北极小学安全教育记录

1、北极小学安全教育记录时间2011、10、4地点操场主持人任芹娟参加对象全体师生主 题防骗防拐防出走、预防和消除校园踩踏安全教育内一、防骗防拐防出走预防措施1、提高防范意识，学会自我保护。2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。3、同学之间耍互相沟通、互相帮助。4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。.要珍惜生命。.听老师和家长的话二、预防和消除校园踩踏.告诫学生进出教室相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安 全。.课间时间不追赶打闹，前后学生保持f跑离；.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其 防范措施，了解打闹、搞恶作剧的危险性。容小结效果良好北极 中心 校校 园安 全教 育教案教学目

2、 标：引导学 生了解 有关校 园安全 和校外 安全的 常识， 使他们 建立初 步的安 全意识;使学生 学会自 护，自 救的一些方法，发展初步的自护自救能力.教学重，难点：帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，发展学生的自护，自救能力.教法学法：讲授法，小组讨论法,教学准备 :教师根据学生收集资料的情况制作自救, 自护常识竞赛题 .设计奖品 （ 平安小精灵胸章 ）; 绘制情景图和制作红,绿灯牌 . 报道录音 .学生收集各种安全标志 , 自己制作 ; 收集关于儿童自护 , 自救的资料; 根据自 TOC o 1-5 h z 己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演.教学过程 :一 , 报道导入

3、 , 揭示主题 .（ 师 ）: 请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故（ 数据和事实 ） 的报道录音.（ 师 ）: 听了这则报道, 你们有什么感想生发表看法.（ 他们不注意安全; 发生了很多安全事故; 他们不知道保护好自己 ; 可能他们缺少安全常识）（ 师 ）: 我们身边有时存在着危险, 要提高警惕 , 避免安全事故的发生. 一旦发生了象这样的悲剧 , 会给家人造成什么影响呢生发表看法.（爸爸妈妈会很难过;他们会很着急，很担心.”）（ 师 ）: 是啊 . 如果我们每天能平安度过, 那就是全家人的幸福 . 我们只有学 TOC o 1-5 h z 爸自我保护 , 才爸让家人

4、放心.出示课题 : 安全伴我在校园 , 我把安全带回家二 , 结合实际 , 发现危险 .（ 师 ）: 看看这些画面, 他们的做法对吗 为什么（ 画面显示 ）:a 一个女孩爬在高楼阳台上 , 上半身露在窗外.b 一个女孩用湿手插插销 .c 一个男孩在河里单独游泳.d 一个男孩在马路上翻越护栏.e 校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口 .f 雷雨天气 , 一个男孩在大树下避雨（ 师 ）: 你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法.（ 同学课间嬉戏打闹 , 如果没有把握分寸 , 可能导致摔伤, 砸伤 , 撞伤 ; 在人多拥挤的公共场所可能被挤倒 , 踩伤 ; 到河里游泳, 爸溺水死亡;

5、 家用电器使用不当可能造成人身伤害 ; 天黑后独自在外玩耍或在荒凉, 偏僻处逗留可能遇上歹徒 ; 雷雨天气 , 要到屋内避雨 , 防止雷击 ）（ 师）: 你们都是细心的孩子, 注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患 .除了可能导致危险发生的事, 还有一些危险的人. 如 : 锁好防盗门 ; 门铃响时 , 先看清楚来客是谁, 不认识的人不要开门 ; 来访者提出问题时, 隔着门和他说话;有陌生人来电话, 不告诉对方家中只有自己 ; 晚上开灯后 , 拉上窗帘 , 防止别人从窗外看到只有一个孩子在家; 如果发现有人隔窗偷看, 尽快打电话给亲友或拨叫 110.） TOC o 1-5 h z （ 师 ）: 当

