实习生实习报告六篇

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页实习生实习报告范文集锦6篇实习生实习报告 篇1尊敬的领导：我将于下个月离开单位，特此向您提出辞呈。单位是我走出校园接触社会的第一站。感谢贵报为我提供这一平台。借助这一平台，我更广泛而深入地认知到社会的方方面面、人情冷暖。两年来，领导们对我的教诲与关怀，同事间兄弟姐妹般深沉而厚重的情谊，每每思之，仍令人心绪难平，流连不舍。过去的岁月里，单位给与了我良好地学习空间和时间，使我学到了一些新的东西，充实了自己，扩展了我狭窄的知识面，并增加自己的一些实践经验。对于单位这么长时间以来的照顾，在此我表示真心的感谢!但愿单位以后能广纳贤才，开创光辉的事业。此致敬礼

2、申请人：_20XX年10月13日实习生实习报告 篇2 实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分愉快又有几分担忧，愉快的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即使只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!20XX年9月1日我怀着沉重而愉快的心情走进了我阔别五年的母校华坪县中心中学，在这儿承载着我中学时代的

3、记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比激动愉快，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台实习生实习报告 篇3 （1）实习生教育调查报告标题应以简练概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题，标题应能概括全篇。（2）实习生教育调查报

4、告导言亦即引言、总提、序言、前言。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚，使读者了解概况，初步把握报告主旨，引起关注。调查方法要详细说明，要写明是普遍调查或是非普遍调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样，调查方式是开调查会还是访问或问卷，以使人相信调查的科学性、真实性，体现调查报告的价值。（3）实习生教育调查报告主体这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，分条叙述，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。尽可能用数据，如能用图表形式表示，可以增强

5、说服力，一目了然。写作安排先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：按调查顺序逐点来写；按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的进程来写，以体现其规律性；将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异；按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。（4）实习生教育调查报告讨论或建议依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题。亮出自己的观点，提出建设性的意见。（5）实习生教育调查报告结论归纳结论，即交待调查研究了什么问题，获得了什么结果，说明了什么问题。（6）实习生教育调查报告列出参考资料即在写调查报告进程中，参考、引用了哪些资

6、料（将篇目名称、作者、出版单位、日期），目的在于对所写报告负责，并给读者提出信息，也是表示尊重资料作者的劳动。实习生实习报告 篇4 在四年的本科学习进程中必须完成三次暑期社会实践活动。第一次我联系到南通大鹏化工有限公司人事部，由于是托关系进去的，被老同志带着，学到很多东西，但是都只是纯粹的学习，没有联系实际;第二次，我联系到南京邮政局，被分配到金山支局，但是这次虽然动手的内容很多，却和自己的专业不太符合，非常遗憾。加上实践报告写的不太精彩，两次的社会实践都没有评到优秀。今年六月份，江苏邮政在网上招收暑期实习生，我整理好自己的资料寄过去，被录取了。7月15日,我准时到南通邮政局报道，被安排到人事

7、教育部工作。人事教育部的王主任热情地接待了我，在对我进行了简单的询问和了解后，王主任分配给我一项任务：目前南通邮政局人事教育部正在进行绩效考核，需要进行一些前期的调查。工作绩效考核是对员工在一个既定时期内对组织的贡献作出评价的进程。员工绩效要从员工工作成绩的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进行系统的评价。这个进程涉及到观察，判断，度量，组织的介入以及人们的感情因素，是一个非常复杂的进程，很难完全客观和精确的完成。我大致看了一下他们的考核办法，发现他们用的考核方法竟然是在人力资源管理基础上接触到的行为锚定评价法，又结合360度全方位评价的思想，评价细则之精细，等级描述之准确完全出乎我的

8、想象。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。然而，把具体的知识运用到实际的工作中，又要充分的考虑到实际情况的空中楼阁以及人的因素的影响，才能作好实际工作。这大概就应该是理论与实践的联系与差别吧!在这一段日子的工作中，人事教育部的其他职员也在实际中让我明白了很多。比如，人事教育部是与领导、其他科室、以致是全体员工联系最密切的部门，由于全部的工作都是要和这些人打交道。而且，人事教育部也是整个公司最重要的部门之一，它要为整个公司筛选最优秀的员工，降低员工的流动率，使员工努力工作，建立公平合理的薪酬体系，并对员工进行充足有用的培训，而全部的这些都将对公

9、司的发展壮大起着巨大的影响。因而人事教育部的人员一定要和其他员工搞好人际关系，一致团结，才能发挥出人事科的积极作用。在工作中，我还有意识的观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量客气讨教，不耻下问。要搞好人际关系并不只仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会高，广东人所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不只可以放松一下神经，而且可以学到不少工作之外的事情，而这些则是在教科书上永远也学不到的知识，但也是可以受用终生的东西。学海无涯,我们实践不只要学习知识，运用知识，更重要的是学习如何做人。二十天的实习时间一转眼就过去了

10、，在实习的进程中，我没有一味死板地只做调查，而是按照老师的要求，将其和教育、经济和三农问题联系起来。实习生实习报告 篇5尊敬的经理：您好！我怀着复杂的心情写这封辞职信。由于您对我的本领的信任，使我得以加入公司，并且在短短的五个月获得了许多的机遇和挑战。我是一个普普通通的本科生，在此学习了五个月之后原来发现自己的知识是远远不够的。我需要重新的充电，从小就一直被老师教导一句：书到用时方很少。如今总算理解这句话的含义了，可是已经晚了 。于是乎我决定辞职，重新去学习，感谢贵公司的这仪段时间的照顾，我要提前结束我的实习期了。当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在工余时间，为我们这个团队继续出力，最后，我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。_。_年_月_日实习生实习报告 篇6尊敬的经理：您好！我怀着复杂的心情写这封辞职信。由于您对我的本领的信任，使我得以加入银行，并且在短短的五个