出去学，请进来讲的原那么，每学期都要组织教师外 出参加区以上各种类型的培训，聘请专家来校讲学。另一方面，在校内教师之间开展互帮互4、加强新上岗班主任培训，开学前组织学习班主任一日常规学生礼仪规范等 常规制度，并采取采取多培训、勤反应、常督导的方式，为帮助他们尽快的熟悉班级管理细 节，切实有效地提高年轻班主任的工作实效，继续实行师徒结对制，要求年轻班主任在培训 期间多听师傅的主题班队会课，工作中遇到问题及时向师傅请教，师傅在班级管理工作中多 提醒徒弟、帮助徒弟。5、每月召开班主任经验交流会，相互学习、相互促进，取长补短，共同提高。六、班主任培训名单七、培训工

4、作安排九月份：1、结合学校实际确定培训方案。2、班主任沙龙：主题“班级管理工作”之“怎样安排值日生”，主要结合平日班级日 常管理中对值日生的安排怎样才能既合理，又让值日工作有效果的问题，邀请学校的老教师 对年轻教师进行培训。十月份：班主任培训：组织学习“田村小学学生礼仪规范”细那么，并结合学生实际进行讨论、修 改、完善。十一月份：班主任论坛：主题“班级工作管理”之“如何组织培养班干部”。围绕这一小的主题进 行经验交流，帮助班主任提高班级管理工作水平。十二月份：班主任沙龙：主题“家校协同”之“如何家访”，主要结合平日在家访中与家长沟通积 累的成功的做法进行交流,提高与家长沟通的艺术。一月份：班主

5、任沙龙主题：“心理健康教育指导”，结合典型案例分析，围绕“问题学生的教育 与转化”展开研讨活动。评选校级“优秀班主任”培训工作计划篇4在公司的领导和统一部署下，以平安生产为基础，以公司总体思路和工作重点为指导, 加强公司人才队伍建设，加大全员培训力度，通过采取多种形式开展培训工作，加强平安生 产、管理等专业继续人员的培训，有针对性地加强技能人员特别是集控运行人员的平安与技 能培训，不断优化人才结构，为提高公司整体实力提供有力的人才支撑，确保公司20万机 组的平安运行。现将20 xx年教育培训主要工作总结如下：L根据公司年度工作目标和各部门提出的培训需求，结合实际，制定年度培训工作计划。.根据公

6、司按定员组织生产后机构整合和部门调整及人员变动情况,及时调整健全了公 司三级培训网络，使员工培训工作做到了层层落实。.通过组织发电部、检修维护部、燃料质检部、燃料管理部、生产技术部、后勤保障部 等部门生产及管理人员约450人次进行以平安生产法规为主要内容的学习和考试,进一步强 化了平安生产培训工作。同时，为进一步提高工作票“三种人”的平安意识和平安技能，督 促相关人员严格执行工作票管理规定，预防人身伤害事件的发生，会同平安监察部门对生技 部、检修维护部等部门专工以上人员250余人次进行了 20 xx年检修工作票签发人和工作票 许可人资格考试工作。组织各部门专兼职平安员、班组长及生产一线的重点部

7、位值班人员等 60余人次开展消防平安法规、应急技能及实地消防演练培训工作。组织12人次开展心肺复 苏法培训。.仿真培训：根据公司年度培训计划，制定年度仿真培训计划。组织仿真反事故演习， 共培训400余人次，通过演习提高了集控人员对机组突发事故的应变及处理能力，同时警醒 了集控人员的工作平安意识及增强了常规操作的熟练程度;根据年度仿真培训计划，对各值 到达第二专业监护值班以上的员工进行强化训练。.完成20 xx年电力行业特有工种职业技能鉴定高级工共1人次的报名、初审和考试工 作。.为进一步加强对热工、电气二次及集控运行人员的培训考核工作，制定培训考核细那么, 并根据细那么组织开展热工、电气二次及

