《感恩父母》主题班会设计方案

1、第 页感恩父母主题班会设计方案 第一篇：感恩父母主题班会设计方案 感恩父母主题班会设计方案 一、班会背景 如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母唠叨。为此，召开本次主题班会。 二、活动目的 1.让同学深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。 2.让同学理解、关怀、孝敬父母，从点滴做起，以实际行动报答父母。 3.引导同学由“感恩父母”升华到“常存感恩之心”，学会感恩。 三、活动预备 1.歌曲感恩的心、可怜天下父母心、天亮了、钢琴曲童年等 2.地震中母爱的故事，散文父爱的味道 3.邹越的演讲爱父母视频 4.多媒体课件 三、活动过程 一

2、导入背景音乐感恩的心 主持人致开场白，并引入主题感恩父母。 (二)活动支配 A.感悟亲情关于父爱和母爱的故事。 1、讲解并描述地震中母爱的故事(背景音乐天亮了)，观赏散文父爱的味道，并用课件协作出示相应图片，让同学思索感悟。 2、同学谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会。 3、班主任点评. B.回报亲情 一感恩调查你对父母的爱有几分？ 1、出示调查内容 你父母的生日分别是哪一天？ 你了解父母的健康状况吗？ 你知道父母最喜爱的东西是什么吗？ 你能常常与父母沟通、沟通吗？ 你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？ 你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗？ 学习成果差时，你会埋怨父母没遗传给你聪

3、慧的脑瓜吗？ 你知道父母最大的苦恼是什么吗？ 你为父母洗过头、洗过脚吗？ 你知道父母用于你一年的花费是多少吗？ 2、班主任就课前在本班对这10个问题的调查结果进行分析讨论点评，对比父母的付出和同学的回报，引发同学深思。 3.出示几幅漫画反映父母哺育孩子的辛苦。 二感恩方法大奉献 1.观赏演讲让生命布满爱之爱父母。 同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。 同学发言 2.对父母一句话真情表白。 3.商量并沟通如何以实际行动回报父母。 4

4、.倾听父母的心声背景音乐可怜天下父母心 家长发言，诉说培育孩子的辛苦，感动孩子，引发孩子感恩与回报父母的决心。 四、结束部分 1、班主任对主题班会进行总结讲话，屏幕出示班主任寄语内容 2、伴随感恩的心结束 其次篇：感恩父母主题班会设计方案 感恩父母主题班会设计方案 一、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少年轻人令人圆满地成了不会感恩、只知道吸取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们进行这次以“感恩”为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回

5、报社会。 借这次班会，老师想送给大一句话“要谨守你父亲的诫命，不行离弃你母亲的法则。由于诫命是灯，法则是光；训诲的责怪是生命的道。”与同学们共勉。 下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会，大。 二、第一站感恩父母。 1、导入 是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名字，苦思冥想，盼望将美妙的品行、强健的体魄寓于其中？ 是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，很多次向上苍祈祷我们的康复，甚至情愿灾难以数十倍的强度降落于他们身上，以换取我们的平安？ 又是谁，我们的每一次胜利，都犹如经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？ 没错，他们就是我们的父母。或许由于学习繁忙，你，无暇在平常时刻记挂着他

6、们。 那么，就请在今日，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，开头我们的班会感恩父母。 2、播放有关感恩的视频件或者同学讲解并描述故事左右 3、现场采观后感 二、其次站父母和孩子之间的对话 1、父母写给儿女的信配乐朗诵 2、同学演唱歌曲父亲 3女生朗诵写给父亲的信 4、同学演唱歌曲母亲 5、男生朗诵学给母亲的信 6、配乐诗朗诵感恩父母全体同学 主持人发言。 感恩的方式其实实有很多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实开心，会使我们的生命布满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的庭、和谐的集体、和谐的社

