四年级上册语文一课一练让它们自由生息∣语文S版

1、第 PAGE4 页第14课让它们自由生息同步练习一、看拼音，写词语。njn linh shu h chun tn rn l zn yn 来源:学。科。网二、在带点字的正确读音后面划“”。 瑞士（dunru） 镶嵌（qunqin） 偏僻（pb）滥用（ln ln） 木屑（xio xi） 镶嵌（rnxin）三、比一比，再组词。 刚（ ） 奠（ ） 统（ ） 镶（ ） 钢（ ） 尊（ ） 梳（ ） 壤（ ）四、连一连。 巨大的 感受 活得 伤心宽阔的 草皮 笑得 自在鸟儿的 乐园 哭得 开心愉快的 绿地 玩得 迷人五、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“”。（1）“日内瓦的绿地大多是地毯般美丽的人

2、工草皮和花坛。”与“日内瓦的鸟也像野草般自由生息。”这两句话都是运用了比喻修辞。（ ）来源:学#科#网（2）“偏僻、贵贱、铲除”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。（ ）（3）“闻名遐迩”的反义词是“默默无闻”，近义词是“大名鼎鼎”。（ ）（4）日内瓦是瑞士著名旅游城市，是国际性城市，也是瑞士的首都。 （ ）六、按要求写句子。1.日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。（改成被字句）_2.瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。（仿写句子）_3.但是见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？（改成陈述句） _七、课文早知道。课题“让它们自由生息”中“它们”指的是 和 ，“自由生息”的

3、意思是 ，作者是按 的顺序来写的。八、阅读。日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅，到城内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克力，从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”，在老人的指尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。每当游人在湖边长椅上吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。许多游客在日内瓦最愉快的感

4、受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？1.找出本文的中心句。_2.不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”。“赴宴”的意思是 ，句中把 当作 来写，这样写让人体会到 。3.“小小麻雀也活得自在，活得有尊严”的具体表现是：_。4.“这里几乎所有的鸟都不怕人”的原因是_。参考答案一、看拼音，写词语。钢筋 联合 守护 传统 染绿 尊严解析：注意“钢 筋”的书写。二、在带点字的正确读音后面划“”。 来源:学,科,网Z

5、,X,X,K来源:学,科,网三、比一比，再组词。刚才 奠基 传统 镶嵌钢材 尊严 梳理 土壤解析：形近字的辨析。四、连一连。巨大的 感受 活得 伤心 宽阔的 草皮 笑得 自在 鸟儿的 乐园 哭得 开心 愉快的 绿地 玩得 迷人解析：课文词语积累。五、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“”。（3）解析：（1）日内瓦的鸟也像野草般自由生息。不是比喻，没有喻体。（2）“贵贱”是相反的两个词语。（4）瑞士的首都是伯尔尼。六、按要求写句子。 1.整座城市都被日内瓦人营造成一个鸟儿的乐园。2.九寨沟如诗如画般的风景令人流连忘返。3.但见小小生灵对人这样毫不戒备，没有人会产生这样的念头。解析：1.被字句其结构模式：甲被（乙）怎么样。2.比喻句。3.反问句变陈述句：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。七、课文早知道。八、阅读。1.日内瓦的鸟也像野草般自由生息。来源:ZXXK2.受别人邀请去参会吃饭 鸟儿 赴宴的人 人们定时到湖边喂鸟，对鸟十分关爱尊重 3.麻雀可以随意吃人们撒落在地上