名校调研系列卷(省命题四十四)2017-2018学年七年级下学期期末测试语文试题(扫描版)

1、七年下语文（省命题）（四十四）名校调研系列卷七年下期末测试语丈（人教版）题号、二总分得分得分评卷人一、积累与运用（15分）11111191141i11请在下面的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。（第1-5题每句1分，第6题每小题1分，第7题2分，书写1分）1会当凌绝顶，：i芥】一-。（杜甫望岳）1111TOC o 1-5 h zTIIeIIIIiiiii1|斗1|11I41卜4|*III|aOIIaI|f5杜牧泊秦淮中诗人巧妙地把历史和现实结合起来，表达出对国事的极度焦虑和忧愁的诗句是:6.阅读语段，按要求完成下面的题目。书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的

2、变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理（、J风俗人情，都写入了书信。在书信中，人们议论时政、品赏诗文、训诫子弟、抒情言志、讨论物价等等。书信不知不觉成了历史文化的记录者和传承者。（1）第句语序不当，应将与互换位置。（2）给第句选择正确的标点符号,写在横线上。（3）给第句横线处补上恰当的关联词语。TOC o 1-5 h z（4）第句中“包罗万象”一词的意思是:o7本学期语文课本上有许多文质兼美的文章触动了我们的心灵，令我们回味不已。请从下面的文章中，任选一篇，自拟一副对联表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）黄河颂最后一课驿路梨花太空一日篇目:上联:;下联:O语文试卷第1页（共8页）得分

3、评卷人二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎厂众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求

4、之地中，不更颠乎？如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8本文作者是代的文学家纪旳。（1分）9.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）山门电于河（）（2）不亦舉乎（）10寺僧是加何寻找石兽的？请用文中语句回答。（2看）11对于石兽的下落，讲学家和老河兵都发表了看法。相对于老河兵的观点，你认为讲学家判断失误的原因是什么？请用自己的语言简要回答。（2分）12.本文故事短小，却蕴含着丰富的道理，引人深省。阅读选文，请你说说本文阐述了一个什么道理。（3分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）考生座位序号冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识，

5、军中号为整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。语文试卷第2页（共8页）【注释】伐:夸耀。表识:标帜。军中号为整齐:在各部队中号称最有纪律。更部分诸将:重新安排各个将领的任务。光武:指汉光武帝刘秀。13“及破邯郸”中“及”的意思是:o（1分）14.军队中称冯异为“大树将军”的原因是什么？用文中的语句回答。（2分）15从文中看,冯异将军是个什么样的人？（2分）（二）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。命运不是一堵永远冰冷的墙王举芳她望着他比自己高的个头，心像一片翻腾的海，有浪的欢乐，也有海的忧郁。

6、他今年10多岁了，才拥有四五岁孩子的智力。与他同龄的孩子都快上初中了，他还只能待在幼儿园里。每每看到儿子在那群幼小的孩子中间显得那么突兀，她就心痛到无法呼吸。然而她是无悔的。当初儿子还没出生时，她去医院做产检，医生说她的孩子大脑发育得不好，有可能是个残障儿，那时离预产期只有1个多月了。她抚摸着自己圆鼓鼓的肚子，想着医生的话，心像冬天的荒漠，看不到一丝绿意。忽然，肚子里的小家伙温柔地踢了她一脚,她笑了，心中好似有千朵万朵花刹那绽放，深情摇曳。她与爱人说起孩子将来可能有残缺，爱人半晌无语，最后低声说：“不管怎样，他都是我们的孩子/说完，他们相拥着哭泣。孩子出生了，是个漂亮的小男孩，与正常的孩子一般