6、你独自在家时, 请记住这招 : 不速之客来敲门 , 开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险, 保护生命有学问 .三 , 小组竞赛 , 信息交流 . 自护自救大闯关（ 师）: 当我们看到危险的苗头, 应该采取措施及时防范; 生活中有些标志常常警示我们要远离危险.师宣布竞赛规则 .（ 小组自由出示本组收集的标志 , 其它组抢答 , 要求说出标志表示的意义.）（师）: 危险还没有发生的时候 , 我们要树立 自我保护 的意识 ; 当危险已经来到了 , 我们又该怎样对待呢各小组抽取题目 . 回答正确或演示正确 , 顺利闯关 , 师出示 绿灯 ,; 反之闯关失 败, 师出示 红灯 .（ 题目 : 被烫伤了 , 应

7、该怎么办; 火警 , 报警服务 , 急救电话号码是多少 , 要说清哪些情况, 可以演示 ;路遇 小霸王 勒索钱财 , 应该怎么办;不慎落水时, 应该怎么办 ; 看到他人被电击伤了 , 怎样帮助 ; 被沙尘迷了眼怎么办; 耳朵里进了小虫子怎么办; 家里发生煤气泄漏时怎么办; 遇到食物腐烂变质时怎么办.）.（ 师 ）: 当危险已经发生的时候 , 我们千万不要慌张, 关键是冷静地采取正确的方法 .比赛总结 .（ 评选冠军小组, 该小组成员均被授予 平安小精灵胸章 .）.（ 师 ）: 刚才 , 大家想了很多好办法应对各种危险情况. 不过 , 我认为我有必要提醒大家一句 : 当危险真正降临到我们身边的时

8、候 , 最重要的是我们的反应够不够快 , 能不能在最短的时间内做出正确的判断. 也就是说 , 我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护 , 自救方法 , 才能保证平安 .（ 师 ）: 那么 , 下次课我们将模拟情境, 一起演习演习 . 看危险发生时谁的反应快 , 办法多 .四, 课后延伸 , 落实行动 .出示 我的安全祝福卡.（ 师 ）: 课后 , 请同学们制作自己的安全祝福卡, 希望大家发挥自己的设计天才 , 可以请父母给你参考参考. 然后把它随身携带或贴在醒目的位置, 时时刻刻提醒自己 , 也让家人放心!北极中心校学生安全教育记录主持人：赵选平讲何：马西占时间：2011.10.11生命

9、对每一个人来讲都是最重要的，人的生命只有一次。面对不可 逆转的生命之旅，只有时刻注意安全才能为我们保驾护航。同学们正是在长身体、 长知识的关键时期，身体和思想没有完全成熟，自我保护能力相对比较弱，近一 个月来发生了六起学校安全事故。因此，安全对我们来说，更显重要。每年的三月份是我国的中小学生安全教育月，国家和社会、父母 和老师都很关心同学们的安全与健康。那么就让我们一起再一次重温学校对我们 有关安全方面的教导吧。首先要提高个人安全意识：安全就在我们身边，不但要时时想安全、 事事讲安全，更要树立起自我安全意识。做任何事情时都要想一想这样做对吗？ 安全吗？比如注意上下楼的安全，课间做文明、安全的游

10、戏；再比如放学按时回 家，注意交通规则。千万不要图一时的好玩给自己或他人带来伤害。最后，还希望同学们正视安全的重要性，生命无价，无论何时都要 将自己和他人的生命安全放在首位。人的生命只有一次，是用多少金钱也换不来 的，我们的老师教育呕心沥血的教育我们，父母辛辛苦苦养育我们都很不容易， 费尽了苦心。一个合格的学生，所应具有的绝不仅仅是书本的知识，还要为了自 己的个人和他人安全从自我做起，牢记安全就在我们身边的必胜信念。“父母给我生命，我以健康回报！规则在我心中，安全伴我成长！”同 学们，我希望通过今天我的讲话能对大家有所启发，让大家每天都高高兴兴上学 去，平平安安回家来！北极中心校安全教育记录2

11、011年9月1日时间9. 1地点操场主持人马西占参加对象全体师生主题开学安全教育内容.学习校园规则。.进行学生收心教育和校园安全教育。.甲型H1N1流感防控知识教育四、进仃父通女全教目和乘车女全教目。中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交逋事故防范意识。、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没肩交通警察 或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。5、不乘座“二无”车辆，不乘座超载超速车

