必修上全册古诗词理解性默写、简答题及答案【部编版高一】

1、部编版高一必修上全册古诗词习题及答案第9课八、念奴娇赤壁怀古/苏轼九、永遇乐京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照 课外古诗词诵读十二、涉江釆芙蓉/古诗十九首十三、虞美人（春花秋月何时了）/李目录：第6课一、荣莒/诗经周南二、文氏外孙入村收麦/苏辙第7课三、短歌行/曹操四、归园田居（其一）/陶渊明 第8课五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易卜一、静女/诗经邺风十四、鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观一、荣苜/诗经周南【原文】薄言米之。米米荣苜，薄言有之。薄言掇之。采采荣莒，薄言捋之。采采荣苜，薄言祜之。采采荣莒,【精品习题及答案】一、默写：采采荣莒，薄言采之。采采荣苜，

2、薄言有之。采采荣苜， 二、简答：采采荣苜，薄言捋之。采采荣莒,采采荣苜，1、这首诗生动地表现了釆集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现 出来的？前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。【参考答案】一、默写：1、采采荣莒，薄言釆之。采采苯莒，薄言有之。采采荣莒，薄言掇之。2、采采荣莒，薄言捋之。采采荣苜，薄言桔之C采采荣苜，薄言檳之,二、简答：1、这首诗生动地表现了釆集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现 出来的？答：妇女们采集野菜的劳作过程是在重章為唱的旋律里，通过动词的变换表现出 来的采”是总体描写，“采采”的反复叠唱，有着

3、音乐美感，也体现着妇女们 呼朋引伴，轻松欢乐的情调。“有”唱岀了获取的愿望，也似乎传递着发现野菜 的信息。接下来四个动词恰是一个完整的劳动过程。“掇”，一片片、一颗颗地摘 取、拾取；“捋”，由少而多，进而成把地握取；“祜”，把成把握取的野菜放到手 持的衣角里；件頡”，再把装满野菜的衣襟掖在腰带间。整个劳动过程描绘得口然 流畅，完整有序。2、前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什 么样的景象？请概括描述。答：我反复吟咏这首诗，眼前出现了这样的劳动景象：一群妇女在田野上采摘野 菜，她们一边采摘，一边唱歌。她们的动作是如此熟练敏捷，她们的歌声那样悠 扬欢快。她们就在唱着

4、自己的劳动，有个唱，还有和声；她们的心里也在歌唱吧, 歌唱劳动，歌唱自由。二、文氏外孙入村收麦/苏辙【原文】欲收新麦继陈谷，赖有诸孙春老人。三夜阴霉败场圃，一竿晴日舞比邻。 急炊大饼偿饥乏，多博村酣劳苦辛。闭廩归来真了事，赋诗怜汝足精神。【精品习题及答案】一、理解性默写： TOC o 1-5 h z 1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是： 二2、写收麦前的天气状况的诗句是： ,3、写做饭买洒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是： 4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：二、简答：1、从这首诗的中间两联可以看出，这次收麦具有什么样的特点?文氏外孙入村收麦中的颔联运用了什么手法？表达了什么情感?3诗

5、歌标题为文氏外孙入村收麦”，但诗中并没有正面写外孙收麦的情景，这 样的叙事安排是否合理？【参考答案】 一、理解性默写: 1交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替 老人。2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴覆败场圃，一竿晴日舞比邻。3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酣劳苦 辛。4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是:闭廩归来真了事,犬诗怜汝足精二、简答: 1、从这首诗的中间两联可以看出，这次收麦具有什么样的特点？答：颔联写己经下了三夜的雨，终于看到了日出，所以这次收麦具有抓住时间抢 收的特点，由颈联中“饥乏”“苦辛”，可以看出收麦子还

6、非常劳累。文氏外孙入村收麦中的颔联运用了什么手法？表达了什么情感？答：麦收时节，接连三夭的阴雨，让打麦场遭到破坏而无法使用；而天气转晴， 红Fl初升，给农人们带来了希望。颔联通过睛H前后的强烈对比，表达了久雨忽 晴、宜事农桑的喜悦。3诗歌标题为“文氏外孙入村收麦”，但诗中并没有正面写外孙收麦的情景，这 样的叙事安排是否合理？答：合理。诗歌以“收麦”为叙事线索，虽然没有正而写外孙在田中忙碌收麦的 情景，但透过颔联中邻家的忙碌紧张，仿佛看到了文氏外孙帮忙收麦时忙碌的情 景；而颈联的两个细节描写从侧面表现出外孙辛苦劳作的“饥乏”与“苦辛”； 尾联诗人毫不斉啬的赞赏再次证明了外孙收麦的辛劳。诗人虽然没

