新江苏苏教版三年级上册数学 第1课时 长方形和正方形的特征 教学课件_第1页
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文档简介

1、三年级上册新苏教版小学数学课件 3 长方形和正方形第1课时 长方形和正方形的特征课时目标1.经历探究长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征，知道长方形有四条边，对边相等，有四个角，都是直角，正方形的四边条都相等，四个角都是直角。2.培养观察、操作和思维能力，以及自主学习、合作交流的能力。一、情景导入哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形？二、互动新授1拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。二、互动新授长方形有四条边对边相等长方形有四个角，都是直角正方形有四条边四条边都相等正方形有四个角，都是直角通常把长方形长边

2、的长叫作长，短边的长叫作宽。长宽正方形每条边的长叫作边长。边长 长方形和正方形都有四条边、四个角，且每个角都是直角。二、互动新授正方形和长方形有什么相同的地方？用了量一量、折一折和比一比的方法。既要看边的特点，也要看角的特点。你是怎样认识长方形和正方形的？三、巩固练习1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形， 再把围成的长方形改成正方形。2.你能用两副同样的三角尺， 拼成一个长方形和一个正方形吗？ 三、巩固练习3.照样子剪出的是正方形。因为用这张长方形纸先沿宽对折，再把多余的部分减去，剩余的部分跟长方形的宽相等，它的四条边都相等，四个角都是直角，所以剪出的图形是一个正方形。三、巩固练习4先量一量，再填一填。四、课堂小结这节课我们知道了长方形有四条边

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