12、也不乘座 拖拉机，货麻木等非载人车辆。学校向全体师生发出倡议：、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家f 要排好路队。五.总结性讲话。北极中心小学安全教育主题会议记录一、活动目标1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学 生的素质和能力。2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3

13、、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。二、活动形式：小品、比赛、问答、游戏等。三、队会内容：（男、女主持人上场）主持人（合）：同学们，下午好！上瞳小学四年级”时时处处安全记心中”主题班会现在 开始。男：我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男：我们要做安全的小主人。女：交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。男：在学校里，下课了，什么不能干？女：不打球，不追赶，不打闹，不趴栏杆，不攀墙。男：哪些东西不准

14、带进校门？女：易燃物，小刀木棒不能带。男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢！男：下面进行知识问答。（都可以参与）男：在早上课间操跑步中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？女：（动作表示）先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎男：鼻子出血，怎么及时处理？女：（动作表示）患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为510 分钟。如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，

15、患者在家无法进行处理。应立即到医院止血。男：如果你不小心烫伤了手女：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。重度的报告大人，送医院。男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么 ?女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。男：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。女：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。男：早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？女：（

16、动作表示）不对。这样很容易摔跤。男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？女：是不对的。一不小心，会撞上别人。男；如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？女：因该是逆风跑。男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？女：锅盖。锅里没有空气就灭火了。男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？女：吃饱肚子，不能游泳。男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要！四、辅导员致词新时代召唤新世纪人才，而新世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护

17、”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。2011 年 9 月 14 号交通安全知识一、人行横道在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人 横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道 内过马路比较安全。二、人行天桥在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通， 架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。三、道路与交通信号道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势 信号。简介如下：1、指挥灯信号绿灯亮时，准许车辆

18、、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行； 黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以 继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被 放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。2、车道灯信号绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行；红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。3、人行横道灯信号绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入

19、人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。四、道路交通隔离设施道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来 分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化 隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用 来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、 钻行人护栏，以防发生意外。隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔 上、下行车道。设置隔离墩，有利于分道行驶，各行其道，确保安全畅通。五、在放学和

20、集体外出时应怎样做？在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时, 要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思 想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉 戏打闹。集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。 不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、 停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面 情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。六、十二岁以下儿童不准骑自行车城市道路复杂，车辆繁多

21、，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，中华人民共和国道路交通管理条例明确规定：“ 12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车？根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能 初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿 童不准骑车。八、骑自行车要遵守交通规则在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。要在非机车道内行驶，不准驶入机动 车道。转弯时，需看清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。九、不玩车、不吊车有一些同学随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆驾驶室投掷 石块，以此作

22、乐。其实这是十分危险的举动，最容易造成事故，也不道德。十、文明乘车守秩序公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。乘车定要守秩序，交通法规不能忘。依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人 先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主 动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸 出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。十一、行人应遵守的交通法规和公共道德1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆 摊、晒粮、晒

23、草和打场，以免堵塞交通。2、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂 脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。3、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物，更不准挖掘，损毁公路、铁道路基路面和堵 塞公路、铁路边的排水沟。4、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。5、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交 通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。以上严禁的行为，都是违纪违法行为。6、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，要主动上前帮助，引导他们按交通规则行动。7、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮 助；如发

24、现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警 报告；在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。十二、乘车人的公共道德乘车时要遵守公共秩序，依次上下车；要发扬雷锋助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位， 主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位；要做文明乘客，主动购票，服从验票， 积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。十三、行人上街和横过道路1、行人上街要走人行道，不要走车行道。2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通 过时，须先看左右方向是否有来车，确认

25、来车距离远无危险后才能通过。行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手 不及，发生危险。横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同 来车抢道。3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行 人通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红 灯亮时，不准进入人行横道。还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。4、设有人行

