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1、Word文档,下载后可任意编辑 2021年高考语文复习创新导练阶段性检测(一)2010届高考语文二轮创新导练阶段性检测一一、语言基础及运用(15分;2、3题任选其一)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)A迷惘(mng)干瘪(bi) 商榷(qu)汗流浃(ji)背B怪癖(p) 甄(zhn)别 墓冢(zhng)恪(g)尽职守C摭(zh)拾 思忖(cn)麻痹(b)毛骨悚(sng)然D悲怆(chung)烙(lu)印戕(qing)害瞠(chng)目结舌2下列各句中,加点的成语使用有误的一句是(3分)A这些封建糟粕不名一文,应当统统扔进历史的垃圾堆。B美国财政部长奥尼尔在最近的一次听证会上披露

2、,有40%的美国人承认在经济上入不敷出,而主要原因却是由于对信贷理解和使用都不对头。C我们第一代华侨含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之 D上帝这个神秘的名字来源于埃及人所崇拜的月神,挪亚方舟是古埃及法老丧葬船的翻版这些惊世骇俗的结论在本书中以极为严谨的科学方法推出。 3下列各句没有语病的一项是学(3分)A我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。B他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。C对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。D在专业研究、实验方

3、面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。4采用下列句子中“当说,我真正懂得了”的句式,造两个类似的句子。(每个句子不超过30字。)(5分)书籍是人类的精神食粮,它重塑着我们的精神和灵魂。当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人,生活是充满甜蜜和喜悦的”,我真正懂得了人生的真谛;当卢梭说“节约与勤勉是人类两大名医”,我真正懂得了人类的弱点; ; 。 。也就是说,每读完一本书,我们也就完成了一次生命的感悟。52007年4月21日上午,在博鳌亚洲论坛现场,高端访问专访了前来出席开幕式的全球首富比尔盖茨,这是比尔盖茨在其第十次访华期间接受的惟一一次媒体专访。请根

4、据比尔盖茨的回答推断并概括水均益的提问语(不超过25个字)。(4分)水均益: _。比尔盖茨:在软件行业,还有成千上万成功机会的空间。特别是我们的模式是,我们提供平台,其他人过来在此基础上做他们的事情。软件将会是经济中的继续增长的一部分,我不能确保我们一定能继续保持成功。但我们会不断在人才上进行投资纵观我们的发展历程,这是我们成功的关键所在。在微软公司发展业务的每个国家和地区,我们都会坐下来,试图了解这些市场的特殊需求。在中国这个市场,我们花了很长的时间,来支持中文版本,并且了解渠道情况。正因为我们开始得早,我们才得以学习,得以不断改善。我们必须投入,必须拥有长远的眼光,我们一定要确保合作伙伴关

5、系强有力。虽然没有什么是可以确保的,但是我们在竭尽全力。我们在以前所未有的规模进行投入,而且我非常喜欢我们在一起付出精力和才华。二、文言文阅读(19分)阅读下列文章,按要求答题黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治。时课颁盐(征收分摊盐筴),诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。哲宗立,召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。实录成

6、。擢起居舍人。丁母艰(遭母丧)。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。至是首问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫(歪曲,枉曲)法。以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。学科徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知

7、舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作荆南承天院记,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“环伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。(节选自宋史黄庭坚传)6下列句中

8、加点词的解释不正确的一项是(3分)A皆辞不行推辞B太和独否 不是这样C留守文彦博才之 才(了解)他D庐墓下建造房舍7下列属于古今异义的一项是(3分)A以为一日千里B昼夜视颜色C得知太平州D庭坚学问文章8表现黄庭坚“淡泊”、“至孝”品格的一组句子是(3分)A凡有问,皆直辞以对,闻者壮之B时课颁盐,诸县争占多数,太和独否蜀士慕从之游,讲学不倦 不以迁谪介意C至之九日罢,主管玉龙观D以吏部员外郎召,皆辞不行及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆 昼夜视颜色,及不解带9下列对原文的分析和概括不正确的一项是(3分)A苏轼有一次看到黄庭坚的诗文,认为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上好久已没有这样的佳作,

9、由此黄庭坚的名声开始震动四方。B黄庭坚奉命修订神宗实录,他据实直书,却被人诬陷并盘问。凡是有所查问,他都照实回答,毫无顾忌,听到的人都称赞他胆气豪壮。C黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和,赵挺之掌权后,乘机肆意报复,指使亲信抓住黄庭坚的荆南承天院记大做文章,将他除名贬官了。D黄庭坚的学问文章,是天性生成的,陈师道说他的诗得法于杜甫,学杜甫而又不模仿杜甫的诗。黄庭坚对于文章尤长于诗,四川和江西的有德君子都以黄庭坚配苏轼,并称“苏黄”。10翻译文中划线的句子。(7分)(1)凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。(2)蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。三、诗歌鉴赏11、阅读下面诗歌,完成下面题目(1