7、会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。 三、建议：本班孝敬父母月正式启动为父母作一件事洗脚，做饭等 四、齐唱感恩的心，歌声中为父母献花表示感谢，同时主持人代表全班感谢各位老师和同学的参与，宣布班会结束。 第三篇：感恩父母主题班会方案设计范文 活动背景： 如今的孩子多在父母的呵护下长大，他们的要求总能轻易得到满意，但他们却已习惯了这种付出，并且认为是理所当然，他们已无法体会作为父母的艰辛和不易，甚至常常埋怨父母的唠叨和关怀。 因此，在感恩节即将到来之际召开此次主题班会。 活动目的： 1、通过活动，让同学体会父母的艰辛与不易，感受亲情的无私和宏大。 2、通过活动，让同学理解、关系

8、、孝敬父母，用实际行动回报父母。 3、通过活动，让同学知道努力学习是对父母最好的回报，提高同学的学习主动性。 4、引导同学由“感恩父母”向“常存感恩之心”转变，学会感恩。 活动预备： 1、故事音乐等资料的搜集； 2、布置班级及主持人的选定； 3、预备主持人的主持稿 4、合唱、小品、朗诵、舞蹈等相关节目的排练。 活动流程： 一、 班主任老师致开场白2分钟左右 同学们，今日我们班召开此次“感恩父母”的主题班会。首先，让我们以强烈的掌声欢迎来参与班会的领导和老师们。为了让本次班会顺当召开，我们班级的同学们进行了细心的预备，下面，让我们用强烈的掌声欢迎主持人。 二、 故事篇体验亲情 1、 主持人致开场

9、辞； 2、 听音乐观赏歌曲天亮了 3、 由一位同学朗诵天亮了歌词 那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那秀丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要损害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这生疏的人世间 不知道将来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告知我盼望还会有 看到太阳出来妈妈笑了天亮了 这是一个夜晚天上宿星点点 我在梦里观察我的妈妈 一个人在世上要学会顽强 你不要离开不要损害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这生疏的人世间 我愿为他建筑一个秀丽的花园 我想要紧紧抓住

10、他的手 妈妈告知我盼望还会有 看到太阳出来天亮了 看到太阳出来他们笑了天亮了 4、 再由一位同学讲解并描述这首歌背后的故事 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵不可思议的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飘舞

11、 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用力将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永久却离开了人世 5、讲解并描述第2个故事地震中的母爱 抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿态：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又

12、来到她的尸体前，费劲地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们当心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有34个月大，由于母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还清静地睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。 随行的医生过来，解开被子预备做些检查，却发觉有一部手机塞在被子里。医生看了下 手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 主持人总结这两个故事中父母对孩子的爱

13、。 三、 行动篇回报亲情 1小品乐乐的转变表演者：杨桂勇曹晨 邓怡清等 2主持人就小品情节对同学进行问答。 3让同学说说自己的父母是如何为自己付出的。 请几位同学说说他们自己身上发生的故事 4诗朗诵纸船寄母亲表演者：周童 张纪昀等 5同学商量发言我将用怎样的实际行动回报父母 6全班齐唱歌曲鲁冰花 四 寄情篇感谢父母 1班主任致结束语 2播放视频感恩的心 3边听歌曲边写亲情小纸条每位在场的老师和同学都发一张便签条，在上面写上自己想对父母说的话。然后把它贴在黑板上的两棵亲情树上。 活动作业： 1 将自己预备好的信交给自己的父母； 2 为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚

14、等等。 第四篇：主题班会设计感恩父母 感恩父母 四1班主题班会 从化市江埔街禾仓学校 骆结珍 1 主题班会设计 感恩父母 四1班主题班会 理念阐述 如今的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使同学体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育同学学会感恩、理解父母的心愿。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风气，更应当成为培育孩子做人的基本素养；通过本次主题班会，让同学在创设的情境中体悟亲情的无私和宏大，感受父母在自己生命成长

15、中付出的心血，懂得要感谢和报答父母的哺育之恩。 活动目标 1、 让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、 让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。 3、增添同学主持活动的力量，培育同学的表演力量。 活动预备 1、细心设计一份课件。 2、收集中国古今孝敬父母的故事，下载爸爸给女儿的一封信等视频。 3、下载 烛光里的妈妈、天下父母心、陈悦竹笛、纯音乐、感恩的心等音乐。 4、让同学预备好母亲节礼物。 5、选拔主持人，并赐予指导。 活动过程 一、班主任提要求：今日我们上一节感恩父母的主