26、过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，不要横穿街道和公 路。5、列队横过车行道时，每横列不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没有人行横 道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过去后，再继续通过。 十四、警告标志驾驶人员在一条不熟悉的道路上行驶，不可能知道行驶前方存在有潜在的危险。警告标志 的作用就是及时地提醒驾驶人员前方道路线形和道路状况的变化，在到达危险点以前有充 分时间采取必要行动，确保行驶安全。警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。警告标志的形状为等边三角形，顶角朝上。警告标志共有标志42个。比原国标增加9个，新增加的标志有：1、窄桥标志；2、注意 牲

27、畜标志；3、路面不平标志；4、有人看守铁路标志；5、斜杠符号标志；6、注意非机动 车标志；7、事故易发路段标志；8、慢行标志；9、注意障碍物标志。(1)、注意信号灯标志(注意信号灯)此标志设在驾驶员不易发现前方为信号灯控制的路口前适当位置。(2)、注意落石标志(a) (b)(注意落石)此标志设在有落石危险的傍山路段之前适当位置。（3）双向交通标志（双向交通）双向行驶的道路上，采用天然的或人工的隔离措施，把上下行交通完全分离，由于某种原 因（施工、桥、隧道）形成无隔离的双向车道时，须设置此标志，以提醒驾驶员注意前方 是无隔离的双向交通。（4）注意行人标志（注意行人）一般设在郊外道路上划有人行横道

28、的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需 要设置。一般可在驾驶员不易发现前方设有人行横道线的地方设置。（5）注意儿童标志（注意儿童）此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处以引起驾 驶员的重视。（6）注意非机动车标志（注意非机动车）用以促使车辆驾驶员注意非机动车的横穿和出入减速慢行。此标志设在混合行驶的道路并 经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。（7）事故易发路段标志（事故易发路段）用以告示前方道路为事故易发路段，须谨慎驾驶。此标志设在交通易发路段以前适当位置 （8）慢行标志（慢行）用以促使车辆驾驶员减速慢行。此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适

29、当位置。（9）施工标志 （施工）用以告示前方道路施工，车辆应减速慢行或绕道行驶。此标志可作为临时标志设在施工路 段以前适当位置。（10）注意危险标志（注意危险）用以促使车辆驾驶员谨慎驾驶。此标志设在以上标志不能包括的其他危险路段以前适当位 置。禁令标志的颜色，除个别标志以外，为白底、红圈、红杠、黑图案。图案压杠。1、禁止标志（1）禁止通行标志（禁止通行）表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。（2）禁止驶入标志（禁止驶入）表示禁止车辆驶入。此标志设在禁止驶入的路段入口处。其颜色为红底中间白横杠。（3）禁止机动车通行标志（禁止机动车通行）表示禁止某种机动车通行。此标志设在禁止

30、机动车通行的路段入口处。（4）禁止非机动车通行标志（禁止非机动车通行）表示禁止非机动车通行。此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。（5）禁止畜力车通行标志（禁止畜力车通行）表示禁止畜力车通行。此标志设在禁止畜力车通行的路段入口处。（6）禁止人力货运三轮车通行标志（禁止人力货运三轮车通行）表示禁止人力货运三轮车通行。此标志设在禁止人力货运三轮车通行的路段入口处。（7）禁止直行和向左转弯标志 （禁止直行和向左转弯）表示前方路口禁止一切车辆直行和向左转弯。此标志设在禁止直行和向左转弯的路口前适 当位置。（8）禁止直行和向右转弯标志（禁止直行和向右转弯） 表示前方路口禁止一切车辆直行和向右转弯。此标

31、志设在禁止直行和向右转弯的路口前适 当位置。（9）禁止掉头标志（禁止掉头）表示前方路口禁止一切车辆掉头。此标志设在禁止掉头的路口前适当位置。1、步行标志（步行）表示该街道只供步行。此标志设在步行街的两端。2、人行横道标志 （人行横道）表示该处为专供行人横穿马路的通道。此标志设在人行横道的两侧。3、公交线路专用车道标志 （公交线路专用车道）表示该车道专供本线路行驶的公交车辆行驶。此标志设在进入该车道的起点及各交叉口入 口处以前适当位置。4、公民道德建设的着力点（60字）：社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会家庭美德：