10、0分)杂 诗无名氏无定河边暮角声,赫连台畔旅人情。 函关归路千余里,一夕秋风白发生。(1)这首诗是边塞诗吗?为什么?(4分)_。(2)“一夕秋风白发生”用了什么修辞手法?在诗中起什么作用?(6分) _ 四、名句名篇(8分)12补写出下列名句名篇中的空缺部分。恰同学少年,风华正茂。书生意气,_。 (沁园春长沙)故_,无以至千里。不积小流,无以成江海。(劝学)道之所存,_。 (师说)_,而卒莫消长也。 (赤壁赋)歌台暖响,春光融融。_,_。 (阿房宫赋)_,_。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(永遇乐京口北固亭怀古)五、现代文阅读。阅读以下文章,完成1316题。(23分)我心归去(有删节)?韩少功我

11、在圣纳赛尔市为时一个月的“家”,是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我,怎么也用不过来。房子前面是蓝海,旁边是绿公园。很少看见人除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你,除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都弃你而去,奔赴它们既定的目的,与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了,这成了最严重的事态,因为在

12、下一个钟头,下一刻钟,下一分钟,你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空。你对吊灯作第六或六十次探究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。很想念家里似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂,而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要,我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里,听窗外的海涛和海鸥的鸣叫,想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样,隔着万里守侯她们睡到天明?我这才明白,为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱

13、的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲,使你热泪突然涌流的想象,常常是故乡的小径,故乡的月夜,月夜下的草坡泛着银色的光泽,一只小羊还未归家,或者一只犁头还插在地边等待明天?故乡存留了我们的童年,或者还有青年和壮年,也就成了我们生命的一部分,成了我们自己。它不是商品,不是旅游的去处,不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲,使人痛,使人怜,这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说,任何旅游景区的美都多少有点不够格,只是失血的矫饰。我已

14、来过法国三次,这个风雅富贵之邦,无论我这样来多少次,我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀,我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道,我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。故乡意味着我们的付出它与出生地不是同一回事。只有艰辛劳动过的奉献过的人,才拥有故乡,才真正懂得“游子悲故乡”的情怀无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是

15、他们心有所归的无量幸福。13第二段“任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”中“难耐的冷清”在文中包含了哪些意思?(5分)_14第五段中加点句子如何理解?请作分点阐述。(6分)_15第六段中“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”中的形象描写,有什么作用?(6分)_16下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(6分)A文章第一段,就展示了自己在法国的优裕的物质生活,与下文记忆中故乡浮粪四溢的废墟形成了鲜明的对比,表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望。B第三段里“对吊灯作第六或六十次探究”是无聊至极的举动,夸张的细节描写,夸大的语气,表现了内心的寂寞、孤独与空虚。C第四段写对故乡的思念,选择了“小径”、“月夜”

16、、“草坡”、“小羊”、“犁头”等日常生活里的意象,表现了对故乡的熟稔,思乡之情已融入了“我”的生活与血脉之中。D为文跌宕起伏,灵活化用诗文,记叙、抒情、议论有机结合,浑然一体。学E从对法国游历的记叙开始,描写了自己独特的感受,再到思乡之情的抒发,最后是对“故乡”的思考与感悟,完成了主题的升华。六、实用类文本阅读(15分)阅读下文,完成17-19题。(15分)傅雷家书一则 你为了俄国钢琴家,兴奋得一晚睡不着觉;我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统,都是一样的;所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的,有些话只能增加你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某

17、些罗曼蒂克的性格,这是无可避免的;但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想;相反,有时反而是一个大累!为了艺术的修养,在感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制感情,而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。 我前晌对恩德说:“音乐主要是用你的脑子,把

18、你朦朦胧胧的感情分辨清楚,弄明白你的感觉究竟是怎么一回事;等到你弄明白了,你的境界十分明确了,然后你的技巧自会跟踪而来的。”你听听,这话不是和Richier说的一模一样吗?我很高兴,我从一般艺术上了解的音乐问题,居然与专门音乐家的了解并无分别。 技巧与音乐的宾主关系,你我都是早已肯定了的;本无须逢人请教,再在你我之间讨论不完,只因为你的技巧落后,存了一个自卑感,我连带也为你操心。现在我深信这是一个魔障,凡是一天到晚闹技巧的,就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关,一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然会忘了他的目的。甚至一切有名的演奏家也犯的这个毛病,不过

