二下识字1《神州谣》作业1_第1页
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文档简介

1、语文(人民教育出版社统编版二年级|下册)第三单元识字1神州谣作业识字1神州谣课后作业(一)班别：_姓名：_成绩：_【夯实基础】一、1.看拼音，写词语。shnzhushnchunmnzfnf隔开（gg）光荣（yngrng）山峰（fngfn）耸立（sngshng）浓厚（nngnng）繁荣（fnfng）2.用“”给加点字选择正确的读音。二、根据拼音写字、词。1.根据拼音写出同音字。（1）zhu九（）一叶扁（）（2）y情（）记（）2.读句子，根据拼音写字词。shnzhu（）大地，巍（wi）巍zhnghu（），黄河长江，奔涌不息。宝do（）台湾，隔海相望。zhnghu第1页语文(人民教育出版社统编版二年

2、级|下册)第三单元识字1神州谣作业mnz（），fnf（）图强。【能力提升】三、1.根据课文内容填空。（1），隔，与大陆，是。（2），浓，共繁荣。2.照样子，填一填。例：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。风儿，叶儿，月儿，虫儿。3.认一认，连一连。zhufnynfnynn涌州奋与浓峰【综合运用】四、阅读课文片段，完成练习。我神州，称中华黄河奔，长江涌，山川美，可入画。长城长，珠峰耸。1.我们的祖国又被称为“”和“”。2.“”字说明长江波涛澎湃，“耸”字说明。3.为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选取了哪些事物进行描绘？用“”画出来。第2页语文(人民教育出版社统编版二年级|下册)第三单元识字1神州谣作业4.“珠峰耸”中“耸”的意思是（耸动，惊动高起，直立），从这个句子我们感受到珠穆朗玛峰的（景色秀丽高耸入云）。在正确的序号上画“”）5.请你模仿第2小节，再写一写能够体现“山川美，可入画”的事物。第3页语文(人民教育出版社统编版二年级|下册)第三单元识字1神州谣作业【参考答案】课后作业(一)一、1.神州山川民族奋发2.grngfngsngnngfn二、1.（1）州舟（2）谊忆2.神州中华岛中华民族奋发三、1.（1）台湾岛海峡一家（2）各民族情谊齐奋发2.示例：吹落明叫3.略。四、1.神州中

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