8、集控运行人员的培训考核工作。组织热工、电气二次 维护人员月度考试7次，集控运行人员季度考试2次、仿真机考试1次。.根据年度培训计划，制定继电保护竞赛培训计划，并根据计划组织完成继电保护全员 进行赛前培训选报工作。.为强化仿真机培训工作，确保培训效果，组织集控运行人员开展仿真机竞赛活动，共20人参加。.加快重要岗位技能人才队伍培养和骨干人才储藏，激发员工的工作积极性和创造性， 组织集控运行人员进行重要岗位备岗人员选拔考试考核工作，并组织主值以上备岗人员8 人次参加河南公司组织的重要岗位备岗人员资格考试，其中3人考试考评合格具备备岗资 格。.组织锅炉本体检修、热工保护、输煤值班员等专业12名员工参

9、加河南公司举办的 20 xx年度技能人员调考活动。.从燃料质量检验中心选拔3名采制化人员参加河南公司举办的20 xx年燃料采制化技 能竞赛活动。.其他：组织中层以上管理人员50余人次进行各项规章制度的学习考试;组织生产部 门专工以上人员20余人次进行生产经营指标和统计数据管理培训I;为加强车辆平安管理工 作，对驾驶公司机动车的人员（包括特种车辆、推煤机、叉车、拉渣车、机动三轮驾驶员） 约36人次进行了资格考试。组织生产部门中层以上管理人员外出参观学习、生产专工参加 点检培训班、采制样人员燃料采制化贯标及持证上岗培训等50余人次。组织进行班长培训 班两期共培训约100人次。组织开展中层干部培训班

10、三期共培训约150人次。对新进毕业生 4人进行以平安、规章制度、企业文化等为内容的入职教育。每月对生产部门技术讲课、技 术问答等现场培训进行抽查，做到了学习有记录、有内容、有效果。20 xx年培训工作思路：1.加强管理人员新理念、新知识培训：一是组织管理人员参加集团公司、河南公司组织 的管理人员培训班或到省外的其它地区进行考察学习；二是各职能部门要根据本行业的特 点，组织人员进行管理知识培训。三是举办短期培训班、专题讲座或有计划的业余自学等形 式，抓好管理人员的培训工作。2.加强专业技术人员的新工艺、新技术、新方法的培训：一 是抓好高层次专业技术人才的培养，通过选派业务技术骨干参加股份公司举办

11、的高新技术培 训班，做好高层次人才的培养。二是做好业务知识的更新培训，以适应新机制新体制的要求。 三是聘请专家进行专题讲座，拓宽思路和知识面，做好技术创新培训。.加强生产人员理论、技术、技能的培训：对运行人员继续进行仿真培训和岗位提升培 训。对检修维护人员在抓好其的岗位培训和岗位练兵的基础上，聘请专业技术人员，对检修 维护人员进行专业技能培训。.积极组织人员参加河南公司、集团公司举办的技术比赛、技术比武等活动，充分调动 员工提高自身技能水平的积极性。.紧密围绕技能鉴定工作，认真抓好技术等级培训和鉴定申报工作。6.用活激励机制，进一步加大员工培训的检查、考核力度。通过激励机制和政策支持, 努力在

12、“培训、考核、使用、待遇”上改进。建立和完善以促进培训工作为核心的激励机制, 将干部考核和工人考核结合起来，调动和激发广大员工学技术、练本领的积极性和创造性。培训工作计划篇5一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身 还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教 学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入， 随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝 大多数学生对写字

13、、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能; 有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写 字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁; 对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、培训目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、培训要求1

14、、保证训练时间，保证授课教师按时到岗。2、认真准备每一次活动，要求教学通俗易懂，并有一定的趣味性。3、树立平安意识，做好学生培训期间的平安护送工作。四、工作措施1、做到“四定”。即每次活动的时间、地点、内容和人员。2、严肃纪律。按时点名，上课认真听讲，踊跃发言，积极观察，用心书写。3、学员耍到达“四有”。有字帖、毛笔、墨汁、粘毯。4、教师责任靠身，认真对每位学员负责，积极使用多媒体教学、实物展示台，激发学 员的书写欲望，调动学员的书写积极性，不断学习和提高书写水平。5、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展庆“六一”成果展示活动。 每月评定一批书法之星、小小书法家。培训部工作计划学活