19、程度高一些而已。 昨晚陪你妈妈去看了昆剧:比从前差多了。好几出戏都被“戏改会”改得俗滥,带着绍兴戏的浅薄的感伤味儿和骗人眼目的花花绿绿的行头。还有是太卖弄技巧。陈西禾也大为感慨,说这个才是“纯技术观点”。其实这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西,非但不能改,而且不需要改。它只能给后人作参考,本身己没有前途,改它干吗?改得好也没意思,何况是改得“点金成铁”!一九五四年十一月二十三日夜 注:傅雷(19081966),著名翻译家、文艺评论家。其子傅聪,著名钢琴家,一九五四年赴波兰留学,后一直在国外发展。 Richter,苏联著名钢琴家。 17下列对于文章内容的理解,正确的一项是(3分)A傅雷认

20、为要想让自己弹奏的作品感动人,就应该增加罗曼蒂克的情调。B引用贝多芬的故事表达了对贝多芬瞧不起观众的不满。C傅雷对音乐问题的了解,与专门的音乐家并没有区别。D傅雷对过分注意技巧的现象并不满意。18傅雷为什么对当时改编的昆剧不满意?(6分)_19结合全文回答,认为应如何成为一名优秀的钢琴演奏家。(6分)_七、作文(70分)20以“熟悉的地方也有风景”为标题,写一篇作文。要求:文体不限;立意自定;不少于700字。:“熟悉的地方也有风景”则完全符合这种导向:高考作文应写自己的生活,身边的风景!“熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景,也许是从小到大生活的村子,也可能是日日走过的小河

21、,甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活,关注身边的人和事,关注自我心灵世界。“风景”的含义应该有两个层面,一个是自然界的风景,如田园风光,校园美景,四时之景等,一个是精神层面的风景,即一种好的风尚,一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。 “也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”,但你的身边,平常、普通的地方也有风景,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略,同时也在提醒人们关乎眼前,留意脚下:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 :熟悉的地方也有风景什么是风景?有人只是客观地认为是一些美丽的景色,更有甚者认为是一个陌生的地方,一个从来

22、没有看过的地方。一个从来没有看过的景色才能称之为风景,这些人太过于肤浅。你每天经过的那条普普通通的小河难道不是风景?你每天用大部分时间呆着的校园难道不是风景?每个地方都有风景,但熟悉的地方的风景会让你更加地惊讶。熟悉的地方也有风景。我每天上学时都会经过一片小竹林,那里的竹子青翠欲滴,挺拔苍劲。可能大家觉得不就是一片竹林吗?有什么好看的,就这也能成为风景,真是荒唐啊!我刚开始也是这么想,但是有一天我的主意变了。那是春季的一天,在家无所事事,便走出门闲逛,无意间走到了这片竹林,我仰望着天空,鸟儿慢慢地苏醒了,朦胧中夹杂着鸟儿清脆悦耳的叫声。我低着头正沉思着学习的压力,脚下不经意绊到了一个石头,险些

23、摔倒。仔细一看,在大石头的下方有一个屹立着的竹笋,没有半点的弯曲,它挺着腰杆,傲然面对着大石头的挤压。我被这景象所惊呆了:如此的顽强,如此的执著,如此的有信念。突然间有一种顽强的气息扑鼻而来,这气势逼人心喉,让人窒息。这就是坚强的象征!没有比这更好的诠释了。今天,我是真正地感受到了破土而出的威势。我恍然大悟,学习不是如此吗?我们好比大石头下的笋子,而那些困难疑惑就如那块石头,我们要有破土而出的气势好勇气去面对它。事过几天后,我又来到了那片竹林,那块石头已经翻在了一旁,那竹笋却更加挺立。从那以后,我就对那片竹林产生量浓重了敬重之情。只要在我闲暇时刻,我都会走进竹林,看看那些竹子是否依旧,偶尔也会

24、看到鸟儿在竹林嬉戏,慢慢地我把这里作为我心中最美丽的风景了。现在已经步入了冬天,可是翠竹依旧,还是那样的挺拔,那样的苍劲。那里成了我最熟悉的地方,也成了最美丽的地方。每个地方都有风景,熟悉的地方风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳,看看你的教室一角,同样给你美的感受。因为熟悉的地方也有风景。熟悉的地方也有风景走在学校的大道上,跨过一步步台阶,路旁的景色对你而言早已失去了吸引力,只是匆匆一瞥便跳过去了;坐在教室中,翻开书本,摩挲着熟悉的纸张,掠过早已学过的文章,寻找今日的主题;回到家中,快速接过妈妈手中热气腾腾的饭碗,头也不回地回到座位上埋头吃饭对于这些早已熟悉的事物,若细心观察,也许会有

