项目管理之学习项目沟通管理项目

1、IT项目管理 SUN_SMP_07詹阳洋 组 项目总汇第 页IT项目目管理学习习项目沟沟通管理理学院：软软件学院院专业：008软件件+电气工工程及其其自动化化制作团队队：SUUN_SSMP_07组长：詹詹阳洋目录项目章程程第5页团队契约约第6页项目WBBS分解解第8页风险分析析第9页状态报告告第12页6.1第第三周状状态报告告第13页6.2第第四周状状态报告告第14页6.3第第五周状状态报告告第15页6.4第第六周状状态报告告第16页6.5第第七周状状态报告告第17页6.6第第八周状状态报告告第18页6.7第第九周状状态报告告第19页6.8第第十周状状态报告告第20页问题第221页7.1第第三

2、周问问题第21页7.2第第四周问问题第21页7.3第第五周问问题第22页7.4第第六周问问题第22页7.5第第七周问问题第22页7.6第第八周问问题第23页7.7第第九周问问题第23页7.8第第十周问问题第23页八、项目目甘特图图第24页九、项目目网络图图第26页十、项目目跟踪甘甘特图第第26页十一、学学习心得得第27页詹阳洋学学习心得得第27页李明弟学学习心得得第27页黄军操学学习心得得第28页李宏龙学学习心得得第28页臧元海学学习心得得第29页吴少淏学学习心得得第30页胡建超学学习心得得第30页吴林学习习心得第第31页熊伟学习习心得第第31页张明明学学习心得得第32页曹少华学学习心得得第3

3、2页学习项目目沟通管管理项目目章程项目名称称学习项目目沟通管管理项目标识识SUN-SMPP-7下达人丁琼下达时间间20111年02月23日项目组长长詹阳洋项目计划划提交时时限20111年03月30日送达人吴林，胡胡建超，李明弟弟，黄军军操，张张明明吴少淏，熊伟，李宏龙龙，曹少少华，藏藏远海项目目标标同组成员员之间一一起学习习项目沟沟通管理理知识，在这个个学期中中学好项项目沟通通管理和和有关项项目沟通通管理的的其他知知识。在项目管管理课程程这门学学科中获获得好成成绩熟练掌握握Proojecct 220077项目范围项目性质质班级内部部项目项目组成成学习项目目沟通管管理知识识，制作作有关项项目沟通

4、通管理知知识的PPPT，学习使使用Prrojeect 20007,演演讲项目要求求学习好项项目沟通通管理知知识，熟熟练使用用Proojecct 220077项目范围围特殊说明明无项目输入入1、学学习项目目沟通管管理实施施方案建建议书2、合同同及其附附件项目用户户SUN-SMPP-7全全体成员员与其他项项目关系系暂无项目限制完成时间间预计完成成时间为为：20011年年06月10日资金无资源IT项项目管理理第三版版、软件项项目管理理案例教教程实现限制制1、课程程多，时时间少，项目属属于新类类型，之之间没接接触过，没有经经验。2、学习习资源有有限3、开发发平台为为：wiindoowsXXP人员角色职

5、责詹阳洋项目组长长规划、监监控项目目黄军操质量组长负责学习习沟通管管理的进度李明弟吴林技术组长负责学习习方法胡建超吴少淏张明明系统支持负责学习习环境李宏龙曹少华三、SUUN-SSMP组组团队契契约为了使成成员之间间可以团团结互助助的学好好项目沟沟通管理理这方面面得知识识，更好好的学习习项目管管理这门门课程，并且使使此次项项目管理理项目可可以好更更高效的的完成，规范团团队纪律律。特制制定此团团队契约约：对项目组组长的权权利和义义务的规规定项目组长长是项目目组织的的核心和和团队的的灵魂，他的管管理能力力，经验验水平、知识结结构、个个人魅力力都对项项目的成成败起着着关键的的作用。因此，对项目目组长的