7、有止而描写外 孙收麦辛劳，但诗歌处处体现出外孙收麦的辛劳。三、短歌行/曹操【原诗】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈谯,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺,天下归心。【精品习题及答案】 一、理解性默写: 1、短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是： ,。2、短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗

8、句是： ,。3、短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨, TOC o 1-5 h z 忧郁长久难遣）的诗句是：,。4、短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：,O5、短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：6、短歌行中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是： ,。7、曹操在短歌行中借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子 是： ,。8、曹操在短歌行中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句 是： ,。二、简答：

9、1、全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？2、如何理解“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感 情？【参考答案】一、理解性默写：1、短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是： 对酒当歌，人生几何？2、短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比 晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。3、短歌行中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨, 忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。4、短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有 杜康。5、短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青

10、子衿，悠悠我心。6、短歌行中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉 吟至今。7、曹操在短歌行中借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望 多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是: 山不厌高，海不厌深。8、曹操在短歌行中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟, 一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：周公吐 哺，天下归心。二、简答：1、全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？答：人生短暂、人才难求。2、如何理解“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感 情？ 答：为了实现统一中国的雄心壮志，曹操

11、虽然取得了许多成就，但也遇到不少挫 折和失败。他深感奋斗中的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧所以才有人生短暂之叹。但这一 “叹”不是无所作为者、蹉匪岁月者、不思 进取者的消极之“叹”，而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄 之叹。“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹，追求中的苦闷。表达了诗人抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望，隐含着的仍然是积极昂扬的精神。四、归园田居（其一）/陶渊明【原文】少无适俗韵，开荒南野际，暧暧远人村，久在樊笼里，性本爱丘山。误落尘网中, 守拙归园田。方宅十余亩, 依依墟里烟。狗吠深巷中, 复得返自然。一去三十年。羁鸟恋旧林,草屋八九间。榆柳荫后

12、檐,鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂,池鱼思故渊。桃李罗堂前。虚室有余闲。【精品习题及答案】一、理解性默写：归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： 2Oe归园田居中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子归园田居中我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间的句归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是： ,。归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居归园田居中表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调, 同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因的句子： 二、简答：1、“但使愿

13、无违”中“愿”是什么愿望?2、“带月荷锄归” 一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。3、“尘网、樊笼”和“羁鸟、池鱼”、这两组词语各比喻什么?作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情？【参考答案】一、理解性默写:归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活 的句子是：开荒南野际，守拙归园田。暧远人村，依依墟归园田居中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是: 里烟。归园田居中我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间的句子：自 庭无尘杂，虚室有余闲。归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是: 久

14、在樊笼里，复得返自然。对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“羁鸟恋旧 林，池鱼思故渊归园田居中表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调, 同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因的句子：“少无适俗韵，性本爱丘山。”。二、简答：1、“但使愿无违”中“愿”是什么愿望？答：远离尘世，回归自然的愿望。2、“带月荷锄归” 一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。答：“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的 图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。3、“尘网、樊笼”和“羁鸟、池鱼”、这两组词语各比喻什么?作者运用这些 比喻

15、，表达怎样的思想感情?答：“尘网”、“樊笼”，比喻使人受拘束的尘世，比喻统治阶级的上层社会，比喻 官场生活。用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极 大厌弃。“羁鸟”、“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官 场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。这里一方面表现了陶渊明 对误入官场的痛心，对黑暗官场的嫌弃，一方面表现了他渴望摆脱官场束缚，回 归田园，获得自由的迫切心情。五、梦游天姥吟留别/李白【原文】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天 向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

16、。湖月照我影，送我至刻溪。谢公宿处今 尚在，泳水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽己暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青 兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，匍然中开。青冥浩荡 不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮 鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向 来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须 行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 一、理解性默写:【精品习题及答案】 TOC o 1-5 h z 1、梦游天

17、姥吟留别中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：L2、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中： ,。3、李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是：4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句：“ ”和“O.令人叹为观止。5、李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是： ,。6、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白梦游天姥吟留别： ,。7、李白的梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：2二、简答：梦游天姥吟留别开篇两句“海客

