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1、第 页共9 页六年级科学测试卷() :下册第二单元姓名 班级 成绩一、选择题,将正确答案的序号填在括号里。 (每题 2 分,共 40 分)孟德尔用不同颜色花的豌豆进行人工授粉, 在第一代中所有用紫色花和白色花 配种的豌豆花是( )。A 白色的 B 紫色花 C 既有白色花,也有紫色花下列描述属于变异的是()。A 龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞 B 虎父无犬子 C 一猪生九崽, 连母十个样下列现象中,属于不可遗传的变异的是()。A 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 B 用眼不当,造成近视 C 康乃馨的花色子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征, 这种现象称为( )。 A 遗传B 传承C 变异
2、生物遗传规律是孟德尔从()中发现的。A 水稻B 豌豆C 蚕豆子代与父代之间、 同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征, 这 种现象称为( )。A 遗传 B 变异 C 变态下列关于变异的叙述,不正确的是()。A 有的变异对生物自身的生存不利 B 有的变异对生物自身的生存有利C 变异对生物的进化不利8.10 万棵三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的( )。A 遗传现象 B 变异现象 C 自然选择“种瓜得瓜,种豆得豆” 、“龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞”等是对() 现象的描述。A 遗传 B 变异 C 自然选择小明的父母都是高个子,小明( )是高个的。A 不一定 B 一定 C 无法判
3、断人的智力和遗传的关系叙述正确的是( )。A 智力是先天遗传的 B 人的智力与遗传无关C 后代的智力与遗传有关,但并不完全由遗传决定“爹矮矮一个,娘矮矮一窝”是对( )现象的描述。A 遗传 B 变异 C 自然选择用孟德尔的研究结论 ( )圆满地解释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色 的,但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。A 能 B 不能 C 有时能 TOC o 1-5 h z 含有生长激素的牛奶,对人体的健康是()。A 有利的 B 不利的 C 没有影响的下列不是新型草莓优点的是()。A 个儿大 B 保鲜时间短 C 营养价值高下列选项中,()不能被遗传。A 相貌 B 身高 C 知识被誉为“世界杂交
4、水稻之父”的中国科学家是()。A 袁隆平 B 钱学森 C 李振道小丽的父母都是双眼皮,而小丽是单眼皮,这是()。A 克隆现象 B 变异现象 C 遗传现象()不是利用人工变异培育出的新品种。A 无籽西瓜B 太空椒C 四叶草下列变异属于可遗传变异的是()。A 高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆 B 长在暗处的玉米矮小C 经常练习举重的人肌肉发达 二、填空简答题,将正确答案填在相应的空格内。 (每空 1 分,共 40分)小兰经常躺着看书,成了近视眼。这是在不同环境条件下产生的变异,叫做 ( )的变异。高茎豌豆的后代出现矮茎新苗,这种现象属于( ) 变异,这种变异是( )引起的。用人工的方法可以使遗传物
5、质发生 (),科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:( )、( )、( )、( )等。()和( )是生命最基本的特征,在生物界都是普遍存在的。形态各异的金鱼是人们有意识地利用()的后代与亲代存在的( )培育而成的。除了因()会出现变异外,( )也可能出现变异。在遗传和变异的过程中, ()起着决定性的作用。因为(),你长得像父母;因为(),你又与父母稍有不同。()是现代生物技术的核心。太空椒是因为 ( )发生了变异,所以才长得果大色艳、 粒少肉厚。孟德尔发现用同一种颜色的豌豆花人工授粉后, 豌豆花颜色始终是 ( ) 的。白色豌豆和紫色豌豆人工授粉后第一代豌豆花的颜色是 ( )的, 第二代中
6、豌豆花的颜色是( )。可遗传的变异来源主要有三个方面: ()、( )和( )。用()照射种子,可以使( )发生变异。)、孟德尔在研究遗传现象的时候用到了豌豆的七对相对形状, 分别是:( )、( )、( )、( )、( )、( )。四叶草是幸运的象征,它包含人生想要的四样东西()、( )、( )、( )。大自然的千姿百态,丰富多彩,是()的缘故。金鱼是中国的(),它是 1600 多年前,我国晋朝人在庐山发现的自然水域中的赤鳞鱼,后人认为这是野生金鲫鱼的最早记录。三、 实验探究 (每空 2 分,共 20 分)用大小差不多的纸做成不同形状的纸筒,粘好后竖直放置,用书本做重物,比 较它们的承受力,收集
7、整理的事实资料如下:纸的形状三角形正方形长方形圆筒形承受力预测3212(本)实际2213(1)分析以上事实资料,我们发现: ()形状的材料承受力最强。把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以()。而且,折叠或弯曲的形状不同,其承受力也是不同的。( 2)在完成实验过程中, 放置重物时要注意 ()(3)“细细麦秆顶千斤”原因是()(4)日常生活中运用了这一原理的用品有: ()将三角形、正方形、五边形、六边形、圆形支架,用力往两边拉拽, 通过实验, 我认为()支架最稳固,不稳定的结构可以通过( )的方式,增加其()结构,使它变得稳定。生活中利用这一原理物品有 ( )、)等。参考答案: 一、选择题,将正