16、题班会，让我们懂得感谢和报答父母的哺育之恩。在活动的过程中，哪一位同学或小组表现好就可以获得感恩心，得到一个感恩心的组就可以加10分，获得感恩心最多的小组为“最懂感恩组”，我会先把感恩心展现在黑板上，等下课后你们就可以认领，回家告知你们的爸爸妈妈你在这节课表现得有多么棒，好吗？大家加油哦!下面把时间交给我们的小主持，有请小主持叶津和杨奕曦，大家欢迎。 二、听歌曲天下父母心创设情境导入 主持人叶：大家好！我是主持人叶津。 主持人杨：大家好！我是主持人杨奕曦。 主持人叶：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。 主持人杨：世界上最深厚的情，莫过于儿女情。 主持人叶：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 主持人

17、杨：但父母的爱，却永久留在我们的心间 。 主持人叶：今日就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！ 主持人合：我们宣布感恩父母主题班会如今开头。 主持人杨：请大家轻轻地、轻轻地闭上眼睛，悄悄地听歌曲天下父母心。 主持人叶：请问大家听到了什么？请你，你的耳朵真灵敏，骆老师请嘉奖一颗感恩心。 主持人杨：听了天下父母心这首歌，你想说什么？请你，你真有孝心，骆老师请嘉奖一颗感恩心。 三、观看视频爸爸给女儿的一封信 主持人叶：亲情，人类永久的话题。 主持人杨：亲情，人间最美的情感。 主持人叶：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的肩膀； 主持人杨：父爱是路，无论你走到哪里，他都为你指教迷津。

18、主持人叶：下面请骆老师为我们讲一个关于父爱的故事。 骆老师：那是发生在台湾的一个故事，有一个美好的三口之家，每天都过着欢乐的日子。突然，有一天爸爸被查出患了绝症，已经时日无多了，妈妈悲哀欲绝。为了不让女儿知道真相难过，为了她能健康欢乐地成长，于是，爸爸给女儿写下了这封信，这位父亲真是专心良苦啊，我们一起来看看这个催人泪下的故事。 主持人杨：看了这个故事，你的心情怎样？你的感情真丰富，嘉奖一颗感恩心。 主持人叶：看了这个故事，你感受到了什么？你真是太棒了，我的感受跟你一样，嘉奖一颗感恩心。 四、爱的天平：背景乐竹笛 主持人杨：看了刚刚的视频，我想起了我的妈妈每天接送我上学，那是多么的辛苦。 主持

19、人叶：我的爸爸也是每每天还没亮，就起来为我们姐妹做早餐。 主持人杨：我想你们的父母也不例外吧？请大家拿出“父母为我做的事”的清单。 主持人叶：下面是四人小组活动时间，请同学们听清晰要求：先由小组长开头，顺时针传阅，直到自己的那张清单回到自己的手里。然后组内沟通，讲出别人的父母不同的做法，并夸一夸别人的父母。 主持人杨：有谁情愿跟大家共享呢？请你，你真会与别人共享，嘉奖一颗感恩心。 主持人叶：还有谁情愿共享的？请你，你真棒，能发觉别人的优点。嘉奖一颗感恩心。 主持人杨：还有谁想说？请你，你很观赏X同学的父母的做法，确定也想你的父母也这么做吧？嘉奖一颗感恩心。 主持人叶：请大家拿出“我为父母做的事

20、”和“父母为我做的事”的清单作为砝码放在心中的天平两端，看看有什么发觉？ 主持人杨：谁来说一说？请你，你真会发觉。嘉奖一颗感恩心。 主持人叶：你准备为父母做些什么呢? 主持人杨：我们开火车说，火车往哪开？请你们，你们真懂事！你们都是乖孩子，嘉奖一颗感恩心。 五、小测验大闯关：背景乐竹笛 主持人叶：父母的付出是说不完道不尽的，父母对我们成长中的点点滴滴都记得清清晰楚，可是我们对父母的了解又有多少呢？ 主持人杨：下面是小测验大闯关的时间，请大家听好要求：是以抢答的形式，题目难度会越来越大，每过一关递增一颗感恩心，第一关得一颗感恩心，即是到了第五关是五颗感恩心，看看哪一组积分最多。 主持人叶：第一关

