少儿绘画之《爱莲说》

1、爱 莲 说微信公众号：乐绘分享 2019年5月14日1.参考课时：90分钟3.课程来源荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。通过画荷花，锻炼一定的绘画表现能力，同时也能了解荷花的知识和文化内涵。CONTENTS1.锻炼观察和概括能力，表现荷花的造型。2.掌握油画棒渐变的技法，表现荷花的色彩。3.添加综合绘画的手法，剪贴装饰蜻蜓。荷 花 的 介 绍1.荷花：又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。荷花其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷 花 的 花 瓣2.花瓣的

2、形状：顶部尖，中间宽大，底部变窄。有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；莲花的花瓣娇柔、层层簇拥。花朵单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化。荷塘繁盛时，有盛开的、半开的、含苞待放的、灿烂、美好又充满朝气。荷 花 的 花 心3.花心的花蕊围绕着娇嫩的莲蓬，显得清新明净。莲的花托表面有多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大而称之为莲蓬。简单来说，莲花中心的果实就是莲蓬。莲蓬像一个碗。 小 知 识4.每一个孔洞内生有1枚小坚果即为莲子, 莲子中间长了1根莲芯, 可做药用, 降火, 果熟期为910月。秋冬季果实成熟时, 割取莲蓬, 取出果实

3、, 剥去外壳及去除莲芯, 鲜用或晒干用, 特称之为莲子肉。莲子肉营养价值极高, 是一种人人喜爱的高级滋补食品。荷 花 的 杆5.荷花的杆“中通外直，亭亭玉立。”细看杆子，上面还有一颗颗凸起的小颗粒。荷 花 的 叶6.叶片就像一把碧绿的伞，叶脉就像伞架，撑在水面上。有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把小小的扇子。“小荷才露尖尖角”形容的就是荷叶尖尖的还未舒展的姿态。有的刚伸出水面几寸，像一个少女羞羞答答的脸。有些高处水面许多的荷叶，仿佛婷婷舞女的裙子。荷 花 的 中 国 文 化7.莲作为花中君子，在中国传统文化中，更用来象征一种理想人格：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐爱莲说）；由于“荷”与

4、“和”、“合”谐音，“莲”与“联”、“连”谐音，中华传统文化中，经常以荷花（即莲花）作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征；以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。荷 花 盛 开 的 季 节8.“江南可采莲，莲叶何田田，”炎热的夏天又到了，那碧绿艳丽的莲叶支在水面，挨挨挤挤，重重叠叠，非常茂盛的样子。在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去，还闪着金光呢！一副多么美丽的风景啊！荷 花 与 蜻 蜓9.荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞

5、舞,嬉戏其间,令人赏心悦目.而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着.我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞.课 程 提 示3.“010203造型色彩动静结合全开的、半开的、花骨朵状态的荷花,圆圆的、卷起的、尖尖的叶片，直直的、高高的、短短的杆子.仔细的欣赏荷花的造型美，在构图上注意观察画面整体的协调性。红的、粉的、白的、从白渐变到粉色.荷花的色彩丰富。荷叶深深浅浅的绿，绿的清爽。静止的荷花散发着淡淡的清香吸引了小动物前来是什么小动物来了呢？在画面上通过动、静结合的方式是画面充满了趣味性。参 考 步 骤123用油画棒先画出线稿用油画棒画出固有色用油画棒刻画和丰富色彩参 考 步 骤a重点用油画棒刻画出花瓣的渐变色。注意花瓣的亮部和暗部，塑造体积感。b用油画棒刻画荷叶参 考 步 骤4用坚硬的小棒，在花瓣上刮出一丝丝的纹理，使花瓣增加真实感。参 考 步 骤