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文档简介

1、微课一片幸运的叶子教学设计设计理念：在小学低段，孩子的思维是一种具体形象性的思维，是一种 表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事 情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅 读的特点和习惯。一片幸运的叶子讲述了善良的大熊要去探望生病的山羊 奶奶。穷困的他，原本只带了一片树叶。可是，最后却变出了新 鲜的蔬菜和美丽的气球。故事描述主角因为善良的心，时时 尽其所能的帮助他人，换得的是更丰富的回馈。提醒读者只要有 心，每个人都有助人的能力和机会。简单却深刻的故事情节，传 达出温暖的情意，以及对真善美世界的期许。教学目标：1、借助绘本阅读，在倾听、思考、观察、想象中享受阅

2、读 的情趣，激发课外阅读的兴趣。2、学会绘本阅读的基本方法，培养边读边思的阅读习惯， 大胆表达自己的理解和想法。3、懂得只要有心，每个人都有助人的机会和能力。而且， 助人的方式未必要用到钱财。教学过程:、激情导入今天，老师给你们带来了一本有趣的书。它的名字是一片 幸运的叶子。(板书课题，齐读，给“幸运”注音)它是一本绘本。绘本，又叫图画书，书中不仅有文字，而且 有图画，文字和图画共同、完整地讲述了一个故事。二、了解封面、封底1、(出示封面)读一本书要从书的封面读起，它能帮助你更 好地阅读这本书。老师希望你们睁大眼睛，仔细观察，把你从封 面看到的大胆地说出来。(同位交流)2、生汇报:(1)真善美

3、绘本系列是一套让孩子认识真善美的绘本， 包括一片幸运的叶子了不起的爸爸称赞嗨！你好 四本绘本，这套绘本在台湾已畅销多年。通过阅读这套绘本， 让我们可以认识到真善美的重要性，学会赞赏他人、学会与人相 处、学会关心他人。(2)张正雄，著名绘本画家，其活泼、童趣的书法，深受 孩子的欢迎，更呈现出绘本温暖的内涵。(3)张晋霖，台湾著名绘本作家，擅长写作幼儿教育的绘 本，出版了多部作品。(4)来，我们再读读故事的名字，看你能不能猜出这个故 事讲了什么内容？(5)小结内容。3、同学们，你们真会动脑筋，能根据题目内容进行大胆地 猜测。但是同学们，我们了解了封面还不行，还要看看这本图画 书的封底。师：封底上面画了什么，写了什么？请认真看看，自由朗读 上面的内容。生汇报：图上画了大熊送给山羊奶奶新鲜的蔬菜和美丽的气 球。还告诉了我们故事的大概内容。三、小结好了，今天开始我们知道了看书要先看封面、封底，了解它 的名字还帮助我们推测故事内容，还把创作者和出版社介绍给我 们。知道创作者的名字一般是

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