18、谈瀛洲，烟涛微茫信难求”能不能删掉， 改为开门见山的方式，如用越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈，是为了什 么？【参考答案】一、理解性默写：1、梦游天姥吟留别中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：安能摧眉折腰 事权贵,使我不得开心颜。2、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中：湖月照 我影，送我至刻溪。3、李口的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是：安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜。4、浪漫主义诗人李口善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写 云中仙人出场时的穿着与岀行工具的诗句：“霓为衣兮风为马”和“

19、虎鼓瑟兮鸾 回车”。5、李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是：我欲因之梦吴越, 一夜飞度镜湖月。6、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居“羁鸟恋 旧林，池鱼思故渊”，李口梦游天姥吟留别：安能摧眉折腰事权贵,使我不得 开心颜。7、李白的梦游天姥吟留别中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾, 猿啼凄清的环境的句子是：谢公宿处今尚在，澡水荡漾清猿啼。二、简答：梦游天姥吟留别开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”能不能删掉， 改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？ 答：不能。瀛洲是传说中的海上仙岛，已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙，而瀛洲 不可寻，

20、这才转而寻天姥。有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人 感到突然。诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈，是为了什 么？答：反衬现实的黑暗腐朽，表达诗人对自由生活的向往。六、登高/杜甫【原文】风急天高猿啸哀，渚清沙口鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【精品习题及答案】 一、理解性默写:从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句 TOC o 1-5 h z 是： ,。2表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句/id :_ ,O分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣

21、鸟飞的凄凉之感的诗句是： ,。登高中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是： ,。杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是： ,。6由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子/id :_ ,O7.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是:二、简答：这首诗首联写了哪些景物？特点如何，其作用是什么？请分析诗中“无边” “不尽”两个词语的妙处。应如何理解颔联的“木” “江”这两种景物?颈联中“作客”怎么理解?根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦 恨”包含着哪些寄寓？6、前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”

22、情，你同意这一说法吗? 为什么？【参考答案】一、理解性默写：从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：艰难苦恨繁 霜鬓，潦倒新停浊酒杯。分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是： 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。登高中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句 是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这 些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。啸哀,由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点

23、的句子是：风急天高?渚清沙白鸟飞回。木诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停 浊酒杯。二、简答：这首诗首联写了哪些景物？特点如何，其作用是什么？ 答：风、天、猿、渚、沙、鸟。风急一冷天高一人渺小、孤独猿啸一哀鸟 飞回一孤独。写出了登高见闻，渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、 写内心之愁做铺垫。请分析诗中“无边” “不尽两个词语的妙处。答：“无边“不尽，使“萧萧“滚滚更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣的声 音，长江汹涌的场景，更能让人在景色中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。与 下联“万里百年呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样，推排不 尽，驱赶不绝。

24、应如何理解颔联的“木” “江”这两种景物?答：木：由木及人、生命短暂。江：时间无穷，更显人之渺小、生命之短。颈联中“作客”怎么理解？ 答：此处的“作客是飘零、流浪在外，客居他乡的意思。根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦 恨”包含着哪些寄寓?答：包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨； 对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。6、前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意这一说法吗?为什么?答:声哀婉，飞鸟徘徊；落叶飘零，万木萧疏；江水滚滚，韶华易逝;常年作客他乡；一生多灾多病；独自一人登高；时局艰难，两鬓如霜

25、，因病戒酒等，无不体现一个“悲字。七、琵琶行/白居易【原文】洱阳江头夜送客, 醉不成欢惨将别, 寻声暗问弹者谁, 千呼万唤始出来, 弦弦掩抑声声思, 轻拢慢捻抹复挑, 嘈嘈切切错杂弹, 水泉冷涩弦凝绝, 银瓶乍破水浆迸, 东船西舫悄无言, 自言木是京城女, 曲罢常教善才服, 钿头银篦击节碎, 弟走从军阿姨死, 商人重利轻别离, 夜深忽梦少年事, 同是天涯沦落人, 洱阳地僻无音乐, 其间旦暮闻何物, 岂无山歌与村笛, 莫辞更坐弹一曲, 凄凄不似向前声,枫叶荻花秋瑟瑟。 别时茫茫江浸月。 琵琶声停欲语迟。 犹抱琵琶半遮而。 似诉平生不得志。 初为霓裳后六幺。 大珠小珠落玉盘。 凝绝不通声渐歇。 铁

