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文档简介

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年上半年驻村第一书记工作总结范本村第一书记驻村工作半年总结按照市_的统一安排,今年_月份,我被市委农办(_办)选派到新县浒湾乡郑店村担任村党_第一书记。任职以来,在市、县_、派出单位和乡党委、政府的正确领导下,我与郑店村广大干群一道,紧紧围绕农村工作大局,坚持从“双薄弱”村整治入手,通过抓班子,带队伍,兴产业,促发展,迅速掀起农村改革发展热潮。现将半年来的工作总结报告如下:一、深入调研,制定发展规划初来乍到,人地生疏,面对陌生工作环境,虽然有过几年驻村帮扶工作经历,但要想驾驭农村工作,成为行家里手,我认为一切得从头开始,从村情实际出发,从群众所需

2、、所盼、所想出发。为了做到尽快转换角色,熟悉工作环境,我坚持做到“三勤”:一是勤于学习,增进沟通。扑下身子从实践中学、放下架子从群众中学、静下心来跟身边同志学,做到多交流、勤沟通。二是勤于调研,熟悉村情。入村伊始,我始终坚持做到深入田间地头、深入农户、深入群众展开调研,针对农村工作实际,拟定调研课题,进行认真的梳理、归纳和总结,形成有针对性的调研报告,不断的涉猎和熟悉乡村工作情况。三是勤于锻炼,积累经验。为尽快认知、熟悉和掌握农村基层工作经验,我积极参与乡党委、政府开展的各项中心工作,主动深入到浒湾乡农村改革发展最前沿郑店村开展工作,主动深入到涉及群众切实利益、矛盾纠纷较为集中的林权制度改革中

3、去,主动深入到新型农村养老保险工作中去。通过两过多月的潜心调研和悉心收集、归纳和总结,我与乡党委、政府和村“两委”成员一起,制定了郑店村三年发展规划,并聘请县建设局进行了总体设计,提出了三年内“修通一条路、开发一块田、整修一条河、扮靓一片庄、发展一个产业、建设一个坚强阵地”的“六个一”目标,着力将郑店村建设成为_省农村改革发展综合试验区建设市级示范村,为郑店村勾勒出了一副打基础、兴产业、促发展的美好蓝图。二、深入创建,谋求发展合力“蓝图绘就,重在添彩”。发展规划制定后,为确保规划如期实现,作为第一书记,我从抓班子、带队伍、强堡垒入手,通过借助党建活动载体,来凝聚发展合力。创先争优树标杆。通过开

4、展创争活动,我坚持以身作则,率先垂范,带头兑现承诺,引导村“两委”干部在开展工作中,坚持高标杆定位,高标准落实。完善和健全了管理制度,规范开好_,制定村级班子议事规则、决策程序,建立健全村务公开,确立民主决策,加强班子团结,增强_的战斗力。培养和发展_名预备党员,壮大基层党_。深入学习增素质。借助当前开展建设学习型党_活动,我坚持与村党员干部一道学习政策法规,探讨农村科技,谋划发展出路。还专门_村干部和种养能手到光山县晏河乡帅洼村、浉河区五星乡蔬菜种植基地等先进村参观学习,不断灵活学习方式,增强村干部学习兴趣,开阔村“两委”班子视野。“4+2”工作聚民智。为增强村内大事决策的科学性、民主性和针

5、对性,我与村“两委”一道深入村组调研,实地考察,广泛征求村民意见,按照“4+2”工作法的工作程序对严重制约刘湾、北坳、关冲、代洼四个村民组发展的生产生活道路进行硬化,得到广大村民的大力支持,通过“一事一议”,群众自筹资金近_万元,修通了_公里的路基。半年来,全村新农保、新农合、计划生育、社会治安等各项工作都顺利开展,件件都走在了全乡前列,让群众对村“两委”班子有了理解、信认和支持上的转变,村班子新形象日渐形成,整体战斗力明显增强。三、调整结构、培育支柱产业“农村要发展,产业支撑是关键”。如何培育出支柱产业来,一直是我思考的问题。根据郑店村富余劳力多和山场资源丰富的实际,一个方面是要走出去,_群