8、确答案的序号填在括号里。 (每题 2 分,共 40 分)孟德尔用不同颜色花的豌豆进行人工授粉,在第一代中所有用紫色花和白色 花配种的豌豆花是( B )。A 白色的 B 紫色花 C 既有白色花,也有紫色花下列描述属于变异的是( C)。A 龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞 B 虎父无犬子 C 一猪生九崽, 连母十个样下列现象中,属于不可遗传的变异的是( B)。A 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 B 用眼不当,造成近视 C 康乃馨的花色子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为 (A)。A 遗传B 传承C 变异生物遗传规律是孟德尔从( B)中发现的。A 水稻B 豌豆C 蚕豆子代与父代
9、之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征, 这种现象称为( B)。A 遗传 B 变异 C 变态下列关于变异的叙述,不正确的是( C)。A 有的变异对生物自身的生存不利 B 有的变异对生物自身的生存有利C 变异对生物的进化不利28.10 万棵三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的( B)。A 遗传现象 B 变异现象 C 自然选择“种瓜得瓜,种豆得豆” 、“龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞”等是对( A ) 现象的描述。A 遗传 B 变异 C 自然选择小明的父母都是高个子,小明( A )是高个的。A 不一定 B 一定 C 无法判断人的智力和遗传的关系叙述正确的是( C)。A 智力是
10、先天遗传的 B 人的智力与遗传无关C 后代的智力与遗传有关,但并不完全由遗传决定“爹矮矮一个,娘矮矮一窝”是对( A )现象的描述。A 遗传 B 变异 C 自然选择用孟德尔的研究结论( B)圆满地解释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的, 但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。A 能 B 不能 C 有时能含有生长激素的牛奶,对人体的健康是( B)。A 有利的 B 不利的 C 没有影响的下列不是新型草莓优点的是( B)。A 个儿大 B 保鲜时间短 C 营养价值高下列选项中,(C)不能被遗传。A 相貌 B 身高 C 知识被誉为“世界杂交水稻之父”的中国科学家是( A)。A 袁隆平 B 钱学森 C 李振道
11、小丽的父母都是双眼皮,而小丽是单眼皮,这是( B)。A 克隆现象 B 变异现象 C 遗传现象( C)不是利用人工变异培育出的新品种。A 无籽西瓜B 太空椒C 四叶草下列变异属于可遗传变异的是( A )。A 高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆 B 长在暗处的玉米矮小C 经常练习举重的人肌肉发达 二、填空简答题,将正确答案填在相应的空格内。 (每空 1 分,共 40分)小兰经常躺着看书,成了近视眼。这是在不同环境条件下产生的变异,叫做 (不可遗传)的变异。高茎豌豆的后代出现矮茎新苗,这种现象属于(可遗传) 变异,这种变异是(遗传物质发生变化)引起的。用人工的方法可以使遗传物质发生 (变异),科研人员
12、利用人工变异培育出许 多优良品种,如:(无籽西瓜)、(新型草莓)、(太空椒)、(瘦肉型猪)等。(遗传)和(变异)是生命最基本的特征,在生物界都是普遍存在的。形态各异的金鱼是人们有意识地利用(野生鲫鱼)的后代与亲代存在的(变 异)培育而成的。除了因(父母的结合)会出现变异外, (生物体自身)也可能出现变异。在遗传和变异的过程中, (遗传物质)起着决定性的作用。因为(遗传),你长得像父母;因为(变异) ,你又与父母稍有不同。(基因工程)是现代生物技术的核心。太空椒是因为(遗传物质)发生了变异,所以才长得果大色艳、粒少肉厚。孟德尔发现用同一种颜色的豌豆花人工授粉后,豌豆花颜色始终是(同一) 的。白色
13、豌豆和紫色豌豆人工授粉后第一代豌豆花的颜色是(紫色)的,第二 代中豌豆花的颜色是(既有紫色花,也有白色花) 。可遗传的变异来源主要有三个方面: (基因重组)、(基因突变)和(染色体变 异)。用(X 射线)照射种子,可以使(遗传物质)发生变异。孟德尔在研究遗传现象的时候用到了豌豆的七对相对形状, 分别是:(种子形 状)、(种子颜色)、(种皮颜色)、(豆荚形状)、(豆荚颜色)、(花的位置)、(茎 的高度)。四叶草是幸运的象征,它包含人生想要的四样东西(爱) 、(健康)、(名誉)、 (财富)。大自然的千姿百态,丰富多彩,是(生物变异)的缘故。金鱼是中国的(“国鱼”),它是 1600 多年前,我国晋朝人在庐山发现的自然 水域中的赤鳞鱼,后人认为这是野生金鲫鱼的最早记录。三、实验探究 (每空 2分,共 20 分)用大小差不多的纸做成不同形状的纸筒,粘好后竖直放置,用书本做重物,比 较它们的承受力,收集整理的事实资料如下:纸的形状三角形正方形长方形圆筒形承受力预测3212(本)实际2213(5)分析以上事实资料,我们发现: (圆筒)形状的材料承受力最强。把薄的 材料用不同的方式折叠或弯曲,可以(提高材料的承受力) 。而且,折叠或弯曲 的形状不同,其承受力也是不同的。(6)在完成实验过程中,放置重物时
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