26、骑突出刀枪鸣。 唯见江心秋月白。 家在虾蟆陵下住。 妆成每被秋娘妒。 血色罗裙翻酒污。 暮去朝来颜色故。 前月浮梁买茶去。 梦啼妆泪红阑干。 相逢何必曾相识。 终岁不闻丝竹声。 杜鹃啼血猿哀鸣。 呕哑嘲晰难为听。 为君翻作琵琶行。 满座重闻皆掩泣。主人下马客在船, 忽闻水上琵琶声, 移船相近邀相见, 转轴拨弦三两声, 低眉信手续续弹, 大弦嘈嘈如急雨, 间关莺语花底滑, 别有幽愁fl恨生, 曲终收拨当心画, 沉吟放拨插弦中, 十三学得琵琶成, 五陵年少争缠头, 今年欢笑复明年, 门前冷落车马稀, 去来江口守空船, 我闻琵琶己叹息, 我从去年辞帝京, 住近溢江地低湿, 春江花朝秋月夜, 今夜闻君

27、琵琶语, 感我此言良久立, 座中泣下谁最多,举洒欲饮无管弦。 主人忘归客不发。 添洒回灯重开宴。 未成曲调先有情。 说尽心中无限事。 小弦切切如私语。 幽咽泉流水下滩。 此时无声胜有声。 四弦一声如裂帛。 整顿衣裳起敛容。 名属教坊第一部。 一曲红消不知数。 秋月春风等闲度。 老大嫁作商人妇。 绕舱明月江水寒。 又闻此语重唧唧。 谪居卧病洱阳城。 黄芦苦竹绕宅生。 往往取酒还独倾。 如听仙乐耳暂明。 却坐促弦弦转急。 江州司马清衫湿。【精品习题及答案】一、理解性默写：1、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：,。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句 TOC o 1-5 h

28、 z 是： ,。2、琵琶行中描写琵琶女不愿岀场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“ ,3、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是： ,。4、琵琶女年轻时人们对他的态度是： J 而当她年老色衰之后则：,。5、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是： ,。6、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是:7、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“ 2 ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。8、张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，应是“ o二、简答：这首诗善于通过景物描写烘托气氛

29、。把这样的诗句摘录下来。2. “寻” “问” “移” “邀” “添” “回” “开” “呼” “唤”等一系列动词表现了诗人 怎样的心情？3“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等诗句表现了琵琶女怎样的心情?用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用?联系上下文，简析“去来江口守空船，绕船月明江水寒”这两句景物描写的 作用。怎样评价琵琶行中琵琶女的形象?7 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情?“别有幽愁暗恨生”中“幽”能否换成“忧” ？为什么?“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”，表达效果有何不同?诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛，试分析其作用。醉不

30、成欢惨将别，别时茫茫江浸月。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。去来江口守空船，绕船月明江水寒。11“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两个诗句表达了怎样的思想感情?【参考答案】一、理解性默写：1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：洱阳江 头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻 水上琵琶声，主人忘归客不发。2、琵琶行中描写琵琶女不愿岀场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句 是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”3、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善 才服，妆成每被秋娘妒。4、琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵

31、年少争缠头，一曲红绡不知数。而当 她年老色衰之后则：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。5、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青 衫湿。6、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是: 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。7、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁 暗恨生，此时无芦胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令 人拍案叫绝。8、张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行 中选句，应是“此时无声胜有声”。二、简答：这首诗善于通过景物描写烘托气氛。把这样的诗句摘录下来。答：（1）

32、溥阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（2）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸 月。（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（4）去来江口守空船，绕船月明江水 寒。“寻” “问” “移” “邀” “添” “回” “开” “呼” “唤”等一系列动词表现了诗人 怎样的心情？答：这些动词表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情。3“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等诗句表现了琵琶女怎样的心情？ 答：表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场但又不得已。用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？ 答：从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。联系上下文，简析“去来江口守空船，绕船月明

33、江水寒”这两句景物描写的 作用。答：借景抒情，表现了琵琶女孤守空船的寂寞心境。怎样评价琵琶行中琵琶女的形象？答：琵琶女这一女主人公形象塑造得非常生动真实，并且有高度的典型性。通过 这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎、艺人们的悲惨命运。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情？ 答:这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情,反映诗人在政治上遭受打击, 贬谪九江后的苦闷与凄凉的心境。8“别有幽愁暗恨生”中“幽”能否换成“忧” ？为什么？答：不能。诗中“愁”即忧愁，不须再用“忧”；“幽”是深的意思，用“幽愁” 突出了演奏者郁积在胸的痛苦和乐曲强大的表现力。9

