2021版高考语文二轮刷题首选卷全国版 弱项提优卷13　两步法准确解答语境单选题（课件+学案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021版高考语文二轮刷题首选卷全国版 弱项提优卷13两步法准确解答语境单选题（课件+学案）弱项提优卷13两步法准确解答语境单选题提优利器2019年高考充分落实新课程标准“减少针对单一知识点或能力点的简单、碎片化的试题数量”的命题精神，将病句、连贯、词语(卷为标点符号)三道题放入同一语段阅读情境中考查。学生要想解决“做题思路不清，选择过程长，正确率低”的问题，需要采用两步解题法。第一步，在粗读文段的基础上精析题目语境，把握语境前后的内容和句子表达特征，确立解题的方向；第二步，对比选项差异，结合语境要求，采用排除法快速选出正确项。熟能生巧，同学们，来练一练吧！小试

2、牛刀一、(2018全国卷)阅读下面的文字，完成下面各题。(呈现两步解题过程)“大洋一号”(1)是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它(1)又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人(2)而言，()。在这里(2)，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室(2)，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像

3、传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，在联合国海洋法公约的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调

4、查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。D这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。答案B解析本题考查辨析并修改病句的能力。首先将病句放入文段中，结合语境判断病句主干“这艘船经历了任务”属于搭配不当。然后排查选项，A项，“经历航次”搭配不当，“大陆架勘查多个航次”语序不当；C项，“经历航次”搭配不当；D项，“执行航次”搭配不当。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C走进

5、“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向答案C解析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。该句承接前面的主语“人”，应该选用动词“走进”或者“进入”，排除A、B两项；然后根据后文各种实验室分布，可知这里强调突出的应该是实验室很多，犹如迷宫，而不是“分辨不出方向”，排除D项。所以答案选C。3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A一应俱全一览无余易如反掌东山再起B应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C一应俱全一目了然轻而易举东山再起D应有尽有一目了然易如反掌再接再厉答案B解析本题考查辨析近义成语的能力。首先阅

6、读语境，把握语境含义；然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。东山再起：指退隐后再出任要职，也比喻失势后重新得势。该词不符合语境，因此排除A、C两项；再接再厉：指一次又一次地继续努力，坚持不懈。符合语境。易如反掌：比喻事情非常容易做成功。轻而易举：形容事情容易做，不费力气。易如反掌：一般用于一些确实容易办到的事，不合语境，因此排除D项，选B项。二、(2019全国卷)阅读下面的文字，完成下面各题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。直到

7、2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A边缘化获得制约放松身心B私人化获得制约修身养性C私人化焕发约束放松身心D边缘化焕发约束

8、修身养性答案D解析本题考查正确使用近义词语的能力。要准确地辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配，语法功能等方面入手。被社会遗忘，只能对应“边缘化”，排除B、C；“生机”搭配“焕发”；由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具，所以选D。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点答案D解析本题考查语言表达的准确、连贯能力。首先要通读语段，了

9、解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。补写的部分在语境中是因果关系的结果的部分。就内容来说，不认为古琴音量小是缺点，只有D选项符合这一点，而且D项内容和后文衔接恰当，所以选D。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。C正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。D正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。答案C解析本题考查辨析并

10、修改病句的能力。A、D两项，由“因为”领起，是一个复句，前一个分句不可以作后一个分句的主语，所以A和D的“使得”缺少主语。B项，“使得”和“是”搭配不当。故选C。三、(2019全国卷)阅读下面的文字，完成下面各题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。()，也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正

11、是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解B这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D画家对中国

12、文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同答案B解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。答题时要注意前后文的照应以及语意的提示。根据下文“也造就了”，可知前后主语是一致的，应是“这其中尺度的把握”，据此可排除C、D两项。A项与下文“也造就了”语意不连贯，排除A项。故选B项。2下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(3分)()A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面

13、具，真相赤裸裸地展现在大家面前。答案B解析本题考查正确使用标点符号的能力。本题主要考查引号的五种作用，引号的作用主要有：表示直接引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和否定(反语讽刺)；表示突出强调。文中“长跪不起”的引号表示特殊含义，“长跪不起”不是指画家的动作，而是指画家被之前趋于完美的绘画准则束缚。B项，“厚壁障”也不是指真的有一道壁障，而是指父子之间有很深的隔膜，这处引号也表示特殊含义，与“长跪不起”的引号作用相同。A项，表示突出强调，突出无数火把排列的形状。C项，表示直接引用，引用评论家的话。D项，反语，表示讽刺和否定。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()

14、A画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。B画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。C画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。D画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。答案A解析本题考查辨析并修改病句的能力。文段中画线句有两处语病：(1)两面对一面，“能否”与“是艺术法则

