有关体育教学工作方案模板集锦10篇

1、有关体育教学工作方案模板集锦10篇体育教学工作方案 篇1 一、指导思想： 仔细贯彻国家的训练方针，实施学校教研工作方案，进一步解放思想，深化训练改革，全面提高教学质量，把握运动技术的科学熬炼身体的方法，对同学进行品德训练，增加组织纪律性，培育同学的英勇，坚韧，进取精神。 二、教研专题： 1、加强一、二年纪的队列练习，多进行嬉戏教学。 2、如何实行开心教学，做好教学理论设计和方法。 三、详细措施： 1、依据教学大纲，仔细备好课。 2、相互听课，提高教学质量，多向有阅历的老师请教。 3、坚持每周的集体备课，讨论各科钻体，加强理论水平的高业务素养。 4、仔细抓好体育达标工作，对成果比较差的同学，多进

2、行指导，争取达标率和优分率达到市的要求。 5、仔细抓好广播操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二班级和四班级的队列，为评比做好预备。 6、课余训练工作：今年是天河区运动会，竞赛项目多，因此，依据我校的实际状况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进行训练，我们三个体育老师分工合作，支配好各运动队的训练时间，争取好成果。 7、开展丰富多彩的体育活动，让同学在学习过程中得到熬炼，提高自身的身体素养。 天河区云山学校 21xx年十二月二十日 体育教学工作方案 篇2 学校里必需要把同学的体育成果提上去,作为一名体育老师。要同学努力学习的同时,也要把良好的身体熬炼好，让他健康的成长。为了实习这一目标，特

3、殊制定本学期工作方案： 一、指导思想及目标 乐观推动素养训练，全面贯彻党的训练方针。努力实现“以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本”办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛力量和心理素养；以德育训练为核心，体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、乐观进取的共性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适

4、应将来.生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1乐观提倡同学在体育活动中。协作好学校卫生保健室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每天的眼保健操。 2乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯。 3本学期关注起始班级同学行为习惯。同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4要不断加强对教学教材的讨论。本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 5每星期组织同学在远程训练网上找自己要学的内容。 6以据同学的特点。利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班间的体育竞赛，促进同学乐观熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。 7体育组要乐观协作好教务处、政教处工作。

5、各班进出场线路有序、队伍整齐。 8体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体锻课。熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。 三、工作任务及要求 1抓紧抓好业余运动队训练。也是提高我校同学乐观参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育同学吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的进展，能促进同学运动技能的提高；竞赛能有效进展同学团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的共性，竞赛能增加同学集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2抓好“两课两操一活动”增加同学组织纪律观念。两课两操一活动”质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏

6、和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、乐观发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。 3抓好体质健康工作。注意领悟新教材中推动

7、素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。推行同学体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的解是初步的对新教材中所体现出的推行素养训练意义还不够深化，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究适合我校同学身心健康成长之路。 同学的身体素养和体育成果都能够提高上去，信任只要通过我仔细努力工作。信任在不懈的努力下，同学的熬炼身体和参

8、与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他学习成果和身体素养全面进展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是教学当中的态度，要把位同学负责的态度做到较好，让每一个同学都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！全国又掀起了全民健身的.，奥运会之后。参与体育项目隆重的开展起来，每个人都参加其中，好一派全民健身的思潮！ 体育教学工作方案 篇3 一、指导思想 以体育与健康课程标准为指导，制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增加同学体质，强化同学习惯培育。注意两操的管理，提高同学健体意识。推动体育与健康课程教学改革，使之在学校训练中真正发挥出健身育人的功能，促进中学校生德智体美等方面全面进展；面对全

9、体同学，促进同学身心全面进展，乐观开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育同学的创新精神和适应.进展的实践力量，努力提高体育老师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代进展的专业学问和业务力量。 二、基本状况分析 经过一学期的教学和期终考核的成果反馈来看，本班大部分同学能够遵守纪律、也能够根据老师的要求乐观的参与体育熬炼，现在班级中绝大部分同学喜爱体育、并能乐观地参加到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就常常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于进展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让同学明确学习的态度，提高学习的乐观性，