34、“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”，表达效果有何不同？答：“语”既指曲声，也含有琵琶女通过音乐所表露出的心曲，比“曲”的含义 更深广。10.诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛，试分析其作用。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。去来江口守空船，绕船月明江水寒。答：渲染诗人送客时落寞伤感的情绪侧面烘托琵琶女高超的技艺和音乐魅力 烘托了琵琶女所处的孤独寂寞的环境11“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两个诗句表达了怎样的思想感情？ 答：点题的这两句诗表达了正直的士大夫，满心忠君报国，反遭贬斥流落异乡的 感伤之情。八、念奴娇赤壁怀古/苏轼【原文】大江东去，浪淘尽，

35、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。【精品习题及答案】一、理解性默写：在念奴娇赤壁怀古中，苏轼把长江和历史人物联系起来表现对逝去历史人 TOC o 1-5 h z 物感怀的句子是： J2O.念奴娇赤壁怀古中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过度的句子是： ,。在念奴娇赤壁怀古中描写江水而对直插高空的石崖，拍打江岸激起白雪似的浪花的句子是： I,。苏轼在念奴娇

36、赤壁怀古中，从江涛转向赤壁战争遗迹，为歌颂周瑜埋下了伏笔的句子是： J。在念奴娇赤壁怀古中表现周瑜风度潇洒，指挥从容，再现“以少胜多”的战例，艺术地写出周瑜才能的句子是： JZ2.念奴娇赤壁怀古中，描写“小乔”的婚事是为了突出周瑜青春得意、气度雄伟的句子是： ,。念奴娇赤壁怀古中，苏轼在对历史人物敬仰中也包含了其对现实的不满。 他深感不能像周瑜那样遇到明君圣主而建立功业因此自嘲的句子ti: ,o念奴娇赤壁怀古中，苏轼经过对比，发出自嘲和感叹后，面对江月和现实,不免流露人生消极情绪的句子是：,。二、简答：1、词下阕主要写周瑜在赤壁之战中的英雄形象，为什么插进“小乔初嫁了” 一 语？2、“乱石穿空

37、，惊涛拍岸，卷起千堆雪/描绘出一幅什么样的画面?3、词中周瑜的形象有什么特点？在对周瑜形象的刻画中，作者寄寓了什么感情?【参考答案】一、理解性默写：在念奴娇赤壁怀古中，苏轼把长江和历史人物联系起来表现对逝去历史人 物感怀的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。念奴娇赤壁怀古中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这 里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过度的句子是：江山如画，一时多少豪杰。在念奴娇赤壁怀古中描写江水而对直插高空的石崖，拍打江岸激起白雪似 的浪花的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。苏轼在念奴娇赤壁怀古中，从江涛转向赤壁战争遗迹，为歌颂周瑜埋下了 伏笔的句子是：故垒西边，

38、人道是，三国周郎赤壁。在念奴娇赤壁怀古中表现周瑜风度潇洒，指挥从容，再现“以少胜多”的 战例，艺术地写出周瑜才能的句子是：羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。念奴娇赤壁怀古中，描写“小乔”的婚事是为了突出周瑜青春得意、气度 雄伟的句子是：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。念奴娇赤壁怀古中，苏轼在对历史人物敬仰中也包含了其对现实的不满。他深感不能像周瑜那样遇到明君圣主而建立功业因此自嘲的句子是：故国神游， 多情应笑我，早生华发。念奴娇赤壁怀古中，苏轼经过对比，发出自嘲和感叹后，而对江月和现实, 不免流露人生消极情绪的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。二、简答：1、词下阕主要写周瑜在赤壁之战中的英雄形

39、象，为什么插进“小乔初嫁了”一 语？ 答：词中插入“小乔初嫁了”这一细节的深刻含义在于：一是借周瑜娶小乔的事 实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才华横溢，很有作为；二是以美人 烘托英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿；三是小乔之姊大乔系孙策（孙权兄）之妻, 所以周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲戚关系，能取得孙权的绝对信任，这是他 能够建功立业的一个重要条件，然而这正是作者没有又是他十分渴望的，这也能 补证作者之所以仰慕周瑜的原因。2、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”描绘出一幅什么样的画面？答：描绘出了一幅乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千重的古战场景象。先 写江岸，后写江水。“乱”写群峰壁立

