鞍马池小学“我的带班招数”策划方案

1、Word 鞍马池小学“我的带班招数”策划方案 【春节活动策划方案】 参与活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，活动要想办好就要做好活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺当，如何才能写好活动策划呢？下面是我细心收集整理，为您带来的鞍马池学校“我的带班招数”策划方案_活动方案推举，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 鞍马池学校“我的带班招数”活动方案 鞍马池学校我的带班招数活动方案 一、活动目的: 为提高每位班主任的工作力量与班级管理的水平,学校将进行以我的带班招数为主题的班主任论坛暨先进班集体述职报告。这次活动,学校指定我校优秀班主任中的部分代表作主讲,旨在通过了解、沟通、共享和借鉴他

2、人的班主任工作实践阅历,加强班主任队伍建设,提高班主任管理艺术,增加班主任职业幸福感,从而使学校的德育工作真正落到实处。 二、活动时间:20 xx年4月9日下午3:00 三、活动地点:三楼会议室 四、活动对象:学校全部行政和正、副班主任。 五、主讲人: zz 六、论坛要求 1、有困惑说出来,有妙招亮出来。本次论坛的内容和形式自定,论坛主讲人可以结合班级实际进行阅历介绍或对某一方面的管理进行阐述,如一个案例、本班特色创建、某一个内容的教育管理等,力求论坛真实有效,同时,主讲人也可以结合平常的班级工作做一些深化思索和将来畅想 2、论坛时间每人掌握在1015分钟之间,论坛结束后请将文字材料上交德育处

3、(A4打印,学校存档)。 3、本次论坛作为学校学习沟通的一个平台,不评奖,但学校将给每位主讲班主任颁发证书。 4、如在讲坛中有PPT,请在会议开头前交给张扬老师。 七、主持人:zz 编辑推举 鞍马池学校读书节策划方案_活动方案推举鞍马池学校读书节活动方案 鞍马池学校读书节活动方案 书香星少年,阅读伴成长 一、指导思想: 书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交伴侣,与才智牵手,让书籍为我们开启一扇心灵之窗,让我们学会感恩,懂得感谢。同时为创建良好的校内文化,营造浓郁的书香校内,学校打算启动书香校内工程,举办20 xx年校内读书节,旨在激发师生读书的爱好与热

4、忱,让每一位师生都亲近书本,宠爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的欢乐,不断提升自我阅读品尝,为精神打底,为人生奠基。 二、活动目的: 1、通过活动,激发师生读书热忱,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的安慰,查找生活的榜样,净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台,更新学问,进展智力,开阔视野,为终生学习进展奠基。 3、通过活动,引导同学与经典、好书交伴侣,营造良好的读书氛围,为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题与口号: 书香星少年,阅读伴成长 四、活动时间: 20 xx年5月中旬-6月中旬 五、活动内容及

5、支配 (一)第一阶段:启动阶段 1、读书节启动仪式:(5月9日晨会时间)。五(6)班负责。 2、班级书香环境建设。 (1)各班出一期以读书为主题的黑板报(6月10日检查) (2)完善班级图书角的建设。 要求:班班都有图书角,建立、完善并运作班级图书制度。 3、开展读书节相关主题班会:可结合本班级的读书节相关活动,开展形式多样的主题班会,动员全体同学乐观参加。 4、读书节系列活动之优秀电影作品赏析 (6月1日上午,拓展课汇报演出会分两场,没有轮到的班级在教室观看电影)。 语文老师请事先向同学推举阅读该书目,并在影片观赏后抽时间做相关阅读沟通。 一班级:木偶奇遇记二班级:了不起的狐狸爸爸 三班级:

6、宝葫芦的隐秘四班级:彼得潘 五班级:小王子六班级:汤姆.索亚历险记 (二)其次阶段:实施阶段 一、二、三班级:我的共性书签制作竞赛(5月26日6月6日) 在阅读自己喜爱书目的同时,设计一款属于自己的共性书签。书签力求设计新奇,富有创意,装贴精致,并附以和读书有关的内容(比如自己喜爱的一句读书名言、喜爱的故事内容或仆人公等等),要求融趣味性、教育性、有用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6日前上交到大队部 四、五、六班级:我有好书要推举好书推举卡制作竞赛(5月26日6月6日) 各班同学在欢乐阅读的基础上,制作好书推举卡。要求设计新奇,富有创意。必需要包括的内容有:书名、内容介绍、推举理由、班级