10、在开学初期，结合学校的一日常规训练，把培育同学的学习习惯作为一项主要工作，把同学实践力量的提高作为工作的基本目标，激发同学乐观参与体育熬炼的爱好和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效果。 三、学期教学目标 四班级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。 通过学习使同学了解人体需要哪些养分素，以及参与体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的特别弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。 体育与保健实践部分分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿态正确，初步把握上下肢协调协作，能跑得直，跑得快，并能跑得长久；跳动包括一般跳动、跳高、跳远三

11、项以进展同学的跳动力量，提高全面的身体素养。 四、详细教学措施 1、常常鼓舞同学乐观参与体育熬炼，解除同学为老师而熬炼，为上课而熬炼的那种依靠心理，是同学养成乐观熬炼身体的好习惯。 2、体育熬炼贵在持之以恒，只有常常坚持，才能取得好的效果，告知同学千万不能三天打鱼，两天晒网，要让同学明白这个道理。 3、将体育课乐观的延长的课外，训练同学利用活动课和课外时间乐观参与体育熬炼，同时训练同学要留意平安。 4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。 体育教学工作方案 篇4 一：同学分析 透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一班级的同学的基本爱好爱

12、好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一班级新生，透过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动潜力，一班级的同学喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，专心自觉的上好体育课。留意听讲，专心学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 二、教学目标及重难点教学目标： 1、使

13、同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动潜力。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在校内里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！专心主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏

14、中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还能够不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在学校阶段的学习、生活更加搞笑，更完善！ 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行必需时间的队列练习 。2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育同学的韵律感和节奏感。 教学难点：二班级的同学理解动作比较慢，在

15、进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析 二班级的体育教学资料，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选取以进展基本活动潜力为主的熬炼活动和嬉戏。教材资料强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学资料，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括： 体育与健康常识（熟悉自己的身体，如何构成正确的身体姿态）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）

16、；嬉戏（队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏）。 四：教学措施及就应留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析同学的学习信息。 2、造贴合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用。 4、让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 5、据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。 留意事项： 1：老师多加引导，难度要求小，留意平安。 2：学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加同学的自信念，在运动

17、中享受到熬炼的乐趣。 体育教学工作方案 篇5 一.指导思想 依据体育大纲的要求,进一步加强和改革学校体育工作,动员.各方面和家长关怀,同学的体质和健康。 二.工作内容和要求. 1.德育训练工作是全面的训练工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上.德育是育人的根本。 2.健全德育老师的纲络,做到学校、家庭、.紧密结合。齐抓共管,并以学校领导和班主任为核心,科任老师共同参加对同学进行德育训练,提高同学素养,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。 三、主要任务. 1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德训练，抓好素养训练。 2.加强同学身体素养熬炼，全面提高同学的技术水

18、平，同学的综合素养。 3.要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。 4.在学期开头要狠抓新生的学风，创建良好的校风。 四、详细支配 初一教学方案 第一周三周 1、队形队列2、广播体操3、技巧4、嬉戏5、仰卧起坐6、前滚翻 第四周六周 1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮基本动作） 6、后滚翻 第七周十周 1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远 第十一周十四周 1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、嬉戏 第十五周十九周 1、跑（检测男1000m，女800m）2、技巧检测3、足球4、检测立定跳远 5、检测男引体向上，女仰卧起坐

19、体育教学工作方案 篇6 一、 指导思想 以新课程标准为动力,深化开展训练教学讨论,不断提高教学效率,全面提高同学素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养训练的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养训练。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色,培育全面进展的同学。 二、对新课标理念的把握 1. 坚持“健康第一”的指导思想,促进同学健康成长 体育(与健康)课程的性质,打算了本课程是在学校训练中落实“健康第一”指导思想的主要途径。但是,这并不是说只要

20、在学校中开设了体育(与健康)课程,保证了必要的课时,就自然体现了“健康第一”的指导思想,自然能够达到促进同学健康成长的目标;体育(与健康)课程自身也存在着以“健康第一”为指导思想的问题。体育(与健康)课程要落实“健康第一”的指导思想,就必需在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面都真正体现“健康第一”的要求,以促进同学身体健康水平、心理健康水平和.适应力量的提高。 2. 激发运动爱好,培育同学终身体育的意识 学校体育是终身体育的基础,运动爱好和习惯是促进同学自主学习和终身坚持熬炼的前提。爱好是学习的初始动机,也是有效学习的保证。同学有爱好参加的活动,肯定