21、：爸爸、妈妈最喜爱穿什么颜色的衣服？ 主持人杨：请你，嘉奖1个感恩心。 主持人杨：其次关：爸爸、妈妈最爱吃的一道菜？ 主持人叶：请你，嘉奖2个感恩心。 主持人叶：第三关： 爸爸、妈妈的生日？ 主持人杨：请你，嘉奖3个感恩心。 主持人杨：第四关：爸爸、妈妈的身高和体重？ 主持人叶：请你，嘉奖4个感恩心。 主持人叶：第五关：爸爸、妈妈最大的心愿是什么？ 主持人杨：请你，嘉奖5个感恩心。 六、感恩时刻：背景乐纯音乐 主持人叶：有时候关怀孝敬父母，就是一个祝愿、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。 主持人杨：一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种布满爱意的行动，该说感谢的时候大声说出来，不要把谢意埋在

22、心底。 主持人叶：下面有请郑蕴琦同学讲出她的心声，大家鼓掌欢迎。感谢郑蕴琦同学，你说得真好，大家掌声表扬。 主持人杨：有请郑蕴琦同学的家长对女儿寄语，大家鼓掌欢迎。感谢您，掌声送给阿姨。 主持人叶：母亲节和父亲节就快到了，今日有很多家长到了现场，请同学们借此机会，走到父母的跟前，大声的说出自己对父母的感谢之情，并献上你亲自为父母做的一份特殊的礼物送给我们友爱的爸爸妈妈。 七、班主任小结 主持人杨：欢乐的时间总是很快过去的，我们的班会已经接近尾声了。 主持人叶：骆老师在节目结束之前我能送你一份礼物吗？ 骆老师：哦？ 主持人叶：我预备了两份礼物，一份送给了妈妈，一份是送给你的，虽然你不是我的亲生母

23、亲，可是你对我们就像亲妈妈一样，我可以叫你一声“老师妈妈”吗？ 骆老师：可以，感谢你，你真乖！我为有你这么懂事的同学而傲慢。 生N：一些同学向老师献礼物。 骆老师：此时此刻我太兴奋了，我都忘了预备好的总结词了。我想：同学们对老师都如此感恩，更何况是生他养他的父母呢？我信任在座的每一位同学都享受到了最为养分的精神大餐。这是主持人临时给我的惊喜。 总之，通过这节课我们知道父母为我们付出了许多许多，在父母眼中，感恩不需要惊天动地，只要你在学校做个爱学习的好同学；在家里做个爱劳动的好孩子，少让父母操劳，这就是最大的感恩行动，你们能做到吗？ 八、在歌曲感恩的心中结束主题班会。 主持人杨：最终，请全体同学

24、起立，让我们共同大声地唱出感恩的心。 主持人叶：在班会结束前我们来评一评，哪一组获得“最懂感恩组”。有请骆老师做统计，评比出“最懂感恩组”。 骆老师：做统计，评比，并宣布结果。 主持人杨：我们以强烈的掌声庆贺“最懂感恩组”。 主持人合：我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束。 悠悠寸草心，浓浓父母情 “感恩父母”主题班会课教学反思 从化市江埔街禾仓学校 骆结珍 本节班会课，从环节和内容上看，紧紧围绕“感恩父母”设计了四个篇章的活动过程：听音乐导入篇看视频走近亲情、反思篇再悟亲情、献礼物行动篇唱歌学会感恩篇。其突出的亮点表如今：主题定位富有现实意义、内容表现富有敏捷多样的形式、活动开展富有层次性、