7、、推举人姓名。每班选送5张优秀好书推举卡。6月6日前上交上交到大队部 好书漂流活动小跳蚤市场 时间:20 xx年6月8日(周三下午) 地点:大操场(如遇下雨,则地点改为一至三楼的连廊) 参与人员:全体师生 活动规章: 1.6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣扬装饰。 2.各班同学事先预备好要漂流(出售)的图书,班主任做好数据统计。每位同学每捐献一本图书,获得一张好书漂流券,多捐多得,以此类推。届时,由班主任老师统一到大队部领取自己班相应数量的书券。 3.活动当天,同学凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书,假如有图书

8、原价值特殊高的,可作适当调整,可以多张书券换取一本。 4.各班最终将回收的书券上交大队部,数量最多的班级进行颁奖。 (三)总结表彰阶段 阅读三士评比。 评比20 xx年度阅读学校士、阅读小硕士、阅读小博士、书香班级、书香家庭。 (6月13日前上交) 附:评比标准 1、阅读三士评比活动 依据同学的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等,由同学、班主任、语文老师共同评出阅读学校士6名,阅读小硕士3名,阅读小博士1名,学校进行表彰。 2、书香班级评比活动 评比标准(五有):有图书角;有人均两册以上的图书;管理有序;有肯定的借阅量;班级阅读氛围浓,并长期开展阅读活动,有成效。 评比方法:现场查看。由学

9、校行政走访后统一评审出书香班级。 3、书香家庭评比活动 父母能乐观参加孩子开展亲子阅读活动。家庭有书架,有阅读氛围,有肯定藏书量,父母能协作学校读书活动,督促、检查孩子阅读状况。(各班各推举1个家庭) 鞍马池学校社会实践策划方案_活动方案推举鞍马池学校社会实践活动方案 鞍马池学校社会实践活动方案 为了进一步落实新教育理念,引导同学倾听窗外的声音,引导同学喜爱生活,关注社会,关怀城市进展,培育同学乐观乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一学校同学参观城市展规划览馆、污水处理厂与水产讨论所社会实践活动方案。 一、活动目的: 1.将讨论性学习与社会实践相结合,让同学走出校内,走向社

10、会,关怀社会进展,关注社会问题,开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2.转变学习方式,拓展学习资源,拓宽进展空间。 3.参加社会实践,激发学习爱好。 4.了解日照的进展历程,激发同学喜爱家乡爱护环境的情感。 二、活动时间:3月25日上午8:0011:30(周三) 三、活动地点:污水处理厂、城市规划展览馆、水产讨论所 四、参与人员:五、六班级 1.活动前召开五、六班级班主任及带队老师会议(周二下午第一课),明确各自职责。 2.班主任对同学进行平安与纪律教育,培育同学遵纪守法与自我爱护意识。详细要求: (1)一切行悦耳指挥。参观中不得打闹玩耍,不离队、不掉队。 (2)活动过程中爱惜公物,讲文明、

11、讲礼貌,爱惜环境卫生。 (3)听从支配听指挥,站队做到快静齐,擅长观看多思索。 (4)出行在外要坚固树立平安第一的意识,有事准时向带队老师报告。 3.来回前仔细清点人数,有序地开展活动,活动时要文明,相互关怀,留意平安,不搞有平安隐患的活动。若活动时发生意外,应马上向负责人汇报,并实行乐观有效的抢救措施。 4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表,5.3和6.1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报,5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。 5.参加社会实践的班级和个人,必需留意自身形

12、象,仔细参与活动,为学校和个人树立良好的社会形象。 鞍马池学校大队部 鞍马池学校艺术节策划方案_活动方案推举鞍马池学校艺术节活动方案 鞍马池学校艺术节活动方案 一、指导思想 依据区文件精神要求,本届艺术节面对全体同学,为同学供应艺术实践舞台,激发中学校生对艺术的爱好和爱好,培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进同学德智体美和谐进展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌,以此丰富校内文化生活,推动学校艺术教育的健康进展。 二、活动主题:多彩童年?幸福校内 三、活动时间:20 xx年3月1日20 xx年6月1日 四、参与对象:全校同学 五、活动项目 1、艺术表演类 个人

13、项目:独唱、独奏、独舞 集体项目:结合英语节活动,开展大合唱竞赛,要求人人参加,其中一首英语歌曲,一首中文歌曲;有情景、道具等创意的适当加分;优秀作品参与艺术节闭幕式暨六一汇演;活动定于4月11日、4月12日分别为1、3、5年段和2、4、6年段进行) 2.艺术作品类:绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影 六、活动的要求 各班要重视艺术节,要发动全体同学参加,达到每个同学至少参与一项艺术活动的要求,让更多的同学有展现的机会。 七、奖项设置: 按参与人数20%、30%、50%分设一、二、三等奖; 个人项目按奖次分别加分3分、2分、1分; 集体项目按奖次分别加分10分、8分、6分; 依据总分设优秀组织奖若干