6、众通过劳务输出脱贫致富。为此,我多次与市、县劳务培训部门和相关务工企业联系,_群众到新县涉_劳务培训中心、_电子学校等地培训,联系县“_”到我村现场培训,帮助群众到新加坡、_、日本等国外和国内、省内企业务工,使郑店村外出务工人数迅速突破了_人。另一个方面是深挖村情,走出一条大力发展山场经济和绿色经济的道路。首先是围绕山场资源调整产业结构。郑店村山场面积大,但绝大部分是板栗林,目前品种老化、管理粗放、经济效益差。为此,我积极与市、县国土部门联系汇报,争取土地整理项目,对村里符合条件的板栗林进行土地整理,进而调整产业结构,大力推广种植油茶、茶叶等经济作物。目前,县国土部门已到我村进行了实地勘察,签

7、订了_亩土地整理协议。同时,对山场上无法进行土地整理的板栗林,着手进行品种改良。为此,我专程到_农专农业科学系邀请尹健等_位专家到山场实地察看,化验土壤成份,现场诊断论证,研究改良对策,并多次到市、县科技部门寻求技改项目支持。在市科技局的大力支持下,争取科技改良项目资金_万元,拟于今冬明春建设板栗品种改良示范基地一个,力求以科技带动,促进产业发展。其次,大力发展绿色经济。郑店村地域优势明显,离乡镇和县城较近。我积极引导当地种养大户发展大棚蔬菜、规模养殖业等。目前,一个_多亩无公害蔬菜大棚基地建成了,一个小型淮南猪养殖场动工兴建了,一个散养固始鸡养殖场建成了,群众参与产业发展的热情日渐高涨。四、

8、内引外联、寻求项目支撑在村_无任何收入来源,群众经济收入较低的情况下,面对农村落后的基础设施,要想在短短几年内得以改善并非易事。按照省里提出“三具两基一抓手”的要求,我坚持从郑店村的实际情况出发,针对当前急需改善的基础设施,编制出分期分批实施的项目规划。为了争取项目,在自身单位市委农办(_办)的大力支持下,我在省、市、县涉农部门间,开始了“化缘之行”。在短短的几个月内,先后争取到市科技局安排的板栗品种改良示范基地建设项目一个、市交通局安排的熊郑湾至刘湾、北坳、关冲、代洼村组道路建设项目一个、省财政厅批复的农业综合开发损毁项目一个,到位项目资金_万元。尤其是争取到市交通局安排实施的熊郑湾至刘湾、

9、北坳、关冲、代洼村组道路建设项目,彻底解决了我村_个村民组近_人反映多年而没有解决的出行难问题,群众十分满意。目前,熊郑湾至刘湾、北坳、关冲、代洼村组_公里水泥路已经铺设,村内河道治理和文化广场建设正在启动,预计_月中旬可以实施完毕。同时,我还坚持从实际出发,积极为浒湾乡争取到农业综合开发损毁项目,为两个省级贫困村苏畈村、李榜村各争取到了_万元的扶贫互助资金项目。项目的逐步实施,让一个因长期_不断,长达数年无项目资金投入的郑店村群众乐开了花,得到了乡党委、政府和当地群众好评。在争取项目的同时,我还_编制了郑店村新一轮_开发规划,将郑店村纳入国家_开发“两项制度”衔接试点工作。申报了新县_年农业

