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文档简介

1、课题苏科版五年级下册劳动与技术制作心锁环教案三维目标知识通过自学图例，了解心锁环的制作原理能力.了解心锁环的制作原理；.学会制作心锁环，学会上锁和解锁；情感L体会我国传统文化的趣味；2.养成勤于动脑的好习惯。重点制作心锁环，学会上锁和解锁。难点弯杆及圆环的处理、心形环的制作。铅丝、尖嘴钳、直尺、多媒体课件等。准备1、同学们大家好，你们喜欢玩具吗？（喜欢） 是的，早在几千年前，中国就出现了许多智力玩具， 让我们一起来了解一下。看大屏幕（孔明锁、九连环、 心锁环）。人们在不需要任何工具的情况下就可以将 引入过程过程这些玩具中相连的环、扣解下来。你们想不想玩玩这 课题样的玩具？（想）2、出示心锁环。

2、老师这儿就有一个这样的玩具, （动作示范：解开又锁上）。不借助任何工具，将弯 杆从心锁环中拿出来，谁想来试试？（请学生尝试）3、大家是不是都想试一试？（是）可是我们又 没有那么多的心锁环，怎么办呢？这样吧，今天我们 就来模仿制作一个心锁环，然后再一起玩，好吗？ （板书课题）一、学习制作1、那么怎么来制作呢？书本的 第31页，就有答案。请同学们仔细观察心锁环，看 看它由几个局部组成，每局部又是怎么做的；同学们 也可以结合实物在小组内互相说说自己的想法。2、讨论交流后，明确以上问题的答案：说说心锁环是由几局部组成的。（1）横杆，（板书）；（2）弯杆， （板书）；（3）心形环，（板书）。过程3、你觉

3、得心锁环哪个局部制作起来最困难？（看一看）（1）横杆、弯杆的制作着重圆环的处理（教师 示范，利用范作）（2）心形环的制作注意使凸起处适度窄长些（教 师示范，利用范作）4、请同学们按示范的方法，也可结合实物，试 试看能不能制作成功一个心锁环。在制作的过程中使 用尖嘴钳等工具时要注意平安（做一做）。好，开始 吧！（播放音乐）二、学会玩法1、同学们都已经将心锁环做好了，接下来，可 能有同学会问，怎样玩法呢?有没有哪位同学来给大 家演示一下。（看一看）2、观察解心锁环的方法，教师示范，（边讲边演 示，讲讲停停）了解将弯杆套入心形环的方法。3、引导学生将所作的弯杆套入心形环。（教学范 例示范），指明学生上来演示。4、学生试玩（玩一玩）三、练习竞赛1、引导学生可在小组内开展自主活动，也可在 小组开展比赛，选派最好的同学，参加比赛。（比一 比）2、鼓励小组，集体训练，参加团队赛。今天，老师和同学们一起尝试了学习制作心锁 环，还开展了一次上心锁环及解心锁环的比赛，同学 们掌握了制作的方法，也学会了怎样来玩心锁环，希 巩固望同学们在课后玩的同时，看看还可不可以做出其他 点评式样的锁环。

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