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文档简介

幼教课堂设计中班绘本首先有一个苹果教师：*日期:XX幼儿园活动目标1理解绘本故事内容，对阅读活动感兴趣。2培养瞬间记忆的能力，学会有序观察。3通过阅读，在游戏化的情景中掌握初步的加减运算能力。活动准备绘本首先有一个苹果PPT。背景音乐。小动物图卡。活动过程一、教师出示绘本首先有一个苹果，引起幼儿兴趣。师幼一起观察绘本封面，介绍故事名称，提问：猜猜看，你觉得这个故事有可能是讲一个什么样的故事？二、结合PPT，讲述故事首先有一个苹果引出部分。1教师边展示PPT，边讲故事的引出部分。讲完后提问：这个故事里会出现哪些东西？2游戏环节：考考你的记忆力。（1）教师将其中一幅画面让幼儿观察15秒，然后迅速关闭。提问：这里面有那些物品？（2）提问：你是如何记忆的？（3）出示另一副PPT中的画面，让幼儿选择一种观察的方法，再次游戏。三、结合PPT讲述故事前半部分。（1）提问：故事里出现了那些东西？你发现了一个什么有趣的现象？（后面出现的物品比前面的都多一。比如虫子比苹果第2页/共3页

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