10、综合开发土地治理项目、老区建设以工代赈项目、交通村组公路建设项目、农村安全饮水项目等,申报资金达_万元。任职以来,通过自己坚持不懈的努力,虽然取得了一些成绩,积累了一些经验,但离_的要求和群众的期待尚有差距,主要表现在:农村基层工作经验不够丰富,引导农村产业发展的思路还需开拓,跑项争资力度还要加强,农村落后基础设施亟待解决等。2022年上半年驻村第一书记工作总结范本(二)高三一学期主任工作总结一个学期又快过去了,在这个学期中,我对班主任工作又有了点新的体会与认识。这学期担任高三(6)班的班主任工作,非但要抓好日常工作,更要抓紧学生的学习,感到压力更大、责任心更强了。进入高三明显的感到学生在学习

11、上自觉了许多,特别是男同学,收起了心爱的篮球和网球拍,经常在教室里孜孜不倦,或者一起探讨难题,学习的气氛更浓了,劲头也更足了,成绩也明显的进步了。而女同学相比下,心理的压力更大,可能是因为智力或习惯的原因,在学习上没有男同学活跃,而成绩也渐渐被男生超越。所以高三女生的心理辅导工作显得更为重要。班级中有一些女生在高一、高二时的成绩在班级十名左右,到了高三一下子跌到了二十几名。每次考试心理特别紧张,害怕自己的成绩再也上不去了,在学习上出现有问题的学科越来越多。觉得自己怎么不会学习了,甚至开始害怕学习了,如此恶性循环,成绩更是提不高。我也耐心的帮她分析现状,找出原因。首先前几年的优异成绩证明自己应该

12、是有能力的,以后对学习的畏惧正是因为自己的不自信才影响学习效果的,仔细想想,很多题目自己还是能做得出的,只是太紧张,太在乎成绩了。有问题还不敢问,其实谁都会有问题,能提得出问题的同学至少说明他在深入思考,而非一窍不通,自己能感觉到有问题说明自己并非完全学不会,只是要面子不敢问,怕别人知道自己也有不懂的地方,这是虚荣心在作怪,而这种虚荣心会阻挠自己与同学的交往和学业进步。自己以前喜欢帮同学,因为自己确实懂得多,而且在帮助同学的过程中,自己也学到了不少东西,那么自己现在有不懂的地方也应该问同学和老师,相互探讨对双方都有好处。而以前学习成绩不好的同学,可能因为在学习上没花时间,特别是男同学,高一高二

13、时比较贪玩,但一进入高三学习,谁都要全力以赴,进行最后冲刺的,他们的进步是很正常的。这也可能显得自己退步了。女生性格相对脆弱,容易多愁善感,一旦有什么事情,发泄的方式也很少。特别是在高三学业很重的阶段,若几次考试成绩不如意,那心理的压力比谁都重。大家都在抓紧学习,谁都没时间听你诉苦,所以只能把想说的话放在心理。另外孩子普遍认为父母对自己的学习成绩和名次要求十分严格,把心里的烦恼对父母说了之后,换来的往往是更多压力而不是放松,中国许多做父母的习惯了用命令来要求孩子,在理解和帮助孩子缓解压力方面,把握不了技巧,常常是不耐烦地认为小孩子能有什么压力,或是成绩这么差还好意思说,这些看似无心的抱怨,久而

14、久之孩子就会不敢也不愿和家长交流。那些看似开朗的孩子其实往往掩藏着成长的脆弱,缺乏心理压力的释放途径,是造成孩子心理困惑的重要原因。如果能培养一些调节身心的兴趣爱好,不要把生活的所有重心都压在学习上,而且父母有意识地给孩子提前打好预防针,告诉孩子生活中不可能时时一帆风顺,只要尽力做了,结果并不是最重要的,再说一次考不好并不代表下次考不好。我觉得不如做好目前自己能有成效的每件事情,如按时完成练习、上课紧随老师,课后及时复习,一步步地完成当天和近期的目标,这样你就不会再想那些不实际的事情了。根据自己的实际情况制定切实可行的计划,不要受周围同学影响,比如人家都复习的很起劲,看别人好象都能完成所有的作