32、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结北极中心小学安全教育材料一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自 行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮 时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3、 12 岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。行驶中，不要将头、手、身体伸出

33、窗外。二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的

34、急救措施。5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。四、用电安全1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要

35、在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“ 120”急救电话，让医生来救护。五、游泳活动中的安全1、游泳应在有安

36、全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每 20-30 分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。六、法制教育1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份

37、再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。家长朋友们，让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力。北极中心小学召开学生安全工作会

38、议根据上级有关安全工作的要求，结合近期发生在我市的几起学生安全事故，大饮马小 学在学校操场召开了学生安全工作会议。王校长在会上作了重要讲话，强调从学生实际出 发，在思想认识上、具体行动上重视学生安全工作，强化安全管理；要有高度的责任心、 爱心，认真负责，管理好学生。要确保师生安全，其根本在于提高大家的安全意识。学校各班级还充分利用班会、团队活动、安全课等途径，对学生进行各种安全预防教 育。如：防溺水、防雷电、防交通事故、防火、防骗、防食物中毒等安全知识和技能的教 育，使学生接受比较系统的安全教育，增强了大家的安全意识和自我防护能力。总之，学生的安全工作是关系千家万户的大事，关系到学校的稳定与发

39、展，是学生管 理工作的重中之重，学校每一位工作者都要认真做好学生的安全教育工作，提高学生的安 全防范意识，给学生创造一个安静、安全的学习生活环境。安全教育活动记录生命对每一个人来讲都是最重要的，人的生命只有一次。面对不可逆转的生命之旅， 只有时刻注意安全才能为我们保驾护航。同学们正是在长身体、长知识的关键时期，身体 和思想没有完全成熟，自我保护能力相对比较弱，近一个月来发生了六起学校安全事故。 因此，安全对我们来说，更显重要。每年的三月份是我国的中小学生安全教育月，国家和社会、父母和老师都 很关心同学们的安全与健康。那么就让我们一起再一次重温学校对我们有关安全方面的教 导吧。首先要提高个人安全

40、意识：安全就在我们身边，不但要时时想安全、事事讲安 全，更要树立起自我安全意识。做任何事情时都要想一想这样做对吗？安全吗？比如注意 上下楼的安全，课间做文明、安全的游戏；再比如放学按时回家，注意交通规则。千万不 要图一时的好玩给自己或他人带来伤害。其次要具备基本安全技能：学习一些基本安全技能，遇到坏人要机智，不但 在必要时能自我救助，还能帮助他人。这是另一种形式的生命的保险投资，你将受益终生。最后，还希望同学们正视安全的重要性，生命无价，无论何时都要将自己和 他人的生命安全放在首位。人的生命只有一次，是用多少金钱也换不来的，我们的老师教 育呕心沥血的教育我们，父母辛辛苦苦养育我们都很不容易，费

41、尽了苦心。一个合格的学 生，所应具有的绝不仅仅是书本的知识，还要为了自己的个人和他人安全从自我做起，牢 记安全就在我们身边的必胜信念。“父母给我生命，我以健康回报！规则在我心中，安全伴我成长！”同学们，我希望 通过今天我的讲话能对大家有所启发，让大家每天都高高兴兴上学去，平平安安回家来！一、活动过程：1、8月31日下午学校召开全体学生家长会，向家长学习宣传了田庄小学安全管理 制度，并与全体家长签定了安全责任状。2、学校、班级都出了安全教育板报，向学生宣传有关交通、防火、防煤气中毒、防 犬物咬伤、防课间危险游戏等方面的知识。9月1日开学典礼会上，校长就学校安全工作提出了具体的要求，并组织全体师生

42、学习了巾山小学安全管理制度，举办了安全知识 讲座。3、开学后，学校安全领导小组对学校安全工作进行了认真研究分析，先后召开了校 务扩大会议和全体教师会议，对学校安全工作进行分析总结，并对校舍、体育器材再次进 行检查，发现隐患及时处理，如发现改造后的球场上的旧篮球架挡住了学生过道，很容易 造成学生碰撞受伤，学校将新篮球架安装好后及时将旧篮球架拆除，消除了隐患。为了提 醒师生注意安全，学校在校门口的栏杆上悬挂了 “高高兴兴上学，平平安安回家”的标语。 在山坡下的围墙上悬挂了警示牌，提醒学生大风大雨天气不要到围墙下、山脚下玩。4、学校利用晨会、班队会等形式举行安全知识讲座和主题队会活动，在 10月22

