教师资格证考试《小学综合素质》强化训练试卷附答案卷6

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化训练试卷附答案卷61下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?() A.季B.孟C.叔D.仲 2茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷( ) A.无锡B.杭州C.上海D.南京 3汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物（）到湖北后主持创办的军工制造企业。 A.曾国藩B.张之洞C.左宗棠D.李鸿章4教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。 A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府5班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特

2、殊座位听课。这一做法（）。 A.错误，是体罚学生的错误方法B.正确，是帮助学生改正错误的有效手段C.正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法6当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。 A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段7为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文，该校的做法（）。 A.正确，学校有权对教师提出工作要求B.正确，学校应该满足学生的自尊需求C.不正确，学校侵犯了教师的专业权利D.不正确，学校限制了教师的言论自由8美国前总统林肯说过：

3、“最高明的骗子，可能在某个时刻欺骗所有的人，也可能在所有时刻欺骗某些人，但不可能在所有时刻欺骗所有的人。”如果林肯的上述断定是真的，那么下述哪项断定是假的（ ）A、林肯可能在某个时刻受骗 B、林肯可能在任何时候都不受骗C、骗子也可能在某个时刻受骗 D、不存在某个时刻所有的人都必然不受骗E、不存在某一时刻有人可能不受骗 98岁的亮亮是一名孤儿，根据中华人民共和国未成年人保护法，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。A、教育行政部门B、学校教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会 10常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具

4、有（）。A、课程研发的意识B、校本教研的意识C、课程评价的意识D、校本培训的意识 11下列关于诗经的表述，不正确的是( )。A、我国古代第一部诗歌总集B、作品在当时已可配乐歌唱C、表现爱情的诗占绝大多数D、主要艺术手法有赋、比、兴 12素质教育是以培养（）为主。A、应用型人才B、管理人才C、战略性人才D、专业技术人才 13与下面的推理结构最为相近的一项是（ ）凡物质都是可塑的，树木是可塑的，所以树木是物质。A.凡真理都是经过实践检验的，进化论是真理，所以进化论是经过实践检验的B.凡恒星都是自身发光的，金星不是恒星，所以金星自身不发光C.凡公民必须遵守法律，我们是公民，所以我们必须遵守法律D.所

5、有的坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人E.凡鲸一定用肺呼吸，海豹可能是鲸，所以海豹可能用肺呼吸 14春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。 A.晋文公B.楚庄王C.齐桓公D.秦穆公 15宋老师发现有的学生常将 “鸟”和“乌”混淆 ,就编了首儿歌 :“小鸟小鸟有眼睛 ,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌 ,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是 ( )A.廉洁从教 B.公正待生 C.探索创新 D.举止文明 16对右

6、图中老师的做法,描述正桷的是( )。A.注重扬长避短B.注重因材施教C.未能把握正确评价D.未能尊重学生主体性17实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是()。A.办学经费和设备B.办学经费和师资C.基础设施和师资D.经费和设施 18教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有() A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权 19在太阳系中，离太阳最近的行星是（）A.金星B.地球C.木星D.水星 20“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作

7、者应当（ ） A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D.教学从“关注学科”转向“关注人” 21演唱会必须如期举行，除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。只有演唱会取消，才会退还已经买票的观众全部的购票现金。结果有购买了门票的观众顺利退票，并得到了全部的购票现金。如果以上论述是正确的，那么下列哪个也一定是正确的（）A.要么演唱会的门票卖得很少，要么演唱会当天下雨B.要么演唱会当天没有下雨，要么演唱会门票卖得很少C.如果演唱会当天没有下雨，那么演唱会的门票一定卖得很少D.如果演唱会当天下雨了

8、，那么演唱会的门票一定卖得并不少 22孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？（ ）A.良好的道德修养 B.团结协作精神C.人际交往能力 D.忠于职守 23“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取不听话押金”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。A.这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B.这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康C.这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为D.这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 24中国的书法字体主要有( ) A.小篆、隶书、行书、草书、正楷B.大