21、要赐予热忱的支持和指导;反之,假如同学没有爱好,任何活动都会让他们觉得乏味。只有激发和保持同学的运动爱好,才能使同学自觉、主动、乐观地进行体育课程的学习。因此,在体育(与健康)课程标准中,从教学内容的选择到教学方法的支配,都非常关注同学的运动爱好,非常关注同学健康意识、熬炼习惯和卫生习惯的养成,这是实现课程目标和价值的有效保证。 3. 以同学进展为中心,重视同学的主体地位 在传统学校训练模式下,“培育科学家和工程师的模式仍旧是学术模式,科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品”。在体育课教学中,他们只是被动地根据老师的支配进行练习以把握某种运动技能。由于不重视同学的感受和体验,这种教学方式很简单

22、让同学感到厌倦和反感。鉴于体育课程的特别性质,充分体现同学在体育学习中的主体地位显得尤为重要。因此,体育(与健康)课程标准在构建课程体系的时候,非常关注满意同学全面进展的需要和同学的情意体验,从课程设计到评价的各个环节,始终从有利于同学主动、全面地进展动身,要求老师在教学活动中要特殊留意体现同学在学习活动中的主体地位,以充分发挥同学的学习乐观性和学习潜能,提高同学的体育学习力量。 4. 关注个体差异与不同需求,确保每一个同学受益 让每一个同学都能从学习中受益,不但是基础训练的根本任务,而且是同学的权利,也是贯穿体育(与健康)课程的一个基本理念。体育是一种以技能学习为主的课程,同学学习的结果主要

23、体现在同学体能、技能和运动行为的转变方面。只要同学仔细、主动地完成学习要求,同学在上述诸方面的状况就肯定会发生乐观的、有利于全面进展的变化。但是,人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和进展有关,而且与其先天遗传有极大的关系。从健康的角度看,每个人的运动需求和运动表现都不尽相同。因此,体育(与健康)课程依据同学身心进展的客观规律,从保证每个同学受益的前提动身,充分留意到同学在身体条件、爱好爱好和运动技能等方面的个体差异,并依据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容,提出了有益于同学进展的评价原则;在教学组织和教学方法等方面,也提出了相应的建议,以保证绝大多数同学能完成课程学习目标,使每

24、个同学都能体验到学习和胜利的乐趣,以满意他们身心进展的需要。 体育教学工作方案 篇7 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，乐观推动素养训练。以同学体质健康为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好出操、集合、集会常规训练，以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，加强提高同学团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、乐观进取的共性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来.生活和激烈竞争奠定基础。 二、学情分析 从心里上看，他们正处在个体心理进展关键年龄阶段。学校生的感知觉具有明显的无

25、意性和心情性，留意不稳定，缺乏长久性。学校生的记忆以机械记忆为主，思维以形象思维为主，他们的情感日益丰富，但自我掌握力较差，简单外露。 三、教材分析 同学对于体育与健康这门课程已经有了肯定的熟悉，对于一些体育活动的开展表现的也很乐观，爱好极大；但大部分同学的自律性还不够，所以要加强同学留意力方面的练习。而且，大部分同学已经把握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 四、教学目标 通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 1、增加体能，把握和应用

26、基本的体育与健康学问和运动技能 增加体能是体育课程的基本目标。把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能目标，主要是为了提高同学理解、应用体育与运动的力量，把握健身方法，为终身参加体育供应方法预备。 2、培育运动爱好和爱好，形成坚持熬炼身体的习惯 爱好和爱好是激发和培育同学参加体育运动或体育学习动机的重要因素。动机又是同学行为产生的内驱力，有参与体育活动的动机，同学就会自觉地主动地进行体育熬炼和体育学习，所以抓住同学的爱好与爱好、留意同学的需要，是培育体育熬炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。 3、具有良好的心里品质，表现出人际交往力量与合作精神 体育课程在实现基本体育目标基础上，应重视其.功能

