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1、幼教课堂设计幼儿园中班教案4篇教师:*日期:XX幼儿园第i页/共io页第 页/共10页中班语言:小熊长大了活动目标:理解什么是长大,体验成长的快乐。能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。活动准备:1.与幼儿谈谈关于自己和同伴长大了的话题,如从身高、体重、本领等方面体验。2.幼儿画册(第一册第一页),教学挂图,配套磁带。活动过程:1.欣赏故事,初步了解故事内容。提问:故事里有谁?2.结合挂图欣赏故事,进一步理解故事内容。(1)提问:小熊的朋友是谁?小动物们为什么都说自己长大了?(引导幼儿用动作、表情、语言等来表现动物成长的快乐心情)(2)提问:小熊长大了吗?你是从哪里知道的?再次看幼儿
2、画册,欣赏故事。(1)提问:小熊是从哪里找到自己长大的?(2)小结:原来在不知不觉中小熊已经长大了。它的衣服、鞋子、帽子都变小了,连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过去了。讨论:你长大了吗?引导幼儿发现自己的成长特征。(1)提问:你觉得自己长大了吗?可以引导幼儿从身高和体重的增加、升入中班、小班弟弟妹妹的到了等方面来讲述。(2)小结:我们和小熊一样,不仅长大了,本领也越学越多了,越来越能干啦!附故事:小熊长大了暑假过去了,幼儿园要开学了,小熊还在树洞里呼呼睡觉,动物朋友们都来了,他们大声喊“小熊,小熊,快起来,我们上幼儿园去吧,我们现在是中班小朋友啦!”小熊从树洞里出来一看,呦,小马、小兔和小象这些朋友都来了。小马说:“你们瞧,我长大了,腿也长了,背也宽了,可以背大木头了。”小马背起一根大木头飞快的跑了一圈。小兔说:“你们瞧,我也长大了,我的脚丫子变大了,跳得更高了”小兔抬起脚,让大家看看她那双大大的新鞋,又高高的跳起来,从小树上摘下几个果子。小象说:“你们瞧,我也长大了,我的鼻子更长,更有力气了。”小象把长鼻子伸到小河里,吸足了水,往天上一喷。呀,好像下了一场大雨。小熊对着河水照了照自己,嘟囔着说:“就是我没长大,好像还和原来一样。”朋友们对小熊说:“快穿
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