14、。 温州市鞍马池学校 20 xx年2月28日 声乐、器乐、舞蹈竞赛规程 一、项目设置 (一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱 (二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞) (三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等) 二、竞赛形式 为现场竞赛项目,暂定于3月21日下午班队课开头选拔 三、参赛要求 1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合主题,体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。(参与学校竞赛的同学将伴奏提前发送陈乐老师邮箱zz,文件名为序号-姓名)竞赛地点:会议室;项目负责老师:林醇醇 2、舞蹈:自备伴奏

15、带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;节目时间不超过5分钟。(参与学校竞赛的同学伴奏提前发送陈西西老师邮箱zz,文件名为序号-姓名)竞赛地点:报告厅;项目负责老师:朱丽琼 3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。节目时间不超过4分钟(班级选拔时,不便携带的乐器可采纳视频选拔)竞赛地点:音乐室;负责老师:廖晓丹 四、留意事项: 各班在3月14日班队课开展海选,体现班班有开展,人人有参加的活动精神。为公正起见,各班各项节目上报名额各为2名,可以缺额,但不行超额。参与校级竞赛节目需填写鞍马池学校参赛节目报送表,并将报送表于3月16日前上报大队部。届时将进行抽签、

16、排节目单,望各班准时。(3月14日同时开展校英语故事演讲活动,若人员冲突,班级可让同学以视频方式参赛) 鞍马池学校 二一二年二月二十八日 绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸竞赛规程 一、主题:多彩童年幸福校内 (结合区追寻雷锋的脚印 活动精神,本届作品类内容可能会涉及到学雷锋、爱国励志、好学上进、美德团结、活泼衰弱、创新制造等,绘画设计、剪纸设计、篆刻设计、书法内容需要提前预备练习,盼望能做好充分的竞赛预备。各班于3月9日之前开展班级作品征集,并确定名单,准时上报) 二、选拔赛时间:现场竞赛20 xx年3月15日 三、选拔赛项目 1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。

17、绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。现场命题,3月15日中午12:30-15:30(3小时);地点:美术室 负责老师:z 2、篆刻:刻印章一方,规格不限;将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上。现场命题,3月15日中午12:30-14:30(2小时);地点:试验室1;负责老师:z 3、剪纸:规格为8开,将刻好的剪纸作品贴在八开规格的美术纸上;作品围绕主题追寻雷锋的脚印 ,要有创意,并附上名称,可以采纳剪、刻等手法。3月15日中午12:30-15:30(3小时);地点:试验室1;

18、负责老师:z 4、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。注:36班级硬笔为钢笔,1、2班级硬笔为铅笔。现场命题,3月15日中午12:30-13:15(45分钟),地点:会议室;负责老师:z 毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。现场命题,3月15日中午12:30-13:15(45分钟),地点:试验室2负责老师:z 5、摄影:参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必需使用数码相机。选手在规定的20分钟内,到指定的地点范围内拍出自己的作品15张,要求构思奇妙独特,并当场选择最满足的作品3张存档,供指导老师推选。3月15日中午12:30-13:30(1小时,拍摄时间20分钟),地点:门厅集

19、合负责老师:z 四、留意事项: 以上5项项目均为现场赛,纸张由学校供应,其余材料自备(如画板、铅笔、橡皮、油画棒、彩铅;笔、刻刀、剪刀、篆刻石;数码相机;毛笔、钢笔等)现场赛定于以上指定时间开头;各项目参赛名额各2名,望各班参赛同学准时到场。 鞍马池学校庆祝老师节策划方案_活动方案推举鞍马池学校庆祝老师节活动方案 鞍马池学校庆祝老师节活动方案 为搞好今年的老师节庆祝活动,依据上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、活动主题:献给您,友爱的老师 二、活动目的:在其次十六个老师节来临之际,在校内中营造节日气氛,让每个同学从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在其次十六个老师节明确爱心与责任,在感受到同学的尊敬之情的同时,思索老师的爱心与责任。 三、活动过程: 1、9月1日各班以尊师重教为主题出一期黑板报。 2、9月2日9月7日,组织同学预备自制贺卡。 开学初,利用校内广播通知全校同学开展送贺卡,说心里话的活动,要求同学们乐观参与。各班选出5张贺卡,并于9月7日中午午间管理时准时上交大队部参与评比。 (要求:贺卡的材质、大小不限,主题为