40、，山崖陡峭；“穿空”形容山高耸入云的动 势，“惊”字拟人，写巨浪声势；“拍”写江涛力度,拍击江岸，澎湃有声卷” 写江浪汹涌，形象真切；“千堆雪”，运用借喻描绘浪花千层，绘形绘色，壮观可 感。3、词中周瑜的形象有什么特点？在对周瑜形象的刻画中，作者寄寓了什么感情？ 答：周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定。诗人赞颂周瑜非凡的胆略，意在抒发 自己年将半百而功业无成的感慨。九、永遇乐京口北固亭怀古/辛弃疾【原文】千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳 草树，寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥(Xii),贏得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，

41、烽火扬 州路。可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？【精品习题及答案】一、理解性默写：1、永遇乐.京口北固亭怀古中，辛弃疾登高望远，追怀英雄豪杰，暗寓南宋统 TOC o 1-5 h z 治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是： ,。2、辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古中用三句勾勒了刘裕英雄气概的句子: ,O3、永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾从眼前斜阳照射的街道和树木写去，又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物的句子 是： ,。4、在永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾无比沉痛的感到人们对失败的历史和分裂的局而渐渐的不以为然的句子是： ,O5、辛弃疾在永遇乐 京口北固亭

42、怀古中，借刘义隆好大喜功仓促北伐而败 北的典故，表达对韩促胄轻率出兵北伐的认识和意见的句子6、在永遇乐 京口北固亭怀古的结尾中，辛弃疾运用典故，在豪壮中透出激愤，表达无限悲哀的句子是： ,。7、永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾借刘宋旧事暗喻南宋不堪回首的社会现实的句子是： 2：二、简答：1、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去这一句有何深刻含意？试结合全词分析。2、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否折射出作者怎样的心境?3、千古江山风流总被雨打风吹去”，试分析这里运用孙权典故的表现力。4、“斜阳草树气吞万里如虎”，试分析这里运用刘裕典故的表现力。【参考答案】一、理解性默写：1、永遇乐.京口北固亭怀古中，辛弃疾

43、登高望远，追怀英雄豪杰，暗寓南宋统 治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。2、辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古中用三句勾勒了刘裕英雄气概的句子 是：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。3、永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾从眼前斜阳照射的街道和树木写去， 又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物的句子是：斜阳草树，寻常巷陌，人 道寄奴曾住。4、在永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾无比沉痛的感到人们对失败的历 史和分裂的局而渐渐的不以为然的句子是：四十三年，望中犹记，烽火扬州路。5、辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古中，借刘义隆好大喜功仓促北伐而败 北的典故，表达对韩促胄轻率出兵北伐

44、的认识和意见的句子是：兀嘉草草，封狼 居胥，赢得仓皇北顾。6、在永遇乐 京口北固亭怀古的结尾中，辛弃疾运用典故，在豪壮中透出 激愤，表达无限悲哀的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？7、永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾借刘宋旧事暗喻南宋不堪回首的社会 现实的句子是：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦补鼓。二、简答：1、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去这一句有何深刻含意？试结合全词分析。答：这一句的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在。舞榭歌台是承平气象 的象征。孙权处在群雄纷争的时代，而吴国能出现承平气象，是因为他能确 保自己的国家不受外敌侵犯。风流，指孙权的雄才大略及其建树，这里引申 为孙权的遗迹。雨打

45、风吹，指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭 兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹 眼前的景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心耿 如日月。2、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否折射出作者怎样的心境?答：这是词人以廉颇自况。这一年词人已经65岁了，但他仍然希望为国效力; 可惜韩佬胄不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲 愤。他猜想很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用。他的这 一猜想很快变成了事实韩促胄在北伐前夕以用人不当为名免去了他的官职。3、千古江山风流总被雨打风吹去”，试分析这里运用孙权典故的表现力。答：用“千古”

46、修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国 势日益衰微的深切忧虑。在这大好河山上，自古以来多少代表，多少代亡, 现在国势又日益衰微了。“英雄无觅孙仲谋处”，即赞美历史上的孙权，更深 恨现实中没有孙权这样的英雄。“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，紧承上 句，并且用“总”修饰“被”：这就既慨叹孙权时期京口繁华景象和孙权这样的英雄人物，都已随着时光的流逝而不复存在；更表明了英雄人物及其业绩 都随着时光的流逝而消逝。江山本应代有英雄出，当时却没有孙权这样的英 雄，抒发了对屈辱苟安的南宋统治者的不满，4、“斜阳草树气吞万里如虎”，试分析这里运用刘裕典故的表现力。答：单写“斜阳”之下的“草树”