9、篆、钟鼎文、楷书、行书、草书C.篆书、隶书、行书、楷书、草书D.甲骨文、小篆、隶书、楷书、狂草 25下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。A.历史散文从体例上分析，主要有编年体、国别体和纪传体，著名的“四史”(史记汉书三国志资治通鉴)均为纪传体B.“古体诗”是相对“近体诗”而言的，有以诗经为代表的四言古诗，以古诗十九首为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等，都是古体诗C.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代作家曹雪芹对红楼梦创作甘苦的自我感叹D.百万英镑是美国著名作家马克吐温的代表作。马克吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师 26这学期乐乐

10、没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到（?）。 A.公平待生B.言行一致C.严慈相济D.以身立教27传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。青花瓷这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（）。A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外 28绘画艺术包括多个画种，下列说法正确

11、的是( )。 A.巴塔谢娃是素描，自画像是油画 B.自画像是版画，墨葡萄图是中国画 C.到前线去是素描，墨葡萄图是版画 D.巴塔谢娃是版画，墨葡萄图是中国画 29李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。A. 符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C. 符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求 1在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢 为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科

12、良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。 问题： 请从教育观的角度，评析该教师的评价标准。(14分) 21998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高(二)8班的男生崔某来说，是一个

13、灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀!”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人?”高二(8)班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳呜。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据辽宁晚报报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔

14、偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。问题1简答题请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质的意义。 3材料 有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次，女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”女教师听了，不由得目瞪口呆。 问题： 你对这一现象有什么看法?请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。1阅读下面材料，根据要求写一篇论

15、说文。古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟呜，还是老师娓娓的讲课、同学们琅琅的读书声?或者是要求：请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。 【参考答案】1：A解析：【解析】兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。故选A。 2：C解析：子夜是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。 3：B解析：汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人

16、物张之洞到湖北后主持创办的军工制造企业，原名湖北枪炮厂，于1892年动工，1894年建成。 4：B解析：教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 5：D解析：教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选D。 6：B解析：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。 7：C解析：教师的权利和义务。教师有指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩的指导评价权。任何组织和个人都不得非法干预教师行使这项权利

17、。 8：E9：C解析：中华人民共和国未成年人保护法第43条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。 10：A解析：教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。题干中的常老师具有课程意识和参与意识，以及较强的课程研发能力。需要注意的是，校本课程是以学校为本位，由学校自己确定的课程。常老师将农业知识融入教学中，属于本土化课程研发，不属于校本课程。 11：C解析：诗经是我国最早的一部诗歌总集，先秦时期称诗，又称诗三百或三百篇。音乐上分为风、雅、颂三部分，其中“风”是地方民歌，有十五国风；“雅”主要是朝廷乐歌，分大雅和

18、小雅；“颂”主要是宗庙乐歌。表现手法主要是赋、比、兴。就其思想内容来看，诗经主要包括周民族的史诗、颂歌与怨刺诗、婚恋诗、农事诗及征役诗、爱国诗等，可谓丰富多采。 12：A解析：素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。 13：D解析：题干的结构是：所有P都是M；所有S是M；所以，所有S都是P。选项A的结构是：所有M是P，所有S是M，所以，所有S是P。B项的结构是：所有M都是

19、P，所有 S都不是M，所以，所有S都不是P。C项的结构是：所有M都是P，所有S都是M，所以，所有S都是P。 E项的结构是：所有M都是P，所有S可能是M，所以，所有S可能是P。显然它们都与题干的结构不相同。在诸选项中只有D与题干有相同的结构，因为在三段论中单称命题作全称处理，于是在D项中， “你攻击我”的形式是“所有S是M”。所以，正确答案是D项。 14：C解析：春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。 15：C解析：C【解析】宋老师针对学生学习中的困难 ,创编了很多儿歌 ,这是教学探索创新的表现。 16：C解析：教师唯分数论，评价方式过于单一化。故本

