创造性思维的培养

1、创造性思维的培养第1页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一（1）（2）（3）（4）第2页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一创造性思维的培养第四中学 心理健康备课组第3页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一创造性思维思维是什么？创造性思维又是什么？创造性思维主要是指发散性思维，它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。 特点是：充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，并通过知识、观念的重新组合，寻找更新更多的设想、答案或方法。第4页，共16页，2022年，5月20日，

2、11点42分，星期一创造性思维的特点一、发散思维和集中思维的统一 二、多有直觉思维出现 三、创造想象参与 四、多有灵感出现 第5页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一创造性思维的形式一、抽象思维二、形象思维三、直觉思维四、灵感思维第6页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一五、发散思维六、聚合思维七、逆向思维八、联想思维第7页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一创造性思维基本阶段准备阶段酝酿阶段豁朗阶段验证阶段第8页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一看例子来实践实践两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛

3、屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。我们重庆话叫做打光脚板，赤着脚没有穿鞋的。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。第9页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。同样一个问题，你看，不同的思维得出的结论是不同的 。第10页，共16页，2022年，5月20日，

4、11点42分，星期一创造性思维的培养技巧 1、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不 同群体等方面去看一看，想一想，往往你会有一些意想不到的发现。 （2）求同求异。多做比较，而且要换不同角度进行比较，既要找出他们的相同点，也要找出他们不同点。比较一定要细致，全面，不放过任何细微之处（细节非常重要）。所以最好将他们一 项一项列出来，翻来覆去比较。 第11页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一（3）分解与综合。如果你能将关注的事物分解得足够细，越细越好，把大问题分解成无数个小问题，对每一个问题都细致考察一遍，你就可能

5、找到突破口或开辟新的领地。 想象一下理想状态会如何，极端条件会 怎样，特殊人群会有什么需要，时间起点和终端的情况呢，或者无限夸大缩小一下又如何，变成懒鬼是啥样，故意犯犯错会怎样，极小极大极多极少时又会如何等 等，这些思考可能会使你的问题简化，或者拓展。 （4）非常规思维。第12页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一（5）胡乱联系。也就是头脑风暴，是一种发散思维。把 大量不相关的东西放在一块，让他们任意组合，胡乱联系一下，再经过筛选分析，启发思维，寻找灵感。所以，有时候随便走走，或者随便翻翻不相关的书刊，跟无 关的人员聊聊天，都可能启发思维，不一定要老是呆在某个地方苦思瞑想才

6、叫工作。 关注矛盾。问题就是机会，不应逃避，而应把它当成取得突破的机遇。每次遇到困难，你最好问问自己，是不是里面暗藏什么机制性的东西，不要轻易放弃，先记下来再说，然后尽可能提出各种设想，逐个加以分析排除。 （6）关注矛盾。第13页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一（7）跳出定势。下意识地问问自己的思维模式是不是一种定势，是否可以跳出来呢？这样想的时候，也许你可以感悟到自己的局限，并把思维带到另外的角度或方向，甚至可以天南海北自由驰骋，突破常规。 学做有心人，学会收集资料和思想方法，积累基本知识和资源，成为某方面的专家，这些都是创造思维的基础，。（8）学做有心人。第14页，共16页，2022年，5月20日，11点42分，星期一考考你如果没有钟表，你能想出多少种方法来估测时间？ 题目一：一个数字若去掉前面第一个数