中国打造海上长城

1、中国打造海上长城篇一：海上的钢铁长城海上的钢铁长城维新镇中心学校1 3 0班：谭兰兰指导老师 唐耿东展开地图，我们就可以看到伟大的祖国以报晓雄鸡之势屹立于世界的东方。她地大物博，历史悠久，是一个拥有960 万平方千米的陆疆， 18000 千米的海岸线，陆海兼备的国家。如此庞大的国土，需要强大的陆军。如此绵长的海岸线，更需要强大的海军。有了强大的海军，才能拒敌于国门之外。才能保卫我们飞速发展的祖国，因此我们要筑起海上的钢铁长城。翻开历史，近代百年间，由于清政府的腐败无能，闭关自守。一次次在海战中的惨败，一次次国门被外强打开。在某种程度上也促使清王朝的觉醒，上至皇帝，下至普通知识分子，在不同层次上

2、均有不同程度上对近代中国海防进行了思考，提出了不同的海防思想。但始终没能建起我海上长城。1 9 4 9年中国人民从此站起来了。就在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军华东军区海军建立，标志着我国对海防的重视。后来，又相继建立了北海、东海和南海舰队。 1971 年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学实验和对外出访任务； 1974年，我国研制出第一艘核潜艇； 20世纪90 年代以后，我国海军现代化水平明显提高。海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵和海军陆战队等多兵种组成。海上钢铁长城初具规模。进入2 1世纪，中国的海防以人民海军为依托，基本上形成了攻防兼备完善的体系。就海防中坚力量

3、人民海军而言，建立了北海、东海和南海三支舰队。三支舰队分别管辖国家的北方海域、东海海域和南中国海域三大海域，基本上能够保护近海区的安全。随着我国第一艘航母“辽宁舰”服役，0 5 2 D等一批先进的导弹护卫舰、驱逐舰相继下水，海军的作战能力由近海转向远洋。当然，我们清楚地看到，和海军强国相比还有一定的差距。但我们有信心，也有能力打击来犯之敌，保卫改革开放的胜利果实。保卫人民的生命财产安全。今天，面对祖国辽阔的海疆，面对世界局势的风起云涌，我们必须加强海防建设，加强海防观念，这就需要全社会的广泛参与，特别是要从我们中学生做起，从我做起。才能建起我们坚不可摧的海上长城。篇二：长城烽火作文800 字长

4、城烽火作文800 字 湖南省沅陵县第一中学高三（7）班宋小莉 我没登过长城，但并不意味着我不是好汉。我知道，很多登上长城的人照样成不了好汉。 然而，任何人似乎都不能否认，长城绝不是一段墙，不是。 长城应当是冷兵器时代的杰作。 或许在一个朔风凛冽的清晨，一段墙就这样堆砌起来。这是真正的墙，墙头不安静的草频频点头，点头，却不屈服。 远方的战马丢弃了耀武扬威的机会，它们站在风里，看这段墙正在凄婉的哭声里融化，哗啦啦哗啦啦。然后它们低头寻找最鲜嫩的草，它们找不到，这些草点头，却不屈服。后来的一个叫赢政的男人，让战马屈服，也让野草屈服。我在遥远的现在追忆，将一段又一段破壁残垣连接起来，像贯通一条青灰色的

5、血脉。流淌的，是男人的血，女人的泪。 燃烧的是狼的粪，凶悍的动物用它的排泄物向人们挑衅：我们和你们一样好战。人群和狼群是没有区别的，如果说一定要有，就是人会烧狼烟，会求援，会发动战争。 现在的烽火台，安静、干净，用疲倦的身躯迎接人们热烈而兴奋的脚步。 烽火台还在，长城还在。戚继光的大名也还在。你一定认识他。他抗击过倭寇，也修筑过长城。 整部明朝在，不，是整部中国史都在孜孜不倦地修筑这道奇观。 结果呢？长城内外，硝烟弥漫，这道墙是为了隔离熏天的欲望，还是为了挑逗诡异的战火？结果，结果就是中原战乱，而西方人正紧锣密鼓地修筑起海上长城。 戚继光说过：中国，少一道海上长城。 那青灰色的墙砖面对着炽热的

6、炮弹，渗出了冰冷的汗 ? 长城应当是一种刻骨铭心的残疾。 或许有过疼痛，有过鲜血淋漓，那些属于记忆，还属于长城本身。 它在演绎“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的传奇。牛与羊乖乖地吃草，乖乖地等待屠刀施行的葬礼。 长城不允许安静，好动的人们朝上面砸一把石子，吹一阵口哨。留下伤痕，带走眼泪。 （指导教师：向明康） 教师点评 作者由长城转入烽火，审视中国历史，提出了自己对战争与文明，强大与落后的见解，颇有见地。文笔犀利，有较强的穿透力。本文不失为一篇有思想，有见解，有文采的优秀习作。 （向明康） 精彩点评 银杏叶洒了满地，我踌躇着不敢前进，怕踩碎了落叶，也怕惊扰了两个低语的少女。“断背”的传言遍布

7、了整个校园，十七岁的她们仍旧相互偎依，一起出现在校园的每一个角落，也许只有对方才能真正了解自己的心。“ Please be brave ”，沙漏下的字，她们记得。这字里浸透着少女真挚的祝福，隐含着离别时的忧伤。但她们终究会分开，像风筝飞向很蓝的天，相拥而泣时，没有太多的语言，只是一句简单的“ Pleasebe brave ”，道出了被遗忘的时光。徒留一个决绝的身影，在泪眼蒙咙中隐约失去了踪迹。篇三：广东投90 亿元加固“海上长城”广东投 90 亿元加固“海上长城” 5 年内完成 1500公里海堤达标建设来源：广东省水利厅2011-10-28 【字体：大中 小】今天（ 28 日）上午，省政府在阳