7、无二Q她想：当初一定是医生的判断不准确。她双手合十，感谢上苍赐给她的是一个健康的孩子。儿子3岁多的时候，爱人去外地出差，昏倒在路上,再也没有醒来。儿子长高了，越来越像他的父亲。看到儿子，就想起爱人，她的心情瞬间低落起来。但一想到还有儿子陪她度过这纷扰岁月，她的心就暖暖的。儿子6岁了，该上小学了，她陪儿子去参加入学考试，儿子的成绩很不理想，老师说这孩子智力有问题,她不信，她说孩子在幼儿园时的表现一向很好。她带着儿子去医院做智力测试，看到结果的那一刻，她的心像被狠狠地宰了一刀。她一手牵着儿子的手，一手握着那份智力测试结果，眼泪像钱塘江潮，一波一波，冲堤拍岸。她感觉命运于她，就像一堵冰冷的墙，冷意侵

8、蚀着那些残存的温暖。语文试卷第3页（共8页）没有学校愿意收儿子，她只好央求幼儿园的老师继续收留儿子，她害怕儿子孤单。儿子的个头长得很快，智力却丝毫没有长进。10多岁了，还不能自己过马路。朋友说:“你一个人带一个残障孩子,很辛苦，不如找个人再嫁吧广她摇摇头说：“不，我不能拖累别人，也不想让儿子受一点委屈。我要给孩子全部的爱。”时光一寸一寸，从树影里移走，她和儿子,牵手相伴，走过每一缕晨光，走过每一缕斜阳。周末，幼儿园老师组织孩子们去看海,要求家长和孩子一起参加。她给儿子带了一些零食,还有一杯水。路上，老师给孩子们出了一个问题，问题是这样的：“如果妈妈和你一起出去玩，半路口渴了又没带水，而你的小书

9、包里恰巧有两个苹果，你会怎么做?”有的孩子说:“我会把大的那个给妈妈，小的给我自己J获得一片掌声，那个孩子的妈妈满脸自豪。有的孩子说广我会把苹果全留给妈妈，我会忍着，等回家了再喝水。”又是一片掌声，都说这样的孩子长大了肯定孝顺。很多孩子都回答了这个问题，答案大同小异，都是好孩子应该说出，也是家长期盼孩子说出的。.最后一个回答的是她的儿子，她望着儿子，满眼温柔。“我会把每个苹果都咬一口/车厢里的人嘘声一片，接着有人大笑起来，她明显听出了那笑声里的鄙夷的味道。她望着儿子，五味杂陈，她不是对儿子失望，是怕儿子在别人的嘲笑声里茫然无措。她望着儿子，眼睛开始润湿。儿子伸出手，摸着她的脸，继续说严妈妈，你

10、不要生气，我不是想把苹果全都吃掉，我是想尝尝哪个苹果甜，我想把最甜的那个苹果给妈妈吃望着一脸童真的儿子，她的眼泪再也忍不住了。是的，命运不是一堵永远冰冷的墙，只要心中藏爱，再艰难的生活，也会溢出缕缕芬芳。16给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）突兀（）（2）续放（）（3）辱给（）（4）鄙窦（）17.请从修缽手法的角度，对文中“她一手牵着儿孚的手，一手握着那份智力测试结果，眼泪像钱塘江潮，一波一波,冲堤拍岸”一句进行评析。（4分）18文章讲述了一位母亲独自抚养智障儿子的故事。命运似乎跟她开了个残酷的玩笑，沉重的打击接踵而至。文中哪些事情成了横在这位母亲面前的冰冷的高墙？（4分）语文试卷第4页

11、（共8页）文章倒数第2自然段先后说“她望着儿子,眼睛开始润湿”广望着一脸童真的儿子,她的眼泪再也忍不住了”，请分别概括母亲两次流泪的原因。（4分）文章以“命运不是一堵永远冰冷的墙”为题目，有什么好处？（3分）文章结尾写道:“是的,命运不是一堵永远冰冷的墙，只要心中藏爱,再艰难的生活，也会溢出缕缕芬芳J你怎样理解这句话的含义？（4分）22我们沐浴着母爱的光辉长大，成长的路上，母亲无怨无悔地陪伴在我们身边，倾其所有，不求回报,而我们对此却常常心安理得，熟视无睹。请写岀一件你与母亲之间的故事,表达你的感激之情。（4分）（三）名著阅读（5分）23阅读选文，回答问题。（甲）祥子始终没言语，呆呆地立在那里