6、的权利和和义务做做了如下下规定：组长权利利方面1、制定定期末总总成绩打打分细则则；2、项目目组长有有监督成成员完成成自己任任务的权权利。项项目组长长可以随随时查看看团队成成员的工工作情况况，了解解项目的的进度情情况；项目组长长有处罚罚成员的的权利。当团队队成员在在进行项项目阶段段，出现现缺勤、迟到、早退等等不利团团队形象象的行为为时，或或者恶意意不去准准时完成成自己的的任务时时，项目目组长可可以对该该成员做做出相应应惩罚，如在期期末成绩绩总分中中扣除相相应分数数；项目组长长有奖励励成员的的权利。对于在在完成项项目阶段段为团队队的工作作做出杰杰出贡献献者给与与相应的的奖励。如在期期末总成成绩中加

7、加上相应应分数；项目组长长有要求求团队成成员准时时参加项项目会议议的权利利。对故故意不出席者者给与相相应处罚罚；6、对于于不合格格的工作作，有权权叫成员员重做。组长义务务责任方方面项目组长长要规划划好项目目的进行行工作，并对做做好项目目的监控控工作。计划安安排项目目工作，是各工工作形成成有机整整体。完完善合理理的计划划。要熟熟知、掌掌握所有有合同和和需求等等；在项目的的试实施施过程当当中，还还要根据据项目的的实际进进展情况况，在必必要的时时候，调调整各项项计划方方案；组织实施施。分配配好各成成员之间间的工作作；每周要写写周报交交给老师师，让老老师可以以了解项项目的进进展情况况；收集好各各成员每

8、每次课提提的问题题，并筛筛选3个问题题交给老老师；对于项目目经理的的一些通通知要及及时让团团队成员员知道；二、对其其他团队队成员的的权利和和职责灌灌顶成员权利利方面成员有按按自己的的意图完完成自己己的工作作，但要要准时和和按照项项目的进进行情况况去执行行自己的的工作；如果成员员有特殊殊情况有有权不参参加项目目会议，但要请请假。如果在完完工作中中出现问问题或者者遇到不不懂的问问题有权权叫团队队成员的的任何一一个人教教他，帮帮他解决决问题。如果项目目组长在在执行项项目工作作中做出出一些不不对的行行为，或或者没有有对项目目负责，项目其其他成员员有权对对其做出出双倍惩惩罚。成员义务务责任方方面在每次上

9、上完课后后，团队队成员要要在星期期四之前前提出33个有关关上节课课不懂得得问题；要认真负负责的完完成项目目中分配配的任务务；要维持好好团队的的形象。如准时时上课，不迟到到、早退退；监督项目目组长的的工作；希望团成成员之间间互相合合作，共共同努力力。一起起完成好好学习项项目沟通通管理这这个项目目。四、学习习项目沟沟通管理理WBSS分解五、风险险分析管管理方案案计划书书项目概况况学习项目目沟通管管理项目目是丁老老师下达达给我们们，让我我们以组组的形式式一边学学习ITT项目管管理知识识一边用用学到的的知识去去完成一一个学习习任务。项目主主要包括括：学习习IT项项目管理理理论知知识、上上机学习习pro

10、ojecct20007使使用、完完成划分分的项目目9大知知识领域域中的一一个学习习任务。风险识别别人员方面面风险老师可能能为满足足更多同同学的要要求而取取消布置置的项目目团队为新新组成的的团队，团队可可能需要要很长的的时间才才能协调调的配合合工作。项目组长长没有起起到很好好的组织织和督促促，使团团队散漫漫，工作作拖拖拉拉拉。其他团队队会带来来很大的的竞争，一方面面可能会会对自己己的团队队更大的的动力，另一方方面也可可能会给给团队成成员造成成很大的的压力，以致放放弃项目目。时间方面面 进行行项目的的时间虽虽然有四四个月的的时间，我们也也有其他他课程的的，加上上团队成成员中有有些人要要考研，有些人

