教科版八年级上册物理 噪 声 教学课件

1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第三章 声3.噪 声导入新课你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢？ 学习目标1.了解噪声的来源和危害。（重点）2.知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。导入新课 1.杂乱无章的声音叫噪声。街道上的汽车声建筑工地机器声装潢工具声工厂机器声邻居卡拉OK声噪声及其来源一讲授新课乐音噪声物理角度发声体做规则振动发出的声音发声体做无规则振动发出的声音环境保护角度凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。波形2.乐音和噪声的区分讲授新课例：在我们生活的世界里，声音无处不在。有下列声音：工厂车间机器的轰鸣声；剧场里表

2、演京剧时乐器的演奏声；清晨公园小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；马路上车辆的鸣笛声；山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ）A.B.C.D.C噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声。讲授新课结合现实生活回答问题：1.噪声的来源有哪些？2.我们是否可以将它们分类？讲授新课3.噪声的来源（1）交通噪声 引擎、排气管、车胎、喇叭声 （2）建筑噪声 机械、拆卸工程 （3）工业噪声 抽风和空调系统（4）生活噪声 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 讲授新课 既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？讲授新课噪声大小及其危害二讲授新课1.单

3、位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱 2.等级：0dB 人刚能听到的最弱的声音10dB 微风吹拂树叶的沙沙声3040dB 较为理想的安静环境70dB 会干扰谈话，影响工作90dB 听力会受到严重影响 产生疾病150dB 鼓膜会破裂出血失去听力讲授新课（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。（3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。讲授新课3.危害为了保护听力声音不能超过_dB为了保证工作和学习，声音不能超过_dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB907050讲授新课 致人死命的慢性毒药 研究表

4、明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪声较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪声为“致人死命的慢性毒药”。生活时报报道小资料讲授新课在声源处减弱在人耳处减弱噪声的产生噪声的传播噪声的接收植树戴耳罩在传播过程中减弱安消声器讲授新课控制噪声三 用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ）A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B、关上房门，在传播过程中减弱噪声C、把衣服放平，在声源处减弱噪声D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗C讲授新课练一练课堂小结噪声的危害和控制噪声

5、的来源噪声的等级噪声的控制噪声的危害物理学角度：发声体做无规则振动环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音单位：分贝各种分贝的声音妨碍噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵人对不同强度的声音的感觉1.关于声音，下列说法中错误的是 ( ) A声音是由物体的振动产生的 B噪声不是由物体的振动产生的 C声音可以在水中传播 D噪声可以在传播过程中减弱B随堂训练2.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知 ( ) A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境 68 dBC随堂训练3.下列有关噪声的说法中错误的是 ( ) A安静的图书馆里的说话声属于噪声 B机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C随堂训练4.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速