12、。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。（1）选文出自名著。（1分）（2）本段选文表现了祥子怎样的性格特点？（2分）（乙）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来,他对我说：“到自由通行的海了!（1）上面文字出自名著海底两万里,作者是O（1分）（2）海底两万里的主人公尼摩船长是个具有多重性格的神秘人物，下列选项中不符合他特征的一项是（）（1分）A.热爱探险B.善良勇敢C.冷酷无情D

13、.遵守法纪语文试卷第5页（共8页）得分评卷人三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）24每个人心中都有自己崇敬的名人，有的是“两弹，元勋,邓稼先、获“马哈蒂尔科学奖”的袁隆平等科学家，有的是“中国飞人”刘翔、获“中国奥林匹克金质奖章的姚明等一些体育明星。七（1）班正在举行以“学习名人精神，引领人生航向”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。（1）请你为此次活动设计两个活动项目。（2分）（2）从名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、杨利伟”中任选一位,以“我想对说”的句式,抒写出你对他的崇敬之情。（4分）我想对说:“（3）假如邓稼先爷爷现在还健在，学校小广播站要介绍核武器,

14、而你是广播站的小记者，你要去采访邓爷爷，向他提一个有关核武器的问题，你会如何对他说？（4分）（二）写作（50分）25.以下两个作文，任选其一。作文（1）题目：与你结缘作文（2）阅读下面的材料,选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂

15、为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。作文要求:（1）要自由、有创意地表达真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。语文试卷第6页（共8页）名校调研糸列惫-七年下期末测试语丈（人教版）参考答案一、1一览众山小2政入万山围子里3,出淤泥而不染濯清涟而不妖4不畏浮云遮望眼自缘身在最高层5.商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花6.（1）“传承文化”“传递感情（2）

16、、（3）所以（4）形容内容丰富，应有尽有。7示例：篇目：黄河颂上联:华夏摇篮哺育中华儿女；下联：母亲乳汁润泽炎黄子孙。（宽对即可）二、（一）（甲）&清（1）倒塌（2）颠倒，错乱棹数小舟，曳铁耙9寻十余里。H.围绕“讲学家只专注于理论，没有聪系实际，一知半解，氏上谈兵，没有注意事物的规律。在石兽的下落问题上，只考虑到石兽和泥沙的关系，忽略了水流作用，所以判斷失误”回答即可。12.围绕看似简单的现象背后蕴含着复杂的规律，不能只知其一不知其二，更不能凭借主观臆断，应该客观、全面、综合地分析实际情况，理论联系实际录才能正确解决问题”回答即可。（乙）13等到；到了14.每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树

17、下，军中号曰絃大树将军o15谦恭退让，从不张扬，治军有方（严明）。（二）16.（1）wCj（2）zhan（3）ci（4）yf17这句话运用比喻（夸张）的修辞方法，生动形象地写出了母亲得知儿子智力低下时受到的巨大打击，表现了母亲的痛苦心情。18丈夫出差时突然病故；儿子被医生诊断为残障儿；学校拒收她的儿子；车厢里众人对儿子的鄙夷。（答出其中两点即可）19.第一次是因为儿子的回答受到大家的嘲笑，母亲担心孩子在别人的嘲讽中茫然无措而流泪；第二次是因为儿子说出的话令她感动，她欣慰得流出泪来。20生动形象，富有文采，可吸引读者的阅读兴趣，暗示文章中心，说明只要心中有爱y只要努力，生活就会好起来。（意对即可）文中的母亲面对沉重的打去，没有被击垮?她以心中的爱支撑起儿子成长的天空。只要心中有爱，再大的困难也可逾越，生活依然可以幸福、快乐。（意对即可）叙事清楚，语言连贯即可。（