11、人考公务务员等，在时间间估算错错误。不不能很好好的安排排好主要要任务，而把大大部分时时间让非非在次要要任务（休闲、娱乐）上。项目本身身风险项目为新新项目，在这之之间我们们没有接接触到学学习项目目沟通管管理项目目的类似似项目，没有经经验可循循。另一一方面对对我们也也具有挑挑战性。项目进行行之前没没有进行行计划，在进行行工作时时没有将将重要的的工作先先进行。对项目目的范围围认识不不清。项目要进进行变更更时，比比如：增增加课件件翻译，没有做做好应对对措施由由谁来进进行翻译译工作。团队成员员在完成成自己工工作时可可能会草草草了事事，没有有把自己己的工作作做到最最好，导导致项目目质量下下降。项目团队队成

12、员之之间各做做各的工工作，没没有进行行很好的的沟通，没有开开展一些些讨论会会议。项项目组长长遇到项项目的一一些问题题没有和和老师及及时沟通通，导致致作业没没有达到到老师的的预期要要求。团队没有有认识到到项目中中存在的的风险，没有风风险的应应对措施施。项目组长长在分配配任务时时可能会会分配不不均，让让一些同同学没事事可干，而一些些同学任任务过重重。Projjectt20007不会会使用风险分解解结构风险评估估人员方面面风险评评估老师取消消任务在在概率上上低，在在影响上上高（直直接导致致项目失失败）。团队建立立、其他他团队竞竞争在概概率和影影响上中中。项目组长长组织概概率、影影响高时间方面面的风险

13、险评估时间安排排不当概概率、影影响高项目本身身风险评评估项目为新新项目概概率高、影响中中无计划概概率高、影响中中项目变更更概率低低、影响响低工作不认认真概率率、影响响高风险分析析不清概概率高、影响中中工作分配配不均概概率低、影响低低不会使用用proojecct20007概概率中，影响高高影响与概概率矩阵阵四、风险险应对措措施六、状态态报告6.1第第三周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年03月07日20011年年03月月13日日本周完成成的工作作：分配小组

14、组成员的的任务。编写项目目章程编写团队队契约每周例会会下周要完完成的工工作：小组成员员学习有有关项目目沟通管管理的知知识小组技术术成员（吴林，胡建超超，吴少少淏）学学习使用用Proojecct 220077进展顺利利的事项项及原因因：编写项目目章程。团队之之间进行行了一次次，项目目章程的的讨论，大家积积极发言言，表达达自己的的意见。编写团队队契约。了解了了有关团团队契约约的编写写知识，团队之之间对有有关条约约进行了了讨论，举手表表决哪些些条约有有效。小组成员员的任务务分配。分配之之前大概概了解了了每个成成员想负负责的工工作，分分配工作作大部分分按大家家的意愿愿进行分分配。进展不顺顺利的事事项及

15、原原因：各项工作作的进行行顺利。建议/问问题：希望老师师上课的的时候多多讲解一一下项目目沟通管管理方面面的知识识项目变更更：暂无6.2第第四周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年03月14日20011年年03月月20日日本周完成成的工作作：学习了有有关项目目沟通管管理的知知识小组技术术组长（吴林，胡建超超，吴少少淏）初初步学习习了使用用Proojecct20007藏远海，熊伟在在网上找找了些有有关项目目管理的的知识给给小组成成员学习习用下周要完完成的工工作

16、：技术组要要进一步步学习有有关Prrojeect220077的知识识，如学学习如何何画工作作进度图图等学习项目目管理的的其他知知识系统支持持（张明明明，李李宏龙，曹少华华）要组组织一些些小组成成员在一一起交流流的活动动质量组长长要对小小组成员员的工作作进度进进行一次次检查进展顺利利的事项项及原因因：小组成员员之间团团结合作作，互相相帮组。人多力力量大小组成员员对自己己的负责责的工作作积极主主动项目组长长也起到到了一点点监督工工作进展不顺顺利的事事项及原原因：各项工作作的进行行顺利。建议/问问题：上课用英英文版的的PPTT，觉得得没有用用中文的的好。希希望有中中文版的的。项目变更更：暂无6.3第