15、”前后不对应；(2)用词不当，“并行不悖”一般用在有两项或两项以上内容的句子中，而“让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现”只是一条准则。故选A项。四、阅读下面的文字，完成下面各题。科技是时代的革新力量，每次技术进步都会深刻影响生活，人工智能同样如此。蒸汽机改良之前，人们只能借助畜力与风帆出行，“诗与远方”。三次技术革命后，汽车、火车、飞机等缩短了时空距离，互联网更让世界“零时差”。如今，人工智能，“会飞的汽车”不是幻想，城市智能交通轨道系统也已初具雏形，生活因科技而改变。必将通过人工智能在人们日常工作、生活中的深度应用，未来开创更有想象力的工作方式和生活方式。加强人工智能同保障和改

16、善民生的结合，我们。可以说，人工智能本身的重要使命，就是服务人类迈向美好生活。()。比如，人工智能在交通、医疗、社会管理等领域的应用，就以每个人都能感受到的方式，改善着人们的生活质量。把握好人工智能的发展机遇，除了技术层面的，还在于真正从人民美好生活的需要出发，不断创造智能工作方式与生活方式。从这个意义上说，人工智能是人们迈向美好生活的“加速器”。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A遥不可及如日中天义不容辞更新换代B鞭长莫及方兴未艾义不容辞推陈出新C遥不可及方兴未艾责无旁贷更新换代D鞭长莫及如日中天责无旁贷推陈出新答案C解析遥不可及：指非常遥远而不可到达，或指难以得到。鞭

17、长莫及：虽然马鞭子很长，但总不能打到马腹上；比喻力量达不到。前者强调距离遥远，后者强调人的力量。结合句意，应选前者。方兴未艾：指事物正在兴起、发展，一时不会终止。如日中天：比喻事物正发展，正处于最兴盛的阶段。结合发展现状，应选“方兴未艾”。义不容辞：指道义上不允许推辞，指理应接受。责无旁贷：责任不能往旁人身上推卸，表示自己理应把责任负起来；强调的是“责任”。这里不涉及道义，“责无旁贷”更合适。更新换代：用新的来代替旧的，亦指产品升级。推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸收其精华，创造新文化。结合语境，“更新换代”更合适。2文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(

18、)A未来，人工智能必将通过在人们日常工作、生活中的深度应用，开创更有想象力的工作方式和生活方式。B未来，必将通过人工智能在人们日常工作、生活中的深度应用，创造更有想象力的工作和生活。C未来，人工智能通过在人们日常工作、生活中的深度应用，必将创造更有想象力的生活方式和工作方式。D未来，通过人工智能在人们日常工作、生活中的深度应用，必将开创更有想象力的工作方式和生活方式。答案A解析B项，缺主语，“创造”和后面的“工作和生活”搭配不当。C项，语序不当。“必将”用来表示不可避免性(或必然性)，根据句意应放在“通过”前面，同时强调方式和结果的不可避免性；“生活方式和工作方式”不能和前面的“在人们日常工作

19、、生活中的深度应用”照应。D项同B项一样缺主语，且同C项一样“必将”位置不当。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A新一代人工智能在全球范围内的蓬勃兴起，对当代人们的生产生活方式起了改造作用B当代人们的生产生活方式，因新一代人工智能在全球范围内的蓬勃兴起而被改造C当代人们的生产生活方式，被新一代人工智能在全球范围内的蓬勃兴起所改造D新一代人工智能在全球范围内的蓬勃兴起，改造着当代人们的生产生活方式答案D解析括号前面的句子主语是人工智能，从逻辑上看排除了B、C两项，括号后面的例子，说明了人工智能的蓬勃兴起改造着我们的生活方式这一情况，而不是强调它的作用，因而排除A项。五、阅读

20、下面的文字，完成下面各题。从古至今，人类无时无刻不浸泡在文化的汁液中。在我国，从商周时期出土的鼎、尊、爵等食器文物，到园林寺庙等建筑艺术、唐诗宋词明清小品等文学艺术，再到围棋、投壶、蹴鞠等游艺活动，的文化遗产成为中华五千年文明史上的璀璨繁星。但是，一般来讲，古代中国主流文化的引领者和创造者，高端文化产品的使用者，大都是王侯贵族、文人士子等上流社会人士，而坐贾行商者、市井细民等平头百姓，或是堆金积玉或是，虽然也在创造着、享用着文化成果，却大都处于文化蒙昧状态，()。这与古代中国落后的物质生产条件和社会制度是的。而在当下中国，随着国力的强盛，物质生活水平和精神文明建设的发展，人们对生活有了更高的要