25、新的发现。走在石阶上,缓慢地走着。仰起你那一直低着的头,看看周围吧,你会发现:嗯,今天地上的落叶又增多了,仔细嗅一嗅,还有一股微酸的味道。草坪上的草虽值深秋,仍然保持着绿色,今天一看,绿色更加幽深,像一个漩涡似的要把你吸进去。哦!梧桐树那光秃秃的树枝上是什么?是一个贴着树干长起来的小片蘑菇!它是如此的生机勃勃,贴着颜色相近的树干尽情舒展身姿,为能够在深秋存活而窃喜,你不禁也跟着欢欣起来。坐在教室里,翻开书本,制止你那快速翻阅的手,回顾前面吧!你会发现:史铁生对待母亲真实恶劣。纵使腿已断,母亲对他几十年的养育之恩就能如此被抹杀吗?母亲死后再来反省,无论对谁都是苦涩的;琼珊因为最后一片叶子而存活下

26、来,你要感慨精神力量的强大,那最后一片叶子赫然已成为她最后的希望。它似一强健的手臂将琼珊从绝望的深渊中救出。回到家中,接过母亲手中的饭碗,擦亮你的眼睛,看一看你的母亲吧。你会发现母亲的手早已不复往日的光滑,变得粗糙。为了给你做饭,十根手指已变得通红肿大。她的眼角多出了几条鱼尾纹,此时她正慈爱地注视着你,眼角的鱼尾纹因微笑而加深,却在灯光的映照下为母亲镀上母爱的光辉。仰起你的头,放慢你的手,擦亮你的眼睛,用心去观察身边的每一个人,每一件事物,我相信你一定会有意想不到的发现,因为:熟悉的地方也有“风景”。一、语言基础及运用(15分;2、3题任选其一)1 C(A迷惘(wng) B怪癖(p) 恪(k)

27、尽职守 D悲怆(chung) 烙(lo)印)2 A(不名一文是指没有一文钱,形容极其贫穷)3 D(A照应不周,删去“能否”;B搭配不当,“安排问题”不当;C对“重大贡献”,不能“亲切慰问”。)4当尼采说“失败的人,没有悲观的权力”,我真正懂得了失败时应该做些什么;当孟子说“尽信书则不如无书”,我真正懂得了应怎样去读书。当老子说“天网恢恢,疏而不漏”我真正懂得了作恶的最终结果;当曹操说“老骥伏枥,志在千里”,我真正懂得了人到老也仍要有雄心壮志。5水均益:您认为微软公司将会在未来的激烈竞争中继续赢下去吗?(或您认为微软公司为什么会在激烈竞争中继续保持成功? 。二、文言文阅读(19分)6 C(才之:

28、以之为才,认为黄庭坚是有才能的。)7 C得知:古义得以主持、管理,今义知道( A以为:认为B昼夜:白天和黑夜 D文章:泛指诗文著作等)8 D(A直率、有胆识修养极高,诲人不倦B仁爱百姓淡泊名利C仕途坎坷,备受打击孝顺至极)9 C(一不是赵挺之指使,完全是其他官员的迎合;二是荆南承天院记并非真有问题。)10翻译文中划线的句子。(7分)(见译文)附:黄庭坚传参考译文:黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼年即机警聪明,读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家, 取架上的书问他,他没有不知道的。李常非常奇怪,以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士,任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀,担任了

29、北京国子监教授,留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文,以为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上好久已没有这样的佳作。由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县,以平易治理该县。当时课颁盐筴,其他县都争着占多数,太和县独不这样,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都喜欢。哲宗即位后,召黄庭坚为校书郎、神宗实录检讨官。过了一年,迁著作佐郎,加集贤校理。实录修成后,提拔为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情至孝,母亲病了一年,他日夜察看脸色,衣不解带,及死,筑室于墓旁守孝,哀伤成疾几乎丧命。丧服解除后,任秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初,黄庭坚出任宣州知州,改知鄂州。

30、章敦、蔡卞与其党羽认为实灵多诬陷不实之辞,使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问,摘录了千余条内容宣示他们,说这些没有验证。不久,经院吏考察审阅,却都有事实根据,所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在实灵中写有“用铁龙爪治河,有同儿戏”的话,于是首先盘问他。黄庭坚回答道:“庭坚当时在北都做官,曾亲眼看到这件事,当时的确如同儿戏。”凡是有所查问,他都照实回答,毫无顾忌,听到的人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置,攻击他的人还认为他去的是好地方,诬他枉法。后以亲属之嫌,于是移至戍州,黄庭坚对此像没事一样,毫不以贬谪介意。四川的士子都仰幕他,乐意和他亲近。他向他们讲学不倦,凡经他指点的文章都有可观之处。徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官、舒州知州,又以吏部员外郎召用,他都推辞不就,

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