25、教育性、针对性、启发性、创新性。通过一系列活动洗涤了同学心灵的尘埃，唤醒同学感恩的心灵，点亮同学感恩的心灯，让每一个同学在集体的活动中受到教育和熏陶，对同学思想观念、价值取向、行为方式产生了潜移默化的影响，真正实现了自我教育和自我进展，收到了良好的教育效果。详细表达在： 一、充分表达了同学的主体地位，实现了自我教育和进展。 有名教育家魏书生老师说过：“珍惜并挖掘同学心灵中闪光的东西，使用他自己的光辉，去照亮他自己的黑暗，是一种最节省资源和能源的方法。”本节班会课由同学主持，全部的感悟都是由活动而触动同学的心灵而发，课堂上自主进行沟通，思维碰撞、升华，真正确立了同学的主体地位，唤起同学的主体意识

26、，同学成为课堂的主角，真正实现了自我教育和自我进展。 二、主题选择有针对性、教育性和实效性。 感恩教育，是我们生活中永久的话题。每一个人的成长与进步都离不开感恩。父母的哺育之恩，老师的教育之恩，伴侣的关心之恩等。然而通过调查得知，如今的同学大多数是独生子女，由于家庭教育中存在着“爱的误区”，而使许多孩子不懂得感恩，他们习惯于索取和接受，而不知道奉献和回报，于是他们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育、老师的教导和伴侣的关心都是理所当然的，有些甚至对父母老师的爱熟视无睹。针对当前同学的感情淡薄，道德缺失的现状，加强感恩教育就显得尤为重要。因此我们将感恩教育纳入序列化主题班会之中。在大主题的

27、背景下，选择了“感恩父母”这一教育主题。让同学在“知恩、感恩、报恩”的系列教育活动中培育感恩意识，感恩为自己的成长付出毕生心血的双亲，养成孝敬父母的高尚品德。具有很强的针对性、教育性和实效性，且符合同学的年龄、心理特点。 三、敏捷多样的教育活动形式，为班会注入鲜活生命力。 一节班会课所展现出的魅力主要取决于敏捷多样、新奇活泼、布满生动性和艺术性的教育活动形式，它能为班会注入源头活水，让其荡起涟漪，涌动生命的活力，提升班会的品质。本节主题班会活动形式可谓敏捷多样：歌曲天下父母心、竹笛、烛光里的妈妈、感恩的心 等；感人视频爸爸给女儿的一封信；背景音乐伤感的纯音乐等；写给家长的一封信；给孩子寄语；小

28、测验大闯关；小组商量沟通自己最感动的事；给父母献礼物；家长感言。 而本节班会课最能震撼人心和灵魂的便是音乐、视频等形式的合理使用，它更能冲击人的视听，引起同学的情感共鸣。通过丰富多彩的教育活动形式，洗涤了同学心灵的尘埃，唤醒了同学的感恩父母的情怀，进一步感悟到生命的意义。 四、活动设计注意层次性和生活化。 本节班会课紧紧围绕“源于生活，回来生活”的理念绽开的。首先，用音乐和视频引出班会的第一篇章：回顾篇走近亲情，请同学共同共享内心的感动，以激发同学们感恩父母的情感；接着，用一连串启发性的问题引发同学们反思自己的行为，进入其次篇章：反思篇再悟亲情；第三篇章：用一些身边的事例让同学们知道感恩父母不

29、难做到，将感恩之情升华为行动篇学会感恩，并请同学们向在场家长献礼物，以实际行动感恩父母，在全班同学产生情感共鸣时，同学起立，唱感恩的心，进一步升华了班会的主题。 其中，在同学向在场家长献礼物之后，主持人临时给了我一个意外的惊喜：她向我献上了母亲节礼物，并且说“虽然你不是我的亲生母亲，可是你对我们就像亲妈妈一样，我可以叫你一声老师妈妈吗？”还带动了一些同学上台献礼。我想：同学们对老师都如此感恩，更何况是生他养他的父母呢？我信任在座的每一位同学都享受到了最为养分的精神大餐。 总之本节班会课师生用共同的才智打造出一堂魅力四射的班会课，用其光辉照亮了同学前行的路。当然还有许多的缺乏，但我信任，在以后的