21、求。国家大力提倡发扬优秀传统文化，希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量和发展方向；百姓想要为平凡的日常生活增添一些美感与意义，让日子过得更有滋有味。这样上下，一起将“文化创意”推到了时代前沿，也推到了巨大的产业链中。而中国“文化创意产业”的发展，依靠的是人，最核心的就是人的创造力的释放和解放。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A国家大力提倡发扬优秀传统文化，希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。B国家提倡大力发扬优秀文化传统，希望为具有历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。C国家大力提倡发扬优秀传统文化，希望为具有历史悠久的中华民族挖掘

22、和明确精神力量与发展方向。D国家提倡大力发扬优秀文化传统，希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。答案D解析A项，“发扬文化”搭配不当，应为发扬传统，弘扬文化；B项，“挖掘和明确”不能与后面“精神力量与发展方向”一一搭配，且“具有历史悠久”语序不当；C项前一句同A项的搭配不当一样，后一句同B项的搭配不当一样。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A要等待“先知觉后知”“先觉觉后觉”的圣贤来承担文化的使命B承担文化使命的圣贤来使他们“先知觉后知”“先觉觉后觉”C要等待承担文化使命的圣贤来“先知觉后知”“先觉觉后觉”D“先知觉后知”“先觉觉后觉”的圣贤来使他们承担

23、文化的使命答案C解析根据主语一致排除B、D两项；根据语境和表达重心排除A项。3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A不一而足一文不值休戚相关同心戮力B数不胜数一文不名息息相关同心戮力C不一而足一文不值息息相关和衷共济D数不胜数一文不名休戚相关和衷共济答案B解析数不胜数：数都数不过来；形容数量极多，很难计算。不一而足：原指不是一事一物就能使之满足的；后形容类似的事物或情况很多，不能一一列举。故选“数不胜数”。一文不名：名，占有。一文钱都不占有，形容极其贫穷。一文不值：没有一文钱的价值；形容毫无价值。根据文意强调有富有穷，故选“一文不名”。息息相关：形容关系极为密切。休戚相关：指

24、彼此间祸福互相关联。文意只强调“有紧密关系”，而没有涉及“祸福”，故选“息息相关”。同心戮力：同心，思想一致，很齐心；勠力，并力，合力。指齐心合力，团结一致。和衷共济：大家同心，共同渡过江河；比喻同心同德，通力合作。文意强调思想一致。故选“同心戮力”。六、阅读下面的文字，完成下面各题。中国古人的爱情代言，其实不是玫瑰，而是桃花。这渊源，可追溯至近三千年前的诗经。桃花的美，虽然契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈，但又昭示着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。以桃花的气质与秉赋，实在没有理由不代言人间的缘分与爱情。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”你看，崔护的这首绝句，并

25、无妍词丽句，只任那人面与桃花的意象在时间里反复叠映。就在这叠映中，人们读到了情到深处的执念，亦读到了的沧桑。其实，在所有的花木中，桃树最易老，桃花最易凋零。于是，桃花的美感里总藏着些的悲情。()古往今来，挣脱爱情隐喻的桃花，一样美得。“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。”在李白笔下，桃花是他与朋友的友情。“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”在刘禹锡笔下，桃花是一生的沉浮。朗州十年之后，他奉召回京。不料又因诗句而开罪权贵，再贬连州。那一年，他四十六岁。待他地重回京城，时间又过去了十四年。玄都观的桃花不见，但他倔强的风骨依然如春日芳芬。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A桃

26、花的美，不但契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈，更呼应着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。B桃花的美，契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈，又昭示着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。C桃花的美，既契合了不期而遇的妙龄女子的浪漫与热烈，又呼应着那一份隐秘的羞涩与缤纷。D桃花的美，契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈，又呼应着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。答案D解析A项，“不但更”关联词用错，根据句意可知，不是递进关系，应是并列关系。B项，“昭示”和“内心隐秘”矛盾。C项，语序不当，“不期而遇”应放在“妙龄女子”之后。2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A物是人非明日黄花海阔天空满面风霜B时过境

27、迁红颜薄命惊心动魄风尘仆仆C物是人非红颜薄命海阔天空满面风霜D时过境迁明日黄花惊心动魄风尘仆仆答案C解析物是人非：景物依旧，人事已非；多用以形容对故人的怀念。时过境迁：时间推移，环境发生改变。结合语境，此处宜用“时过境迁”。红颜薄命：旧指美人福薄，不是早夭就是婚姻不美满。和后文括号处林黛玉的内容呼应。明日黄花：原指重阳节过后逐渐枯萎的菊花；今多比喻过时的事物。海阔天空：指像大海一样辽阔，像天空一样无边无际；强调美的多和广，和后文的情感多样性对应。惊心动魄：指使人神魂震惊。满面风霜：一个人脸上呈现出沧桑艰辛的样子，用以形容他饱经风霜。风尘仆仆：形容奔波忙碌，旅途劳顿。结合个人经历，此处宜用“满面