20、题选C。 17：B18：B解析：【解析】人身自由是公民的一项基本权利，包括身体行动n-由和表达的自由。侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。 19：D解析：在太阳系中，八大行星离太阳由近至远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 20：B解析：“老师的工作是让学生采用正确的方法求知”，即让学生学会用正确的方法去学习。 21：C解析：考查复合命题推理。题干包含两个假言命题，“演唱会必须如期举行，除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少”可转化为“只有明天下雨或者是演唱会门票卖得很少演唱会才会取消”，由题干已知“有购买了门票的

21、观众顺利退票，并得到了全部的购票现金”。肯定前件则肯定后件，可推出“明天下雨或者是演唱会门票卖得很少”。根据选言命题推理的规则，否定一个选言肢，必肯定另一个选言肢。即“演唱会当天没有下雨，则演唱会的门票一定卖得很少”。 22：A解析：孔子的话说明教师要具备良好的道德修养，这样才能给学生树立良好的榜样，促进师生关系的发展。 23：D解析：题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。 24：C解析：专家解析：中国的书法字体主要有篆书、隶书、行书、楷书、草书。 25：A解析：资治通鉴为编年体。 26：A解析：

22、中小学教师职业道德规范规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中刘老师没有做到公平待生， 27：A解析：东汉时期烧出成熟的青瓷，北朝时期烧出成熟的白瓷。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。青瓷、白瓷的出现早于青花瓷，故本题选A。 28：A29：B解析：中小学教师职业道德规范（2008年修订）规定，教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中的老师没有做到平等对待小壮和

23、小龙，故本题选B。 1教师的评价标准比较恰当，符合新课程改革背景下教育观的具体要求。首先，素质教育注重学生个性培养。材料中，教师注重培养学生的特长，将学生的特长和个性作为评价指标，采用多元化的评价标准，发掘每一位学生的优点和特长，促进每一位学生的发展。其次，素质教育注重学生全面发展。材料中，教师一方面注重学生个性的发展。另一方面也强调全面发展针对只有特长而其他学科成绩不良的适当降格评价，对于文化课成绩好，没有特长的学生，也鼓励他们全面发展。再次，素质教育关注全体学生，保证教育公平。材料中，教师对学生个性评价的方式，让很多以前的“差生”也找到了自己成才的合适途径获得了更多的自信，促进了所有学生的

24、发展。所以，作为一名教师。要充分实践素质教育的教育观，一方面要关注学生个性发展，以个性发展作为发展的最终目的：另一方面也要促进学生全面发展，以全面发展为基础，使每一位学生都能得到最好的发展。2(1)教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。(2)事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。(3)加强师德修养重要性的表现：爱岗敬业。树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应

25、严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想不断钻研不断进取。 3(1)材料中，大学生与小学生面对同一个问题而产生不同答案的现象说明，不同年龄阶段的学生有不同的心理特点。但也显示出我国传统教育应试教育的弊端。 (2)培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。对教育来说，培养创新精神和实践能力不是一般性的要求，更不是可有可无的事，而应成为教育活动的根本追求，成为素质教育的核心。应试教育不仅加重了学生的学习负担，牺牲了多数学生的发展，更重要的是应试教育忽视甚至是扼杀了学生的创新精神和实践能力。这也正是材料中，大学生回答问题没有创造性、想象力的原因。

26、基于此，在我国全面推进素质教育的今天，要以培养创新精神和实践能力为核心，促进学生的全面发展。 (3)在教学实践活动中，我们的教育应从学生的个性出发，并以“个性充分的自由的发展”为目的，承认每个学生的个别差异，高度重视学生的个性，善于发现个性，研究个性，反对教育的整齐划一与陈旧僵化；坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化；有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件。强调独立个性教学的另一面，就是要求教师有独立个性，即要求每个教师具备自身的个性素质和个性品质；要求每个教师在教学活动中做到教学有个性，教学内容有个性，教学方法有个性，逐步形成独特的教学风格。没有个性的教学，就无法培养和发展学生的个性，没有个性，也就没有创新。1最难忘，校园的那一种声音最难忘校园的声音，是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!哨声很长，它的一头联系着敬爱的教