17、第五周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少少淏，熊熊伟，藏藏远海日期：220111年03月21日20011年年03月月27日日本周完成成的工作作：学习了有有关项目目范围管管理的内内容。重重点学习习了WBBS分解解。翻译了IIT项目目管理的的课件项目目时间管管理和项项目采购购管理。在网上下下载了有有关项目目范围管管理的中中文课件件，并发发到小组组群里共共享。小组技术术组长（吴林，胡建超超，吴少少淏）对对Proojecct20007进进行了进进一步的的学习，并在网网上看了了相关PProjjectt

18、20007相关关视频教教程。进行了一一次项目目沟通管管理学习习谈论。下周要完完成的工工作：让小组成成员每个个人的电电脑上都都安装PProjjectt20007,集集体练习习使用PProjjectt20007，小小组技术术组长（吴林，胡建超超，吴少少淏）进进行技术术指导。学习项目目时间管管理的知知识进展顺利利的事项项及原因因：经过慢慢慢的学习习项目管管理知识识，已经经大概对对项目管管理知识识有了一一定的了了解。对项目的的流程慢慢慢的明明朗化了了。更主要的的是团队队之间密密切的合合作，良良好的沟沟通。网络的帮帮助让翻翻译工作作顺利进进行。进展不顺顺利的事事项及原原因：对Proojecct20007

19、的的使用基基本还没没入门，在学习习这部分分知识有有些难度度项目变更更：翻译课件件6.4第第六周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年03月28日20011年年04月月03日日本周完成成的工作作：学习了IIT项目目管理的的项目时时间管理理知识。小组成员员大部分分都安装装了Prrojeect220077,并且且大部分分人都在在练习使使用，小小组技术术组长（吴林，胡建超超，吴少少淏）对对大家进进行了的的指导，小组成成员虚心心请教。质量组长长（黄军军操，李李明弟）检

20、查了了大家学学习prrojeect220077的学习习情况。完成了项项目沟通通管理的的WBSS分解。下周要完完成的工工作：学习项目目成本管管理知识识学习用pprojjectt20007画网网络图和和甘特图图。小组技术术组长（吴林，胡建超超，吴少少淏）要要深入学学习prrojeect220077。进展顺利利的事项项及原因因：小组成员员对积极极投入到到IT项项目管理理知识的的学习当当中，并并且大家家密切配配合互相相帮组。经过这么么久的时时间学习习项目管管理知识识，大家家都多项项目管理理知识有有了一定定的了解解。做起起事来不不会像以以前一样样很盲目目的干，现在把把做事做做成什么么样都有有了一个个目标

21、。进展不顺顺利的事事项及原原因：大体上都都进展的的很顺利利，没有有不顺利利的。建议/问问题：暂无项目变更更：暂无6.5第第七周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年04月04日20011年年04月月10日日本周完成成的工作作：学习了IIT项目目管理的的项目成成本管理理知识。技术组长长（吴林林，胡建建超，吴吴少淏）使用pprojjectt20007来练练习画网网络图和和甘特图图。系统支持持（张明明明、曹曹少华、李宏龙龙）组织织了一次次表扬和和批评会会议，对对前

22、段时时间所有有成员的的表现进进行了表表扬和批批评。项目组长长召开了了一次对对以后工工作的安安排和阶阶段项目目总结会会议，会会议上小小组成员员都发表表了自己己对项目目后期工工作的看看法。下周要完完成的工工作：技术组长长（吴林林，胡建建超，吴吴少淏）要加强强练习使使用prrojeect220077，并要要掌握网网络图和和甘特图图的画法法。 学习ITT项目管管理的项项目风险险管理按时完成成项目经经理下达达的其他他工作。进展顺利利的事项项及原因因：项目下达达人（丁丁老师）对我们们组工作作的表扬扬对小组组成员起起到很大大的激励励作用，使我们们组员在在思想和和行动上上都更积积极，也也对完成成项目工工作更有

23、有动力和和信心。小组成员员保持良良好的沟沟通，大大家有什什么想法法都及时时沟通。对项目目中出现现的问题题大家都都一起解解决，各各抒己见见。进展不顺顺利的事事项及原原因：技术组长长们在使使用prrojeect220077方面还还有些困困难，需需要更多多的练习习。建议/问问题：暂暂无6.6第第八周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年04月11日20011年年04月月17日日本周完成成的工作作：学习了IIT项目目管理的的项目质质量管理理知识。项目采购购组长（臧元

