化学专业《化学教学论》期末考试试卷（G）时间120

1、化学专业业 化学教教学论 期末末考试试试卷（ G ） （时时间 1120 分钟） 题号 一 二 三 四 五 得分 得分 得分 评卷人 复核人 一、 选选择题 （本题题共 110 小小题，每每题 33 分，共 330 分分。每小小题有 1 2 个正确确选项符符合题意意，请将将正确的的选项填填在括号号内，多多选不给给分，若若正确答答案有两两项的，选一项项且正确确的给 1 分分，选错错一个该该小题为为 0 分。） 1 、化化学课程程中的“课程”是指（ ） A. 教教学科目目 B. 教学学进程 C. 教学目目的、内内容和范范围 DD. 前前三项都都包括 2 、 化学教教学过程程的实质质是（ ） A.

2、特特殊的认认识过程程 B. 实践践过程 C. 科学认认识过程程 D. 知识识的再发发现过程程 3 、用用于指考考试的可可靠性、一般性性指标是是（ ） A. 信信度 BB. 效效度 CC. 区区分度 D. 难度 4 、 皮亚杰杰认为适适应就是是主体与与环境取取得平衡衡，而这这种平衡衡依赖于于有机体体的两种种机能的的协调，这两种种机能是是指（ ） A. 图图式 BB. 同同化 CC. 顺顺应 DD. 平平衡 5 、探探究法是是常用的的化学教教学方法法，它属属于（ ） A. 第第一层级级 B. 第二二层级 C. 第三层层级 DD. 新新的综合合的方法法 6 、 8 、 已知知 Q 与 RR 的摩摩尔

3、质量量之比为为 9 ： 222 ，在反应应 X 22Y 2QQ+R 中，当当 1.6gXX 与 Y 完完全反应应后，生生成 44.4ggR ，则参加加反应的的 Y 和生产产物 QQ 的质质量之比比为（ 20005 年年全国高高考题）（ ） A. 446 ： 9 B. 32: 9 C . 233 ： 9 DD. 116 ： 9 7 、 石墨炸炸弹爆炸炸时能在在方圆几几百米范范围内撒撒下大量量石墨纤纤维，造造成输电电线、电电厂设备备损坏。这是由由于石墨墨 （ 20000 年年全国高高考题） （ ） A. 有有放射性性 B. 易燃燃、易爆爆 C. 能导导电 DD. 有有剧毒 8 、 10ggMg 、

4、 ZZn 、 Fee 与足足量的稀稀盐酸反反应，得得气体 4.448L （标况况），则则 Mgg 、 Zn 、 FFe 总总的物质质的量是是（ ） A. 00.2 moll B. 0.3 mmol C. 00.2225 mmol D.00.4 moll 9 、第第二次世世界大战战期间，某国有有侦察小小分队到到德国法法西斯一一座十分分隐蔽且且戒备森森严的军军火厂。上级要要求小分分队在 3 天天内必须须炸毁它它，结果果他们用用 100 多只只涂有化化学药剂剂的老鼠鼠完成了了任务。据你推推测这种种化学药药剂是（ ） A. TTNT B. KMOO 4 和 HH 2 SO 4 CC . 黑火药药和炸药

5、药 D. 白磷磷的 CCS 22 溶液液 10 、据报道道，月球球上有大大量 33 Hee 存在在。以下下关于 3 HHe 的的说法正正确的是是（ ）（ 220044 年高高考题 * 上上海卷） A. 是是 4 He 的同分分异构体体 B. 比 4 HHe 多多一个中中子 C. 是是 4 He 的同位位素 DD. 比比 4 He 少一个个质子 得分 评卷人 复核人 二、填空空题（本本题包括括 5 小题，每空 1 分分，共 20 分） 11 、化学教教科书是是遵循化化学课程程标准，依据构构建教科科书的三三序结合合的原则则编制而而成的，这三序序是指 、 和 。 12 、建构主主义教学学把 、 、

6、和 作为学学习环境境的四要要素。 13 、 20003 颁布的的 普普通高中中化学课课程标准准 ( 实验 ) 明确指指出 , 高中中化学要要设置多多样化的的课程模模块 , 使学学生在课课程目标标的三个个方面得得到统一一和谐的的发展。这里高高中化学学新课程程目标的的三个方方面是指指 _ 、 _ 、 。 14 、高中化化学课程程由必修修和选修修两个课课程模块块组成，其中必必修包括括化学 1 和和化学 2 ，选修包包括 66 个模模块分别别是 、 、 、 、 1说课课五大部部分即、和和 。得分 评卷人 复核人 三、简答答题（本本题包括括 5 小题，每小题题 6 分，共共 300 分） 16 、化学教

7、教学的基基本原则则有哪些些？ 17 、你如何何理解化化学教学学过程的的实质是是一个特特殊的认认识过程程？ 18 、化学教教学过程程是以化化学知识识为载体体的多向向互动过过程，体体现了教教学过程程中活动动与过程程的多维维性。请请用相关关化学教教学理论论简单分分析下图图的含义义。 19 、简要介介绍中学学化学课课程的四四种基本本组织形形式 20 、你认为为中学化化学教学学中，一一节好课课的标准准是什么么？ 得分 评卷人 复核人 四、设计计题。（ 8 分） 21 、化学探探究教学学的一种种模式为为：提出出问题 猜想假假设 实实验事实实 验证证假设 得出结结论 整整合应用用。需要要探究的的问题是是：金