15、动，继续实施“青蓝和鸣”新老教师师徒结对活动。我们规定每位教师每学期听课不少 于15节，评课不少于3节，并实行自行命题，自出试卷，自我评价。第三是专题活动。结合教师素质年的文件要求，继续实施教师“读书活动”和撰写“教 育博客”两项专题研修活动，并向开展中心申请学分，对教师进行有效考核和奖励。.“读书活动”具体要求：教师每年阅读教育理论书籍名著2本，每本名著要求有1000字以上的读书评论或读后 感；每两月举办校读书心得交流会1次。具体措施：在校园网上设置读书栏，学校定期推荐名著供老师选读，并将老师的读书随笔和读后 感统一在读书栏中刊出。每学期开展一次相应的读书交流活动，主要包括：精品文章朗诵比赛

16、、读书笔记评比、 读书征文比赛、教师读书论坛等。在校本研修活动中落实读书计划，每学年完成4学分读书任务。充分利用教工阅览室开展读书沙龙、读书报告会、读书交流会等活动。.“教育博客”活动具体要求：教师每月平均发表日志不少于4篇。每年6月由学校进行考核。按要求开展者计4学分。具体措施：鼓励教师建立个人博客网站，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教 案设计、课堂实录、读书心得等写进博客，展示个人风采，搭建交流平台。为教师的博客建设创造条件,把教师博客建设情况及努力程度作为预测和评价教师专 业开展的要求指标。学校将于XXXX年6月组织全校教师个人博客评比活动，并推荐优秀教师参加下一年 市教

17、师个人博客评比活动。（二）以“练”为抓手练,主要是要求教师练好内功。.强化教学基本功（三笔）训练，实行分段、分项考核，到达人人过关。.对全体教师进行课堂教学能力微格训练。抓住导入、语言、提问、组织、讲解、应变、 强化、演示、板书、结语等几个方面的教学技能，进行精雕细刻，积小能为大成。对全校不满3年的新教师教学基本功达标情况进行考核验收。考核内容为三字（粉笔字、 钢笔字、毛笔字），其中体育教师为钢笔字、耐力素质，音乐教师为钢笔字、声乐；美术教 师为钢笔字、写生、毛笔，信息技术教师为钢笔字、粉笔字、文字录入）、三课（备课、听 课、上课）、三项（课件、命题、写教学反思），其中体育教师为课件、写评价方

18、案、写教 学反思。要求：全部新教师达标，1/3到达优秀。措施：积极自我研修。严格组织考核。每年的3月一4月，由教科室组织考核，考核结果分优秀（10%以内）、 合格和不合格三档。3月份，考核“三课”和写教学反思；4月份，考核课件制作、学科期 末命题、“三字”。课件制作要求现场制作，命题考核要求出一份所教学科年级期末试卷, “三字”要求现场各书写一份指定内容的作品。.进行现代化教学手段培训。使每位教师都能熟练运用投影机、计算机进行教学活动, 并能自制教育教学课件。（三）以“研”为途径研,学校以五个教研组为基础,挑选骨干教师兼任教研组长和备课组组长,选题定向主题 研究。教研组、备课组活动有落实“四定

19、”（定主题、定主讲人、定时间、定方法）主题教研 活动。积极配合区开展中心实施“四有工程”，着力抓好“精教、精学、精编、精练”四个 关键，切实贯彻“有效教学和有效教研”。继续开展行动研究。行动研究要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研 究和解决问题，从而保证研究工作的实际意义。（1）充分发挥我校骨干教师在培训工作中的主体作用，鼓励骨干教师主动承当专题案 例式培训任务，形成在“培训中培训”，以点促面的培训风格，让更多的骨干教师在培训中 得到提升。（2）以课题研究为突破口，认真组织教师按照计划、行动、观察、反思的一般过程， 扎实推进课题研究。（3）聘请专家学者来校讲学、培训，零距离指导教

20、师，提高全体教师的素质，树立科 研意识，并充实理论知识，奠定理论功底。（四）以“耕”为成果在学习教育教学理论进行课题研究的基础上，积极组织教师撰写教学论文、心得体会、 教育教学案例。学校将对教师各类获奖进行奖励，学年度编辑出版一本城沙中学教科研论文 集教海扬帆。开展“青蓝”工程拜师结对活动，做到对象落实、责任落实、活动落实，使青年教师迅 速成长。具体要求：（1）在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高 的方向和成长途径。（2）认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导 教师指出的缺乏要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指