43、日 校园开放日向全体家长展示了 “安全记我心”的主题活动，并举行了安全知识抢答赛，受 到了良好的教育效果。5、学校利用秋游活动，对学生进行了安全教育，将安全知识教育与社会实践结合起 来，增强学生的安全意识和自护自救的能力，提高教育的实效性。6、组织学生观看交通知识教育片，写了观后感，高年级学生还举行了安全知识手抄 报比赛。7、学校对安全教育活动主题进行了小结，并举行了“安全记我心”签名活动。活动收获：通过安全教育主题活动，师生的安全意识不断增强，自护自救的能力也有所增强，学 校上上下下形成了人人讲安全，事事讲安全的意识，目前学校各项工作井然有序。北极中心小学安全应急预案演练记录一、火灾事故应急

44、援救演练过程记录：教学楼因电路漏电起火，孙金会老师果断按响报警铃。小组长（邹校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。副组长（田主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教师生进入安全区域。指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演练结束。（ 2）教学楼火灾事故时师生疏散演练记录：小组长下达演练开始令。副总指挥具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指

45、定位置。拉响警报。副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是四年级和三年级。第二序列一年级，二年级随后撤离。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。北极中心小学2011 年 6 月 10 日给孩子擎起一片安全的蓝天北极中心小学安全教育工作纪实北极中心小学有学生600 多人。 6 年来，学校师生没有发生过一起人身伤亡事故，学校的设施和财产没有遭到些小的破坏和丢失，是赣州市安全示范学校。他们的

46、安全防范和安全教育工作做法是：一、领导示范，常抓安全工作1 、从日常的安全教育入手，消除主观上的麻痹思想。学校做到逢会必讲安全。学期结束，给学生附上一封致家长的信，将安全教育内容列入其中。各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、班会、广播站等，对学生进行安全常识的宣传。2、加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。开学初，学校分部门定专人到教室、寝室、食堂、厕所、实验室、电脑室、运动场等安全工作的重要环节、重点部位进行全面检查，发现隐患当场排除。3、明确责任、周密安排，狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任范围，对教室、食堂、图书馆、运动场等学生经常聚集的场所，对实验室、

47、微机房、电教室等易发生火灾事故的部位，都安排了具体的部门和人员负责。二、健全制度，人人参与，建立学校安全工作的长效机制，筑牢安全工作防线1 、强化工作领导，提高责任意识。成立安全工作领导小组，学校各科室、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。2、健全安全制度，落实工作责任。学校建立健全了学校安全责任制、食堂卫生管理制度、交通安全管理制度等十几种安全管理制度和大型活动申报、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和个人。3、加强督导检查，确保措施到位。学校安全工作实行

48、每周检查制度，每月进行一次校级安全工作评比，并及时通报检查评比结果，以评促建，以检查推动和完善工作。三、开展活动，营造安全工作的良好氛围根据学校所处的地理位置和实际情况，学校把平安校创建和“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动。1 、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。邀请县交警大队交警为学生上交通安全教育课，师生受教育率达100%，做到了交通安全教育进学校、进农村、进家庭和入耳、入脑、入心。与交警队联系，组织学生观看交通安全教育图片展览。同时还利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。学校印制了学生交通安全教育手册，发至学生人手一册。学校黑板报开辟“交通安全专版”，定

49、期刊出；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；开通了交通安全教育广播站；学校还开展了“小手拉大手”活动，由县交警大队向学生家长发出了以“关爱生命，安全出行”为主题的致家长的公开信，让学生把交通安全知识带回家；还多次组织“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”“交通事故图片之我见”等活动，强化师生的安全意识。2 、广泛深入开展法制安全教育。把每年的4 月和 10 月确定为安全教育月，广泛深入开展法制安全教育。邀请法制副校长、校外大队辅导员、工商部门、卫生部门等执法监督部门的专业人员到学校进行专题讲座和法制教育报告会，进一步提高师生的法制、食品卫生安全识别和自我防护能力。3