8、江和汕尾同时举行千里海堤达标加固工程建设启动仪式，这是暨广东省农田水利万宗工程建设启动后，我省贯彻中央一号文件和省委9 号文件的又一重大行动，标志着省政府日前批准的广东省千里海堤加固达标工程建设方案（下称方案）进入正式实施阶段。1500公里海堤将“强筋壮骨”海堤“短板”全面加长我省地处珠江下游，北依南岭，南临南海，海岛海岸线长 2414 公里，陆地海岸线长 3368 公里，居全国首位。特殊的地理位置决定了我省极易遭受台风暴潮袭击，平均每年登陆我省的台风达4 个，同样居全国首位。登陆我省的台风暴潮突发性强、风速大、移动快、影响范围广，所造成的灾害也极为严重。特别是近年来的“黑格比”、“凡亚比”台

9、风造成的直接经济损失均达60 亿元以上。海堤建设仍然是我省防灾减灾工程体系的明显短板。2003年以来，通过实施城乡水利防灾减灾工程建设，一批5万亩以上的重要海堤达到了 20 年至 50 年的防潮标准，防御台风暴潮的能力进一步提高。这次列入方案中的海堤加固达标工程规划项目有116 宗，建设堤长1500 多公里。其中捍卫 5 万亩以上海堤工程24 宗、建设堤长400 多公里，投资约 23 亿元；捍卫15万亩海堤工程92宗、建设堤长1100多公里，投资约67亿元。根据方案的安排，工程建设从2011 年开始实施，力争一年初见成效、三年大见成效、五年全面完成目标任务。工程总体上按防潮（洪）能力达20 年

10、一遇以上标准进行建设，其中城市、工业区和第二、三产业聚集区的堤段，必须按照粤发 20119 号文的要求进行建设，地级以上市基本达到 100 年一遇，县级以上城市、工业区和第二、三产业聚集区基本达到 50 年一遇。工程完成后，全省防灾减灾工程体系将进一步完善，海堤“短板”全面加长，防御能力全面升级。分五阶段实施 层层签订责任状方案要求千里海堤加固达标工程建设按照先急后缓、民生工程优先的原则，坚持统筹规划，有计划、有步骤，分阶段、分层次推进实施。具体为：第一阶段（ 2011 年）：开展现状调查和评估，摸清我省重点海堤病险隐患的主要情况；编制全省海堤加固达标工程规划，研究制订相关配套政策；启动实施阳

11、江、汕尾海堤达标加固工程，动员其他地方加快工程前期工作进度。第二阶段（ 2012年）：完成投资和建设任务30%以上。第三阶段（2013年）：完成投资和建设任务60%以上。第四阶段（2014 年）：完成投资和建设任务90%以上，完成加固达标主体工程建设。第五阶段（ 2015年）：全面完成投资和建设任务，全部项目验收销号。为进一步推动工程建设，方案明确，省将千里海堤加固达标工程建设绩效列入对各级党政领导班子考核的内容。省政府与各地签订责任书，明确项目所在地方政府责任人。各地要相应建立奖惩和责任追究机制。对到期未按照要求完成建设任务的地级以上市、县（市、区）进行通报批评，依法依规追究相关责任人的责任

12、，暂停审查、审批该地区新的水利基建项目（应急抢险项目和列入中央专项规划的项目除外），暂停该地区省级水利投资补助计划安排，取消该地区省级水利竞争性资金的申请资格。省级资金重点倾斜 东西两翼及山区县获补60%千里海堤加固达标工程建设投资巨大，初步匡算总投资90 亿元。方案对资金筹措，提出明确要求：是发挥政府在水利工程建设中的主导作用，加大公共财政投入，用好用足按规定计提土地出让金和水利规费等政策。二是省级财政对堤防建设给予适当补助。山区县、东西两翼以及江门恩平市工程按目前全省海堤建设平均基础造价的60%补助，同时考虑各地的建设条件和功能要求不同，对于批准的概算超过平均基础造价的部分，省财政按35%

13、的标准给予补助；江门的开平、台山市工程按平均基础造价的42%补助，超出平均基础造价的部分按25%的标准给予补助；江门市的其他地区和珠三角地区的广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山市工程按平均基础造价的20%补助，超出平均基础造价的部分按10%的标准给予补助。目前全省海堤建设平均基础造价按 20 年一遇防潮（洪）标准建设的工程以 400 万元 / 公里计算，按50 年一遇防潮（洪）标准建设的工程以 500 万元 / 公里计算。三是创新体制机制，加大力度吸纳社会资金。各地可积极开展水利项目收益权质押贷款、推行BT 融资建设模式等，加快千里海堤加固达标工程建设。对工程中涉及城市景观的堤段，要从总投资概

14、算中单列出来，鼓励地方政府自筹资金提高标准进行建设。（粤水轩）继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学

15、方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课

16、程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。全班共 40 人，其中男生15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼

17、，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（ 1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法；（ 6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步

18、和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和

19、选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a 养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c 学习并掌握社

20、会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与

21、学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （ 1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（ 2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强

22、讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（ 3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（ 4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运

23、算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加

24、巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材, 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主

25、义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活