30、工作中只要努力探究，充分利用班会课这一平台，依据同学的实际状况，开展相应的主题班会课活动，我们班的德育教育肯定会迈上新的台阶。 第五篇：班会方案：“感恩父母”主题班会 内容来自冀教网 http:/. “感恩父母”主题班会 一、教育目的： 通过同学自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 二、时间：xx年4月3日下午第4节课 三、地点：初三1班教室 四、班会课过程： 1、主持人宣布班会开头背景音乐：奉献n：父爱如山，他静默无语；v：母爱

31、似海，无时无刻不在包涵着你合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。 初三1班“感恩父母”主题班会如今开头。首先，让我们用强烈的掌声欢迎到场的各位老师。 一感受父母之爱n：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报v：请听故事苹果树。苹果树的故事很久很久以前，有一棵很大的树 她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王。 男孩会沿着树干始终爬到树顶。 男孩还会抓着树枝荡秋千。 他还会爬到树上摘苹果来吃。 他们会一起

32、玩捉迷藏。 玩累了，男孩就*在树上在她树荫的庇护下睡觉。 男孩好爱好爱这棵树，树也好兴奋。 日子一天一天过去，男孩也在渐渐长大 有一天，男孩来到树下。 树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快欢乐乐的！”男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。” “我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？” “真愧疚”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我全部的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。” 男孩很兴奋，于是爬到树上，摘下了全部的苹果，并把苹果通通带走了。 树看到自己能关心男孩，心里好兴奋啊！男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来

33、过 树好难过。 有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。 树兴奋得颤抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快欢乐乐的！” “我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必需为我的家庭工作。” 他说：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？” “真愧疚，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。” “不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会欢乐了。” 于是，男孩砍下了她全部的树枝，心满足足地去盖房子了。 树由于见到男孩，觉得好欢乐。 但是，在那之后，男孩就再也没回来。 树觉得好孤独，心里很难受。一个酷热的夏日，男孩回来了。 树太欢乐了，欢乐得

34、几乎说不出话来。 “来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！” “我已经老了，玩不动了”男孩说。 “我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？” “砍下我的树干去造条船吧！”树说。 “这样你就可以远航了你就会欢乐了。” 于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。 他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。 树好欢乐 但不是真的。 许多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。 “真愧疚，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。” “我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。 “我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。” “我太老了，不能在上面

35、荡秋千了。” “我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。” “我太老了，也爬不动了”，男孩说。 树说：“我真盼望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很愧疚” “我如今不需要那么多”，男孩回答，“只要一个可以让我清静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。” “太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。”男孩坐了下来。 树好欢乐。她兴奋得留下了流下了泪水 有一棵大树春天倚着她幻想夏天倚着她繁茂秋天倚着她成熟冬天倚着她深思这棵大树就是我们得爸爸妈妈啊！n：那棵树，就似乎我们的爸爸、妈妈，我们就似乎那个小男孩，

36、小时候，我们总是围绕在爸爸、*的四周玩耍，慢慢地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不欢乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，注视着渐小的背影。v：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着盼望他会欢乐，祝愿他一路上顺当、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们平稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊播放flash歌曲天下父母心 二诉说父母之爱v：

37、看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，感受到这平凡而又宝贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？下面请听几位同学对父母的真情告白。曹倩囡伴奏：世上只有妈妈好、陈旭、严晨三位同学朗读感恩信陈旭之后播放歌曲父亲和我n：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有士气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜v：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位当代高校生的心声父母辛苦知多少。背景音乐钢琴曲眼泪父母辛苦知多少 写下这个题目的时候，我自己也感到很汗颜。由于我也是前几年才知道父母的生日，才能真正的体会到父母头上的每一根白法所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分钱的重量。也就是前几天，我才严肃的日记的首页上写下了：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。也就在前些天，在一次团支书会议上，赵老师的一句话：父母辛苦知多少。让我的心再一次被楸住。 这些天，心里始终在想和父母在一起的点点滴滴，无论是欢乐的，还是哀痛的，总想拿起电话，给母亲打个电话，告知她儿子很爱她。可是每当自己想到这儿的时候，泪水就会情不自禁的流出来，总感觉到欠父母的太多太多，总感觉到说出这句话会让自己更加内疚和自责，可是压抑在心里会更加难过。 在高校里，并不见得我们就是大人了，并不见得我们就成熟了很多，