24、海海、熊伟伟）在网网上查找找了一些些项目管管理的知知识给大大家学习习。比如如：项目目成本管管理考试试资料、项目质质量管理理中文课课件。技术组长长（吴林林，胡建建超，吴吴少淏）还是在在努力练练习使用用proojecct20007,对网络络图和甘甘特图的的制作慢慢慢掌握握。项目质量量组长重重点学习习了项目目质量管管理方面面的知识识，相信信对他们们以后在在质量管管理方面面会很有有帮下周要完完成的工工作：学习ITT项目风风险管理理方面的的知识。讨论项目目存在哪哪些风险险，怎样样能有效效的预防防这些风风险的发发生。将前段时时间学习习的知识识在复习习一遍。大家在一一起谈谈谈自己对对学习项项目管理理知识的的

25、心得，并交流流学习方方法。使使项目成成员可以以取长补补短，共共同进步步。进展顺利利的事项项及原因因：项目进行行这么久久了项目目成员之之间已经经有了一一定的默默契，大大家团结结合作，共同努努力，共共同进步步。项目成员员各司其其职，认认真负责责。积极极主动，互相监监督。各项工作作大家都都有商有有量，各各抒己见见。有什什么好的的想法都都及时提提出。进展不顺顺利的事事项及原原因：质量控控制工具具及技术术不怎么么清楚，代课老老师这方方面的知知识好像像没有讲讲。建议/问问题：换换了位老老师上课课，感觉觉有点不不适应。但是这这位老师师还是很很负责任任。6.7第第九周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小

26、组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年04月18日20011年年04月月24日日本周完成成的工作作：学习了IIT项目目管理的的项目风风险管理理知识。技术组长长（吴林林，胡建建超，吴吴少淏）学习pprojjectt20007的使使用，但但学习的的效果不不是很好好，对一一些工具具的使用用不是很很了解。大家在一一起交流流了学习习IT项项目管理理的心得得，有助助于大家家取长补补短。讨论了我我们做的的项目中中存在的的一些风风险和风风险控制制和应对对措施，项目组组长进行行了风险险总结。下周要完完成的工工作：学习

27、ITT项目采采购管理理方面的的知识。列写学习习项目沟沟通管理理风险分分析以及及风险控控制。在以后的的学习中中大家要要重点学学习prrojeect220077的使用用，争取取每个团团队队员员都能熟熟练掌握握。进展顺利利的事项项及原因因：项目团队队们都保保持良好好的沟通通，进行行每个任任务大家家都有计计划的进进行。大家做事事的积极极认真，每一个个工作都都保质保保量的完完成，不不会去偷偷工减料料。进展不顺顺利的事事项及原原因大部分工工作进展展都很顺顺利建议/问问题：暂无项目变更更：暂无6.8第第十周状状态报告告项目名称称：项目目沟通管管理小组成员员姓名：詹阳洋洋，吴林林，胡建建超，李李明弟，黄军操操

28、，张明明明，李李宏龙，曹少华华，吴少淏，熊伟，藏远海海日期：220111年04月25日20011年年05月月01日日本周完成成的工作作：学习了IIT项目目管理的的采购管管理知识识。技术组长长（吴林林，胡建建超，吴吴少淏）继续在在学习pprojjectt20007的使使用。列写了学学习项目目沟通管管理风险险分析以以及风险险控制。将以前完完成的作作业进行行了整理理，将以以前老是是纠正的的错误都都修改过过来。下周要完完成的工工作：大家都要要努力学学习prrojeect220077的使用用。准备备到网上上去找一一些prrojeect220077的学习习教程视视频一起起。上机课要要认真完完成老师师布置的