50、、强化留守孩心灵健康安全教育。学校加强了班主任工作，强化对留守孩群体的管理。一是为他们建立了专门的档案资料，记录他们成长进步的过程；二是让他们尽可能在学校寄宿；三是与“留守学生”的家长建立了通讯联络制度，设立了亲情热线电话；四是学校每学期一次为“留守学生”过集体生日，让他们在生日聚会上尽情享受集体生活的温馨和集体生活的快4、进行突发事件的应急演练，增强师生应急应变和自救自护能力。学校举行了住宿生紧急疏散演练，以消除师生在突发事件中的恐惧心理和惊慌行动。5、加强学校门卫管理，严把校园出入关。学校利用主题班会，对学生进行安全教育，举行了“慎与陌生人说话”的签字仪式。学校实行出入证制度，严格把好校门

51、关，对外来人员进行盘查和有效证件的登记，经常组织学校人员或联系附近的管理部门到校园附近进行寻查，保证学生安全。6、积极开展创建平安校园活动。充分利用安全月、安全周及重大纪念日开展宣传教育活动，开展“安全知识”手抄报的评比，各班设专题板报，学生组织专题小报，注重材料的搜集和整理。通过演讲、班队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长学校、小交警等形式，广泛开展平安校园创建活 动。四、学校家庭社会相结合，构建学校安全工作立体网络1 、各班专设安全教育课，利用班、队会等时机开展社会实践活 动。2、定期开展学生的安全自救演练活动，除学校集中活动外，各班开展丰富多彩、直观有效的演练活动，要求学校与家庭经常互动。

52、3、利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中。安全教育记录时间：2011 年 9 月 3 日地 点 ：操场主持人 ：马西战参加对象 : 全 体 师 生主 题 : 开学安全教育内容一 . 学习校园规则。二 . 进行学生收心教育和校园安全教育。三.甲型H1N1流感防控知识教育四、进行交通安全教育和乘车安全教育。中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预 防交通事故。3、掌握交通规则：掌握交

53、通法规中关于交通规则的规定。4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都 应该自觉遵守交通法规的规定。5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非 载人车辆。学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树 立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路 上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为 贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。五.总结性讲话。小结效果良好北极中心小学安全教

54、育记录2011-6-16时间6.16地点操场主持人彭红星参加对象全体师生主题防骗防拐防出走、预防和消除校园踩踏安全教育内 容一、防骗防拐防出走 预防措施1 、提高防范意识，学会自我保护。2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。3、同学之间耍互相沟通、互相帮助。、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。.要珍惜生命。.听师和豕长的话二、预防和消除校园踩踏.告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意 安全。.课间时间不在走廊及楼梯间追赶打闹，上下楼梯时与前后 学生保持f跑离；.在上操、集合等上下楼梯时，适当错开时间，分班级、分 位置逐次上下楼；.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果 及其

55、防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。小结效果良好北极中心小学安全教育活动记录班级一年(1)班教育时间2011.6.09受教育人数40辅导老师陈秀珍:教育主题学生外出秋游安全(番禺美森欢乐园)教育过程活动措施一、活动前工作准备1、 活动的意义(1)接触大自然，扩大知识面，增强保护生态环境 的意识。(2)团结同学间感情，增强班级凝聚力。(3)锻炼身体2、活动前分工(分组)把40个学生分成三组，每组一个老师负责。结合活动教育的需要，进 行参加活动的重要性：(1)来回途中注意交通安 全，在野外不能私自用火；注 意行动安全，强化安全预测， 禁止冒险。(2)遵守上卜车纪律，服从教 师的统一指挥，不擅自行动。(3)要注重文明形象，爱护景 区卫生环境和设施设备，遵守3、组织纪律教育.在公园