47、，用“寻常”修饰“巷陌”，表明刘裕出身 寒微，突出他以寒 微出身而建立了赫赫功业，含有讽刺南宋朱紫权贵失地误 国的意思。“金戈铁马“，表现出刘裕统帅万众精锐部队勇战强敌的英雄气概;“气吴万里如虎”，更表现出他灭南燕、平后秦，所向无敌的气势声威。这和 南宋统治者的屈辱苟安构成鲜明的对比，抒发了不满庸懦统治者的感情。十、声声1（寻寻觅觅）/李清照【原文】寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏 淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更 兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!【精品习

48、题及答案】一、理解性默写：1、李清照声声慢中有七组十四个叠字，它犹如信手拈来，看似平平淡淡， 无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委婉 细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。这七组十四个叠字是：2、李清照的声声慢词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是: ,。”3、李清照的声声慢中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是：“ ,可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓洒入愁肠愁更愁。4、李清照的声声慢中的“ ,。”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多 了，又如何包括得尽，概括得了。二、简答:声声

49、慢一词表达了词人晚年怎样的处境与心情?这首词通过哪些景物描写来渲染愁情?这首词表现了作者哪几方面的情感内容?开头十四个叠字的运用，从哪几个方面抒写作者的凄惨心情?在文章结构上有 何作用？【参考答案】一、理解性默写：1、李清照声声慢中有七组十四个叠字，它犹如信手拈来，看似平平淡淡， 无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委婉 细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。这七组十四个叠字是：“寻 寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。2、李清照的声声慢词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句 子是：“乍暖还寒时候，最难将息。” 3、李清照的声声慢中写凄凉晚年的凄苦心境

50、的句子是：“三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急！”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真 可谓洒入愁肠愁更愁。4、李清照的声声慢中的“这次第，怎一个愁字了得”词句是说凄苦的哀愁 浸满了作者心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了， 又如何包括得尽，概扌舌得了。二、简答：声声慢一词表达了词人晚年怎样的处境与心情？答：这首词表达了词人晚年流落江南孤苦无依的处境和凄惨心情。这首词通过哪些景物描写来渲染愁情？答：这首词通过急风、过雁、黄花、梧桐细雨等景物来渲染愁情。这首词表现了作者哪几方面的情感内容？答：表达了三方面情感：一是写国破家亡以后孤苦无依的凄惨心情;一是流露出 故

51、国之思;三是抒发昔盛今衰之感。开头十四个叠字的运用，从哪几个方面抒写作者的凄惨心情?在文章结构上有 何作用？答：从动作与神态、环境感受和心境意绪等方面抒写作者凄惨心情。起到奠定全 词感情基调的作用，在结构上统领全词，构成全词的骨架。课外古诗词诵读十一、静女/诗经邺风【原文】静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首Wo静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说烽女美。自牧归黄，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【精品习题及答案】一、理解性默写：1、静女中，描写静女送我第一个礼物的句子 TOC o 1-5 h z 是：,。2、静女中，描写静女送我第二个礼物的句子是： ,。3、静女中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子

52、ii: ,o4、静女中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是 ,O5、静女中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子6、静女中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子7、静女中，“ J ”运用双关语来赞美姑娘。8、静女中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句二、简答题：1、静女是以谁的口吻写的描绘了什么场景有何风格特点？2、你认为女主角“爱而不见”有哪些原因这样写有何表述效果?3、诗中“静女”见男子来了，却故意找个地方把自己藏起来，男子禁不住“搔 首御圖”，这反映男子什么心理?4、这首诗釆用了重章叠句的写法，有什么好处？5、你认为女主人公是一个怎样的人？请结合诗歌简要分析。【

53、参考答案】一、理解性默写：1、静女中，描写静女送我第一个礼物的句子是：静女其娈，贻我彤管。2、静女中，描写静女送我第二个礼物的句子是：自牧归萸，洵美且异。3、静女中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子是：爱而不见，搔首躋腐。4、静女中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是：匪女之为美, 美人之贻。5、静女中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是：彤管有炜，说 悸女美。6、静女中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是：爱而不见，搔 首跚臥7、静女中，“彤管有炜，说悸女美。”运用双关语来赞美姑娘。8、静女中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是：匪女之为美, 美人之贻。简答