29、的任务。这周是理理论课的的最后一一次课，学习完完后要再再定时定定量的将将老师以以前讲的的理论知知识进行行复习。进展顺利利的事项项及原因因：在写 项项目的风风险分析析和控制制前进行行了一次次项目存存在的风风险讨论论，在完完成风险险分析和和控制方方面比较较顺利。还有就是是团队之之间保持持沟通，认真负负责。态态度积极极，有信信心。项目组长长进行了了监督。进展不顺顺利的事事项及原原因进展顺利利建议/问问题：暂无项目变更更：暂无七、每周周问题7.1第第三周问问题项目集成成管理问问题项目集成成管理的的基本思思想是什什么？项目集成成管理的的特性是是什么？假如以后后你成为为一名项项目经理理，简述述一下你你将会

30、怎怎样开展展你的集集成管理理工作？4、项目目集成计计划实施施的管理理原则有有哪些？7.2第第四周问问题项目沟通通管理问问题1、组织织协调与与沟通管管理有什什么关系系？2、如果果没有做做好沟通通管理，会给项项目带来来哪些危危害？3、管理理者如何何可以有有效的与与被管理理者进行行沟通？项目章程程和团队队契约，是采用用了那种种激励理理论1、项目目章程中中给每个个人成员员都设立立了职位位满足了了对每个个成员的的尊重和和自我实实现需求求，符合合麦格雷雷戈的YY理论。2、团队队契约符符合的激激励理论论团队契约约中的内内容满足的条条件符合的激激励理论论赋予了项项目组长长和团队队成员权权利赋予他们们全力满满足

31、他们们的尊重重和自我我实现麦格雷戈戈的Y理论赋予了项项目组长长和团队队成员义义务以及及项目组组长可以以惩罚成成员认为成员员不愿承承担义务务，所以以规定好好承运义义务，并并对违反反者做出出惩罚麦格雷戈戈的X理论团队成员员有权指指出项目目组长的的不对之之处让成员来来指出项项目组长长做的不不对的地地方Z理论项目组长长有奖励励成员的的权利可以影响响工作的的满意赫茨伯格格的激励励（激励励因素）整个团队队契约内内容包括了强强制权力力，合法法权利，奖励权权利塞姆海恩恩和威力力蒙的影影响力和和权力理理论7.3第第五周问问题项目范围围管理1、你认认为造成成项目范范围界定定不清的的原因有有哪些？2、怎样样才能做做

32、好项目目范围管管理？3、项目目范围管管理有哪哪些基本本原则？7.4第第六周问问题项目时间间管理问问题1、进行行合理的的项目时时间管理理的基础础是什么么？2、项目目经理要要怎样做做才能合合理的安安排项目目时间？3、为什什么在进进行项目目时间管管理前应应该先完完成项目目管理工工作中的的范围管管理？4、项目目时间管管理的输输入有哪哪些？输输出有哪哪些？7.5第第七周问问题项目成本本管理问问题1、项目目成本管管理、时时间管理理、范围围管理之之间有什什么关系系？2、项目目成本与与项目造造价二者者之间有有什么共共同点和和不同点点？3、项目目成本估估算的依依据有哪哪些？4、项目目经理要要怎样做做才能合合理的

33、做做好项目目成本管管理？7.6第第八周问问题项目质量量管理问问题1、项目目质量管管理与常常规质量量管理有有什么区区别？2、项目目质量与与项目成成本之间间有什么么关系？是不是是项目成成本越高高项目质质量就越越好？3、你认认为导致致项目质质量管理理失败的的因素有有哪些？怎样有有效的预预防这些些因素的的发生？7.7第第九周问问题项目风险险管理问问题1、如何何制定一一个有效效的风险险项目风风险管理理方案？2、在风风险的后后果阶段段，风险险造成的的损失已已经成为为事实，形势危危急，这这个阶段段要怎样样进行应应急和善善后工作作？3、项目目风险管管理与项项目管理理的关系系是什么么？7.8第第十周问问题项目采