15、业,好象都挺上路的等等。其实每个高三学生都存在一些焦虑情绪,而且看似紧张又有序的复习的外表下,没一个高三学子都不同程度犯有与您一样的焦虑症。这非常正常,不必过多注意。你现在要做的是:1、制订计划:越详细越好,比如今天我要记住_个“五星级”的形容词,要做几到数学例题或弄清楚某一块知识版块等。2、按计划行事3、就寝前回忆:回忆一天的计划落实情况,如果能轻松完成,则说明自己能力不错或者内容太少可以给自己加量;如果没有完成说明内容太多,第二天需要调整。4、第二天起床:穿衣服时,给自己一些积极的心理暗示,比如,今天心情不错,一定能完成今天的任务。今天天气不错,一定能让我心情愉悦等有利于自己学习和心情的积

16、极的心理暗示,学学_岁的星空里那位青年男教师(抱歉想不起家什么名字了)的做法;扔一扔硬币,告诉自己今天又是一个不错的日子!5、注意调节:实在不能学习的时候,就不要强迫自己学习,可以闭目养神、趴在桌上休息一下,如果可能走出教室换一换空气。调节心情的方式其实很多,如晒晒太阳,做做运动等,要多和父母、朋友沟通,提高学习成绩没有捷径,幸运之神永远不会光顾没有准备的人。我的几个学生听从我的建议,效果不错!这段时间最重要的是一定要给自己一个成就感,另外不要因为自己没有把所学的东西全部掌握而担心,因为高考是不需要你满分的高三一学期主任工作总结我在这个学期中担任高三28班的班主任工作,这是个理科普通班,学生的

17、学习基础较差,养成习惯不好,对在普通班是否能考取大学信心不足。我针对这种情况,在开学就利用第一次班会给他们打气、鼓劲、树立信心,让他们认识到高三是非常重要的,只要把握好这一年的时间努力学习就完全可以考取大学。我在这个学期的班会中没有说过“考不取大学没关系,成才不一定要靠考大学”这样的话,因为我认为普通班的学生本来就缺乏信心,再这样讲的话,会更使他们有“成才不一定要考取大学”的心理,从而消磨他们的斗志,调动不起学习积极性。我一再地强调“高一、高二都过来了,高三更应该拼一拼,给自己一个拼搏而充实的高三,只要自己真的尽力了,将来万一没考取大学也不会责怪自己,不会觉得对不起父母”。我说的最多的一句话是

18、“人生难得几回搏!”在我多次的鼓励之下,大部分学生都树立了信心,行动起来了。我知道学生的决心是很容易在繁重的学习中消磨掉的,尤其是在遇到困难的时候,他们会怀疑自己的能力,从而会丧失信心,这就需要他身边的人不断地鼓励他,作为班主任更有义不容辞的责任。所以我利用各种机会和可能的时间,采取各种方式,想帮助学生树立信心,改掉坏毛病,养成良好的学习习惯。班会时间比较充分,利用得好的话,可以收到良好的效果,但是现在的学生不喜欢老师喋喋不休地重复说过的内容,然而思想工作又是需要重复的,那么,怎样才能既做到充分利用班会时间,又能以学生喜闻乐见的方式来做好思想工作呢我在一段时间的摸索之后,找到了一些方法。在开学前就根据政教处的安排做好计划,除了规定的主题班会外,我还找了一些讲述怎样成才的故事和考上重点大学的学生学习的体会等资料,利用班会时间不定期地朗读给学生听,读完后给他们一段时间想一想,然后让学生自己起来说一说感想,在班上交流一下。这样做,我感到学生比较能接受,比总是批评和说教要好得多。我印象最深的是有一次班会课,我朗读了一篇题目为生命中不能承受的落榜的文章,讲的是有一个学生,他拿着父亲的血汗钱在学校里挥霍,而父亲以为他在刻苦学习,以为他肯定能考取

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