54、题1、静女是以谁的口吻写的描绘了什么场景有何风格特点?答：本诗是以男子口吻写的，生动逼真的描绘了一对民间男女约会时的情景，充 满了愉快、幽默的情趣，富有活泼的生活气息和明朗纯朴的民歌风味。2、你认为女主角“爱而不见”有哪些原因这样写有何表述效果？ 答：或者是因为害羞、矜持;或者是因为女子先到了不好意思，故意躲起来制造 男子先到的假象；或者是因为调皮，制造一点情趣；或者是因为善于体贴人心， 先到了却故意后出现，免得男子又迟到的内疚感。究竟是害羞矜持还是调皮活 泼，让男主人公捉摸不透，也让读者捉摸不透，如雾里看花，朦胧绰约，越发引 人遐想。3、诗中“静女”见男子来了，却故意找个地方把自己藏起来，男

55、子禁不住搔 首脚圖”，这反映男子什么心理?答：既表现男子心神不宁，也写出对静女的痴情迷恋。4、这首诗釆用了重章叠句的写法，有什么好处？ 答：既加强了诗意的表达，又增强了抒情效果；回环往复，一唱三叹，朗朗上口， 富有音韵美。5、你认为女主人公是一个怎样的人？请结合诗歌简要分析。答:我认为女主人公是一个美丽、调皮、可爱、勇于追求爱情的女子。“姝”、“爱 而不见”表现了女子美丽、调皮、可爱，“贻我彤管” “自牧归黄”表现了女子对 爱情的追求大胆直率。 【参考答案】十二、涉江釆芙蓉/古诗十九首【原文】涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。【精

56、品习题及答案】一、理解性默写：1、涉江采芙蓉中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的 TOC o 1-5 h z 芳草的美好、欢乐的画而的句子是：,。2、描绘出游子望乡的感人情景的诗句： 23、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句： ,。二、简答：涉江釆芙蓉里写“采芙蓉”赠给所思之人，芙蓉”对全诗在营造意境上 有什么用？2、“芙蓉”是古代诗歌常见的意象之一。试比较本诗与课文离骚（节选）中 的芙蓉寓意的异同。2、本诗构思上主要有什么特点？试做简要分析。结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。一、理解性默写：1、涉江采芙蓉中描写了一副女子们在江中采莲

57、，而湖岸泽畔还有着数不清的 芳草的美好、欢乐的画而的句子是：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。2、描绘出游子望乡的感人情景的诗句：还顾望旧乡，长路漫浩浩。3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句: 同心而离居，忧伤以终老。二、简答：涉江采芙蓉里写“采芙蓉”赠给所思之人，“芙蓉”对全诗在营造意境上 有什么用？答：因芙蓉花在我国古典诗歌中具有高洁、素雅、清幽的特点，所以诗歌写 “采芙蓉”赠给所思之人，能营造素雅的意境，象征纯洁的爱情，给人以美的联想。2、“芙蓉”是古代诗歌常见的意象之一。试比较本诗与课文离骚（节选）中 的芙蓉寓意的异同。2、答：冋：都寄寓了一种高洁、纯真的情感。

58、异：涉诗重在表达一种亲情，思念远方亲人。离诗象征屈原对高尚品德的 追求（或修身养性）。3、本诗构思上主要有什么特点？试做简要分析。3、答：虚实结合（或想象）。2分采芙蓉之人花无可送，进而想象远方亲人“还 顾旧乡”的情景，1分拓宽了诗歌意境，1分抒发了对远方亲人的思念之情。结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。答：诗歌写思妇采芳草赠所思而不得，游子望旧乡而路漫漫，可见其是一位 漂泊异地失意之人，“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好，“离居”展现的是 现实的凄苦处境，两句话表现了诗人对同心人的深厚情感和思念之情，同时也表 现了他坎坷失意漂泊无为的愁苦心境。十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜【

59、原文】春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。【精品习题及答案】一、理解性默写：词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是： 2这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常恵O TOC o 1-5 h z 含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是： ,。表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是： ,。直接抒发亡国之恨的句子是： 2用对比手法，反衬出人生无常的句子是： ,。用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是： 这与李口的“ 口发三千丈，缘愁似个长”有异

60、曲同工之妙。二、简答：“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念 什么？“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法?这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情?一、理解性默写：词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋 月何时了？往事知多少。这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深 沉的浩