27、的开发和心里、.性目标的追求。.越向前进展这种追求也越明显、越剧烈、越重要。体育活动具有.中一些显著特点，体育活动有利于培育同学具有良好的心理品质、人际交往力量与合作精神，是促进同学.化的一个契机和过程。体育课程要求同学具有良好的心理品质、表现出人际交往力量与合作精神。这一目标的重要性，将随着.的进展而不断得到加强。 4、发扬体育精神，形成乐观进取、乐观向上的生活态度 体育精神的核心就是体育活动中不畏困难、勇于拼搏、勇于成功、团结奋进等共性品质。体育是训练的重要组成部分，体育既是训练的重要内容，又是训练的重要手段。体育作为育人的内容与手段，体育训练可以鼓舞和激发同学的体育精神，促进同学形成乐观

28、进取，乐观开朗的生活态度。 五、教学措施 1、乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体质健康标准达标合格率。 2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、依据同学的特点，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班级间的体育竞赛，促进同学乐观熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。 5、要乐观协作好教育处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，

29、各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体育锻练课，尽量多开展同学感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。 7、乐观提倡同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每天的眼保健操。 六、教学进度支配： 周 次 教学内容 第一周 常规训练、体育基础学问 其次、三周 室内徒手操 四、五周 第六、七周 攀爬 第八至十周 走跑交替 第十一、十二周 跳绳 第.、十四周 身体姿态练习 第十五、十六周 韵律活动 第十七、十八周 技巧 第十九、二十周 机动（各项内容测试） 体育教学工作方案 篇8 一、学

30、情分析 六班级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让同学健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！ 二、教材分析 全期教材内容包括（一）、体育卫生基础学问，（二）、运动技能，（三）、身体健康，（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让同学把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉熬炼身体，达到“健康第一、平安第一”的目的。 三、教学资源开发 进展学校体育运动，增加同学体质，提高同学的运动技术水平，需要有肯定的活动场地和必需的体育器材。我校有30

31、00多名同学，但体育场地器材很有限，仅有300米环形跑道，其他运动帮助设施也很陈旧、落后，这就要求老师自己动手，因陋就简，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的效果。 四、教学措施 1、把同学按自愿报名报项的方法分成若干组，各组在体育委员和小组长的组织下活动，老师指导。 2、同学可以自主参与各自宠爱的项目，允许同学在“平安第一，健康第一”的前提下有所创新。 3、注意对同学思想品德训练，不但抓同学和身体健康，更要抓同学的心理健康。 五、教学目的任务 1、目的：坚持“健康第一”，激发同学爱好，培育同学终身体育意识，重视同学的主体地位，面对每一个同学，确保每一个同学受益。 2、任务： 全面

32、熬炼同学身体，培育同学健康的体格，增加同学对外界环境的适应力量。 把握肯定的体育基础学问，让同学了解体育的目的任务，乐观参与体育活动。 对同学进行思想训练，陶冶同学美的情操，培育同学的文明行为，培育同学的爱国主义精神和集体主义精神。 体育教学工作方案 篇9 一、基本状况分析 学校四班级的同学组织纪律性较强，同学的协调性、柔韧性、灵敏性进展较好；能把握基本的单、双脚跳动方法；正确地跑步姿态和方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习力量；在嬉戏、活动中懂得关怀他人、敬重他人。但部分同学的奔跑力量、跳动力量不是很好，须加强熬炼腿部力气；女生的手臂力气较差，投掷力量不强，还待加强

33、熬炼；本学期将进一步进展、提高同学的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、投掷力量。让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造。培育同学健康和开心生活的态度和顽强的意志。 二、教材分析： 学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标及重难点 教学目标： 1、具有乐观参加体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的

34、方法参加体育活动 2、获得运动基础学问；学习和应用运用技能：同学将能够在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻等；平安地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调力量）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调控心情，同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。 5、通过趣味体育，培育同学自主创新、在活动中体验胜利的乐趣。 6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 7、渗透法制训练中华人民共和国训练法、中华人民共和国治安管理惩罚法等。 教学重点： 沙包掷远；25米或200米跑、仰卧起坐 教学难点： 第三套学校生广播操七彩阳光 四、教学措施 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、运动技能和体能中等以上的同学可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带领进