冀教版小学美术二年级上册第6课《家乡的桥》教案及反思

1、教学文档冀教版小学美术二年级上册第6课（家乡的桥）教案及反思依据教参中对教材分析，结合学校的具体情况，从实际出发来进行教学设计。首先通过展开对桥梁的历史、人文、艺术等方面的探究，激发对桥梁知识的探究热情、了解桥梁建筑与生态的紧密关系、环保意识、对桥梁外观的审美意识。学习桥的历史，桥的种类、认识桥的起源、作用、外观与根本结构；学习搜集资料，总结学习结果；理解桥梁建筑艺术与环境的和谐美的重要性，建立环保意识。学生最喜欢和给予想象，桥正是他们发挥想象创作的一个较好载体。本课以（家乡的桥）为课题，目的是让学生通过介绍或描述身边各种各样桥的特征，说说、讲讲一些故事，启发学生的想象能力，培养他们的观察能力

2、，其它在学生的画画、贴贴练习活动中，加深对桥梁的认识，体验创作的乐趣，感受人民的伟大智慧。教材中的赵州桥图片，在教师的介绍和学生的观赏过程中，主要让学生感受我国古代人民的聪慧和智慧，激发民族自豪感，观赏上海扬浦大桥图片，主要让学生感受现代人的聪慧才智。教材中呈现的学生作品从练习形式、表现方法、设计思路上给学生以启发。本课的练习活动学生可以通过画的方法，也可通过贴的方法，或画、贴、做、摆相互结合的形式来进行创作活动。1让学生熟悉家乡的桥，了解家乡的桥文化；2学习用不同的材料、不同的方法，甚至不同的艺术言语表现家乡的桥。3陶冶学生的感情，提高审美能力，激发对家乡的热爱之情。课前打算录像带、照片等有

3、关桥的美术作品。有关古今中外桥梁的图片资料、学生喜欢用的绘画工具。教学流程.教学文档第课时一、教学导入：教师检查学生是否按老师要求先走访调查了家乡的桥，并是否已写好200字左右的调查记录，和以线描的形式画出的桥。展示学生的记忆画作品。并请这些同学读一下自己的调查记录人文、建筑等多方面的内容。请学生发表评价意见。二、教学新授：教师介绍桥梁知识。著名桥梁观赏。展示有关桥梁的美术作品，请学生观赏评价。三、安排作业：1请学生对线描作业进行补充和修改，并以自己喜欢表现的手法进行涂色完成作业。四、作业展示评价：请学生把调查记录和作业连起来装裱展示。评出“小奖，授予走访调查和作业表现突出的学生。五、教学延伸

4、：播放录像片，介绍家乡风貌和有关桥梁介绍。第二课时一、导入新课1、上堂课同学们画了自己喜欢的桥，画的真不错。但是，如果同学们再参加自己制造性的思想，那就更好了。2、现代桥梁的作用不仅仅用于便利人的过河，对于河两边的地区繁荣市场、开展经济也起着很大的作用。而且，桥梁设计得也越来越新颖，越来越讲究美观。桥梁设计专家也就在这方面下了很大的工夫。今天，我们大家就来做做桥梁设计专家，如果要你来设计这座大桥，你会.教学文档怎样设计？二、新授1、首先请同学们来观赏一下各种桥的优美姿态。观赏图片中各种各样的桥。苏格兰钢架铁路桥、英国伦敦塔桥、日本现代跨海桥、立交桥2、分析教材范画，范作。可用多种铅画纸、硬板纸、细木条、黏土等制作。可用多种用色工具，合作绘画。3、学习绘画、制作方法。三、安排作业进行绘画或者手工制作。可以画自己梦想中的新桥，造型功能有新意，参加自己的想象，大胆制造；可以用你们的巧手，利用各种材料进行制作。四、学生练习放音乐，老师巡视指导。五、展示作品展示学生的优秀作品，学生观察以后互评，老师小评。六、小结今天，同学们都成为桥梁设计专家了，而且做的都很不错。期望大家能更好的发挥自己的制造能力。课后反思如果课开始的时候，安排有趣的活动引入，导出问题，如：练习搭桥活动。工具可以是筷子、积木、课本、文具盒等，这个练习活动的工具最好是学生身边简单找到的东西，只要能用来活动，其他的工具均可用来