班主任两年工作报告

1、班主任两年工作报告尊敬的各位领导、教师：大家好！转眼间我协助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间了，近两年多来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心的感谢！总结这两年的工作，我经常思考在学校的教育教学中，我应该发挥什么主导作用，我应该做什么工作，如何做好，如何让领导和老师满意，并取得真正的成绩。带着这些问题和思考，我的工作突然变得忙碌而充实。此时此刻，我发现自己在不断成熟和进步。现在我想就我过去两年的工作情况向各位作一份详细的报告:一、他在思想上成熟了，对自己职责的认识加深了。当我还是一名普通教师的时候，我只关注自己利益的得失，只关注自己的教育教学工作，没有为学校和

2、全体教师考虑太多。此时此刻，我明白了自己肩上的责任，全面思考问题，着眼全局。所以在工作中，我也可以不顾个人得失，视学校事务为自己的事，视学校责任为自己的责任。我不仅要为自己工作，还要做好教学工作，服务好学校，服务好老师，站在一个好岗位上，为其他两位教学一线领导分忧解难，共同做好教育教学工作，进一步提高我校教学质量。根据学校的安排，我和夏校长每周五周日值班。早班检查老师到校情况，督促学生打扫卫生，中午督促学生午睡，下午第一节课检查老师到校情况和上课状态，放学后协助学校门口门卫，周日检查学生返校情况，晚上督促学生睡觉。此外，我们还应该完成我们的语文教学工作，管理我们的班级。起初，我觉得很辛苦，很累

3、。我有一种强烈的想法，告诉别人或抱怨别人。但当我想到自己的责任时，我觉得自己的努力什么都不是。我把它作为一种锻炼自己，这对我的成长是有益的。培训办公室有很多东西、活动和开支。我能如实说明我经手的所有费用。我不报告私人开支或与教学无关的开支。我没有利用学校。二、在实践中学习业务，在多主角中成长。从我进入教学办公室的第一天起，我就意识到自己责任的重要性。作为教学办公室副主任，我应该教什么、指导什么，如何发挥学校教学骨干的主导作用?在语文教学方面，能更好地完成语文日常教学中的准备、教学、辅助、批改、考试、评价等工作。能根据学生的实际情况设计教学环节，开展课堂教学。在丰富语文教学方面，积极开展各种语文

4、活动，促进学生全面发展。在我担任班主任的工作中，我做好了学生的思想工作和稳定工作，并鼓励学生学习。在教学办公室的工作中，我较好地完成了上级教育部门和学校领导安排的各项工作。在众多的工作主角中，我不断的探索和实践，学会了如何处理三者之间的关系，明白了如何做好这许多任务，从而提高了自己的成长速度。三、工作中锻炼潜力，树立了服务的意识。除了担任班主任，我还接触到了很多新的教育工作，这培养了我的潜力，也树立了为大家服务的意识。1、监督检查学校的日常管理工作。从每学期开始，整理和装订规章制度，制定所有科目的新教学计划和复习计划，安排教学研讨会，每月检查检查，期中和期末考试工作，整理和绑定的最终文件，学生

5、档案工作的建设和管理，每周订单和其他活动的指导地点，我可以认真。2、组织校本教研活动。在校长办公室和吴主任的指导下，学校每学期组织以“外国思维”为主题的校本教研活动。每学期安排两次听评活动，认真组织教师参加听评活动。通过群众备课-课堂-讲座-课堂评价和讨论的形式，活动以课堂评价为重点，通过这一手段提升教师的专业潜力，提高教师的教学和研究潜力，提高教学质量。3、协助学校临时工作。从接受校长评价到教研室教学检查、远程教育检查；从教师继续教育学分统计到教师外出学习和学生竞争的领先；从教学活动的早期规划到活动结束。由于我的勤奋工作，我发现我的潜力不断提高，我对教师的服务意识越来越强。四、反思自身不足，

6、促进自我完善。其自身的问题：学习观念仍然不足，科研潜力仍然不足，教学业务潜力不强，作为学校的一员，要抓好教学，应把学习、科研作为工作最重要的一部分，只有思想成熟，业务精通，这个概念可以充分发挥自我在这个位置上的作用。对教学工作的思考：1、教研是提高教师专业水平的良好平台，是提高教学质量的有效平台。在我看来，要扎实开展教研活动，充分发挥教研组和备课组的主导作用，让教研活动和教学竞赛不走过场、不走手续就能有效开展。对于教研工作的评价，学校要有一套完整可行的操作方案进行规范，以提高教师对教研的参与度，使学校培养出更多的学术带头人和优秀教师。2、真正利用远程教育资源，做好远程教育课程。因此，应定期组织远程教育资源，定期向教师发布资源，引导和规范教师使用公共资源。3、在学生中开展适当的教学活动，调动学生的学习兴趣。我们可以开展美丽文章和诗歌的阅读比赛、演讲比赛、作文比赛、英语沙龙活动、体操比赛、运动会、各种形式的主题班会等，激发学生的兴趣，让学生获得成就感和愉悦感。4、加强教师业务档案建设，记录教师成长情况。5、在教学中，领导要加强与教师的沟通讨论，加强教学跟踪管理。6、在“转差”工作上，我们要落实到实处，不能停留在口头上，应拿出具体的学困生转化方案来，促进我校教育教学质量的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我期望在以后的工作中能更多的得到各位领导和老