21、导自己教学。（3）教学中的疑难问题要主动请教指导教师，在指导教师的指导下加以解决。（4）虚心向指导教师学习，每学年听指导教师授课30节以上。（5）在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。（6）认真钻研教材、课程标准和学业考试说明，结合学生实际，钻研教法，将新方法、 新理念应用于教学中，尽快成为合格的教师。（7）每学期开出研讨课一节，开课前要进行说课，开课后及时记录各位听课教师的评 课意见及自己的教学反思。（8）每学期结束前撰写教育教学论文或心得一篇。（9）每学期结束时要撰写“自我鉴定”，由指导教师签意见，学校审核备案。具体措施：（1）月考核：通过平时观察记录、每月月底或下月初记载本检查，

22、了解青蓝活动的开 展情况。（2）学期考核：累计每月考核情况，视每组完成情况与质量（优秀、良好、一般）， 每学期给予师傅适当的奖励。（3）学年考核：评选和表彰“优秀师徒组合”，并给予一定的奖励。（五）以“思”为方法思，是在课堂教学实践的基础上，再设计，再实践。反思教学实践是教师对自我教学过 程中现象、经验甚至教训的反思。本年度，以教研组组织主题性的反思教学实践活动，引领 教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的开展。及时记录自己的反思 所得一一精彩的一刻、难免的失误、新颖的设想，并从中捕捉典型，撰写成案例、设计、论 文，及时总结经验教训，指导教学实践。如此循环下去永不停止大大加快

23、了教师专业化的进程。五、组织管理措施（一）明确职责分类实施教科室负责计划制定、协调、研究、指导、评估工作。备课组长、教研组长负责催促原 始资料的上交。（二）加强组织领导组长副组长成员X、各教研组长（二）进行考核.分级考核。建立教师素质考核评价制度，学校每学期对每位教师进行考核。2.评估奖励：考核结果列入学年度考核之中，并作为职务晋升和先进评比的必备条件, 不合格的一律不准参加职务晋升和先进评比。培训工作计划篇2一、指导思想：按照市、区教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责 任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研 究，深入发挥

24、骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的 教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续开展的良好格局。二、培训目标：1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其典范示范作用。3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研 能力和创新精神的学习型队伍。三、培训内容：1、师德培训以邓小平三个面向教育思想为指导，以三爱教育为主线，对教师进行政治思想教育、心 理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业 观，提高思想道德修养及心理素

25、质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教 师形象。以我市桂贤弟等优秀教师事迹为主，结合本校优秀教师的事迹作为活教材，进行学 习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研 组为单位，以课改为核心内容，深化洋思课改教法教学，深入学习新课标，更新教师教学理 念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式，体 现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在 教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生

26、关系。3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通 的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积 极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。4、教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新 课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水 平和能力。5、现代信息技术知识的培训通过培训，要求全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作 方面的相关内容。积极组织教师按时参加市教育局和区教培中心所组织的学科培训和计算机 培训，明

27、确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。6、青年教师的专项培训通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。四、具体工作及措施：1、以课堂教学为主阵地，以学洋思新课改师资培训为重点，把洋思教学理念及教学模 式的培训做为本学期校本培训的核心工作来抓。2、创立学习型、研究型的教师队伍。本学期要求教师人人自选读一本好书，学校组织 教师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广大师生 把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习气氛， 让读书成为教师教学活动的主体。3、广泛开展远学近比争先进师德系列

28、教育活动。通过身边的优秀教师，陶冶教师情操, 影响和带动全校教师积极向上的乐业、敬业的工作精神。4、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有思那么记，写在教学中的反 思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况，及时记录卜 一个个感人的片段，对教育教学方法的探索，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。5、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。通过多渠道、多层次、多 角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、开展快的创新型教师队伍，强化校本 培训力度，根据教师实际需要有计划有步骤地组织培训讲座，力求每一学期解决一个适合本 校的教学问题，从而到

29、达以一点带动一校的全面工作，打造本校的培训特色，并做好讲座过 程中材料积累和记录。6、内部挖潜，师师互开工程。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为 校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承当校本培训任务，既可开展讲座传 授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。五、工作安排九月份各学科教师教材培训、开展教学业务培训、布置优质课比赛活动。十月份课堂教学观摩研讨、听课、评课和集体备课、集体培训。十一月份听课评课和集体备课、集体培训、各学科教学设计评选、教学质量检测十二月份听课评课和集体备课、教师现代信息技术培训、学科教学经验交流会、各教研组组织教 师学习经验文章