8、属属钠与硫硫酸铜溶溶液反应应的探究究。试设设计能体体现上述述模式过过程的微微型教案案。（ 5 分分钟之内内） 得分 评卷人 复核人 五、论述述题。（ 122 分） 22 、联系中中学化学学教学实实际，试试论“实实验引导导与启迪迪思维相相结合”这一化化学教学学原则。（要求求不少于于 3000 字字） HYPERLINK C:Documents and SettingsJJ桌面G2.htm 参参考答案案化学专业业化学学教学论论考试试试卷（ G ）参考考答案及及评分标标准 一、选择择题。（本题共共 100 小题题，每题题 3 分，共共 300 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9、答 案 D AD A BC CD D C A D C 二、填空空题（本本题包括括 5 小题，每空 1 分分，共 20 分） 11. 知识的的逻辑顺顺序、学学生的认认识顺序序和学生生的心理理发展顺顺序 12. 情境、协作、会话和和意义建建构 13. 知识与与技能、过程与与方法，情感态态度与价价值观 14. 化学与与生活、化学与与技术、物质结结构与性性质、化化学反应应原理、有机化化学基础础和实验验化学 15. 说教材材、说教教法、说说学法、说教学学过程 三、简答答题（本本题包括括 5 小题，每小题题 6 分，共共 300 分） 16. （ 11 ）启启发学习习动机，培养情情感意志志因素； 1 分

10、（ 2 ）循序序渐进的的学好双双基与发发展智能能相结合合； 11 分 （ 3 ）实验验引导与与启迪思思维相结结合； 1 分分 （ 4 ）教为为主导，学为主主体，多多渠道传传递与接接收化学学教学信信息； 1 分分 （ 5 ）知识识结构与与学生认认知结构构相结合合，使学学生形成成结构化化知识； 1 分分 （ 6 ）教学学过程最最优化原原则。 1 分分 17. 简要展展开，每每一点 1.55 分。 （ 1 ）有领领导 （ 2 ）间接接性 （ 3 ）明显显受控性性 （ 4 ）化学学学科特征征 18. （ 11 ）体体现了教教学中“以人为为本”，以学生生为主体体的教学学新理念念； 22 分 （ 2 ）组

11、织织学生开开展合作作学习； 1 分 （ 3 ）较强强师师师互动，师生生互动和和生生生互动； 1 分 （ 4 ）高考考理科综综合形势势下，加加强了学学科之间间，学科科内部教教师之间间的交流流，以及及东部与与西部，国内与与国外教教师之间间的交流流与合作作。 22 分 19. （1.）分分科课程程， 综合课课程 ；（2.）基础型型课程 ，拓展展型课程程， 研研究型课课程；（33.）学学科课程程，活活动课程程 ；（44.）必必修课 ，活动动课程； 66 分 20. 一节好好课的标标准：（ 1 ）目标标明确，切合实实际 （ 2 ）内容容正确，难易适适中 （ 3 ）方法法得当，运用灵灵活 （ 4 ）语言言

12、生动，言简意意赅 （ 5 ）结构构紧凑，组织有有序 （ 6 ）以情情感人，积极性性高 （每条一一分）四、设计计题。（ 8 分） 21 、 引导导学生提提出问题题 ：大大家回忆忆金属在在活动性性顺序表表中的位位置。我我们学习习了活泼泼金属 Na 的化学学性质，那么你你认为 Na 与 CCuSOO 4 溶液是是否也能能发生上上述类似似的置换换反应呢呢？ 11 分 提出假设设 ：经经过小组组讨论分分析，最最后全班班同学形形成了两两种分歧歧：能与与不能。 2 分 师 现现在同学学们就这这个问题题存在两两种推测测，认为为 Naa 与 CuSSO 44 溶液液能够发发生置换换反应的的同学，请写出出化学反反

13、应方程程式；如如果认为为不能，请说明明理由，并亲自自实验检检验你们们各自的的假设是是否合理理、科学学、准确确，因为为只有化化学实验验才是最最客观、公正的的裁判。 收集资料料 ：学学生分小小组各自自按照自自己的思思路设计计实验方方案，确确定可行行后进行行实验：将一小小块 NNa 投投入 CCuSOO 4 溶液中中，观察察反应的的现象，并认真真记录。 2 分 验证假设设 ：提提问学生生观察到到的实验验现象（ 钠钠浮在液液面上，熔化成成小球并并四处浮浮动，有气泡泡，发发出嘶嘶嘶的声音音，蓝蓝色浑浊浊。）并并问他们们观察到到的现象象与所写写化学方方程式是是否吻合合。 11 分 讨论、交交流、合合作，表表达各自自的看法法和见解解。 师生共同同得出结结论 ： Naa 与 CuSSO 44 溶液液不能发发生置换换反应，而是氧氧化还原原反应。 1 分 实验证明明发生了了如下的的反应： 2NNa + 2HH 2 O+ CuSSO 44 = Cu(OH) 2 + Naa 2 SO 4 + H 2 整合应用用 练习习：将一一小块钠钠投入氯氯化铁溶溶液中的的化学方方程式是是 。 1 分分 五、论述述题。（ 122 分） 22. （ 11 ）该该教学原原则的涵涵义：应应尽量以以化学实实验、实实物等开开路、引引导，并并在实验验过程中中