28、风霜”。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A然而，诗人们并不会都陷入类似于林黛玉葬花吟的凄美之中。B所以，诗人们往往都会陷入类似于林黛玉葬花吟的凄苦之中。C然而，诗人们并不会都陷入类似于林黛玉葬花吟的凄苦之中。D所以，类似于林黛玉葬花吟的凄美往往会让诗人们深陷其中。答案A解析从上下文看，这里应该是承上启下句，下文说桃花“挣脱爱情隐喻”，所以这里应该以转折“然而”连接，排除B、D两项，C项中“凄苦”一词和上文意思相较，少了桃花的美。七、阅读下面的文字，完成下面各题。让思政课更上一个台阶，我们完全有信心有能力。正如习近平总书记所指出的：我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克

29、思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证；我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得的成就，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，为思政课建设提供了有力支撑；中华民族几千年来形成了的优秀传统文化，我们党带领人民在建设、改革、革命过程中打造的社会主义先进文化和革命文化，为思政课建设孕育了深厚力量；思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，有了我们这支可信、可敬、可靠，

30、乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。让思政课更上一个台阶，必须落实立德树人根本任务。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。我们办中国特色社会主义教育，就是要开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。必须深刻认识到，只有坚持把立德树

31、人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，才能让党和国家事业兴旺发达、，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。青少年是祖国的未来、民族的希望。把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起，是教育的神圣使命。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把思政课办得越来越好，()，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A引人注目经天纬地理直气壮青出于蓝B举世瞩目博大精深理直气壮后继有人C引人注目经天纬地义不容辞后继有人D举世瞩目博大精深义不容辞青出于蓝答案B解析本题考查正确使用词语(包括

32、熟语)的能力。“引人注目”，形容人或事物有特色，能引起人们注意。“举世瞩目”，全世界的人都注视着。第一处，是形成中国特色社会主义取得的成就之大，应使用“举世瞩目”。“经天纬地”，以天为经，以地为纬；比喻有治理天下的经世之才。“博大精深”，形容思想学识广博高深。第二处，是形容中华民族几千年来形成的优秀传统文化，如使用“经天纬地”，则对象不当，应使用“博大精深”。“理直气壮”，理由充分，说话有气势，或因理由充足而态度严正。“义不容辞”，指道义上不允许推辞，指理应接受。第三处，文中是形容“开好思政课”的理由很充分，应使用“理直气壮”。“后继有人”，有后来人继承前人的事业。“青出于蓝”，后人超过前人。

33、第四处，文中是说让党和国家事业有人接续，应使用“后继有人”。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A我们党带领人民在革命、改革、建设过程中打造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。B我们党带领人民在革命、建设、改革过程中打造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设增强了深厚力量。C我们党带领人民在革命、改革、建设过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设增强了深厚力量。D我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。答案D解析本题考查辨析并修改病句的能力。A、C两项，语序不当，应为“革命

34、、建设、改革”。B项，搭配不当，“打造”应为“锻造”。故选D。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A我们就定能培养好担当民族复兴大任的时代新人B担当民族复兴大任的时代新人就一定能被培养好C我们就定能培育出担当民族复兴大任的时代新人D担当民族复兴大任的时代新人就一定能被培育出答案A解析本题考查语言表达连贯的能力。本题中，从本段来看，“认真学习贯彻重要讲话精神，把思政课办得越来越好培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”前后都没有主语，故横线处的句子应以前文的“我们”为主语，不需要被动句，故排除B、D两项；C项，“培育出担当民族复兴大任的时代新人”搭配不当，“培育出”

35、应为“培养好”，且与后面的“培养好”衔接自然，所以选A。八、阅读下面的文字，完成下面各题。香菱学诗是红楼梦中的一段插曲，甚至是一截枝蔓。其中开诗学诗艺课的林黛玉，讲的是老一套，没有的惊人之语。脂砚斋评析说，这一段是不可或缺的，因为香菱的根基、容貌都不俗，不能不入大观园，而又没有她入局的机会，便闹出个她要学诗来。此说不无道理，但因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来，那就成了以意强为文了，那可是写小说的大忌。香菱是的甄士隐的女儿，她的基因高尚，而曹雪芹是重视门第的，看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。()红楼梦中出现这样一个命途多舛的人物，对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。但整个

36、说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。这说明曹公写作中也有、笔不逮意的情形。红楼梦是小说，但是频频出诗谈诗赛诗，写得生动活泼。昔日中国，诗与文章是雅的，够得着高大上的；而小说是者流的低俗段子，离高大上远了去了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗，可能还有显示自己也够得着诗作的用意。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A所以整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像其他几个“钗”写得那样动人。B但整个说来，其他几个“钗”，都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。C但整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。D但整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像其他几个“钗”写得那样动人。答案D解析A项，根据上下文语意，这里应该是