34、购购管理问问题1、怎样样做才能能进行有有效的项项目采购购管理？2、项目目采购管管理与项项目成本本管理有有哪些关关系？3、降低低项目采采购成本本的措施施有哪些些？项目甘特特图项目网络络图项目跟踪踪甘特图图十一、学学习心得得詹阳洋学学习心得得：通过这个个学期对对IT项目目管理课课程的学学习，这这门课程程让我获获益良多多。首先先，让我我对项目目的管理理的理论论知识有有了基础础的了解解，让我我明白了了在项目目的开发发过程中中项目管管理对项项目的成成功起到到了至关关重要的的作用。其次，老师一一开始就就给我们们布置了了一个具具体的项项目，让让我们在在刚接触触项目管管理时，就可以以一边学学习理论论知识，一边

35、实实践。这这样让我我们可以以有效的的掌握理理论知识识，又可可以体验验到项目目管理的的过程，使抽象象的理论论知识变变得形象象化，让让我们可可以掌握握的更牢牢固。再再者，在在项目中中我有幸幸可以担担任一个个项目的的组长，更是让让我锻炼炼了自己己的管理理、领导导能力。同时我我也感受受到一个个项目的的管理不不仅仅是是要靠项项目组长长一个人人去孤军军奋战，而是要要靠每个个团队成成员的密密切沟通通、合作作。项目目团队每每个成员员上下一一心、团团结合作作是项目目成功的的一半保保证。在这里我我也想对对老师说说一声辛辛苦了，虽然有有很多同同学不理理解老师师的这种种上课形形式。但但是我觉觉得老师师的这种种做法真真

36、的可以以让我们们把这门门课程学学好。所所以也希希望老师师可以坚坚持这种种教学方方法。李明弟学学习心得得本学习我我学习了了软件项项目管理理课程，这门课课程不仅仅仅对我我们本身身的软件件知识学学习有很很大的帮帮助，就就算在平平时生活活中我们们也受益益匪浅。比如说说我们考考研，就就非常实实际的用用到了这这方面的的知识，他让我我们的考考研计划划显得更更有条理理、更清清晰、更更有效率率、更加加科学，再比如如我们如如何与人人沟通、如何合合理的分分配资源源、如何何合适的的解决冲冲突，在在这门课课程中，都可以以找到答答案，这这些是对我我们生活活上的收收获，在在软件学学习上同同样是收收获颇丰丰，我们们如何在在软

37、件公公司有更更深的发发展，成成为软件件开发者者的一员员，程序序员只是是最底层、最没有有技术含含量的工工作，并并且随着着年龄的的增加、软件技技术的不不断发展展，程序序员渐渐渐也就成成为了一一份吃“青春饭饭”的职职业。怎怎样让我我们的事事业更进进一步，如何在在软件公公司中有有长远的的发展，项目经经理是每每个软件件人追求求的目标标之一，而一个个合格的的、成熟熟的项目目经理就就必须掌掌握专业业的、科科学的这这方面的的知识，本课程程的学习习就显得得尤为重重要，这这是我们们对这项项工作最最基本、重要的的开始。课堂学学习使我我们学到到了专业业知识、实验课课的进行行就让我我们很清清楚、明明白的对对这门课课程有

38、了了直观的的感受和和认识。像对ooffiice proojecct的训训练，像像WBSS分解图图，建立立项目、建立项项目中的的任务和和任务之之间的关关系，进进行资源源分配，这些实实践都十十分必要要的，本本学期的的这项课课程虽然然结束了了，但我我们对它它的学习习并没结结束，这这是在未未来的工工作和生生活中不不断探索索的学习习。黄军操学学习心得得通过本学学期对项项目管理理的学习习，让我我有好大大的感触触，认识识到了项项目管理理对我们们生活方方方面面面的影响响是很大大的，对对此，我我也认识识到了，一个团团队的重重要性.一个好的的团队，应该有有一个共共同认可可的明确确目标、合理的的分工协协作、良良好的

39、信信息沟通通、队员员之间相相互信任任并且能能积极的的参与到到自己的的团队中。一个团团队常常常被比做做是一个个木桶，木桶的的容量不不是由那那片最长长的木板板决定反反而是那那片最短短的木板板决定的的。一个个团队的的实力也也一样是是由能力力较弱的的成员决决定的。因此这这也要求求我们不不断的要要求自己己，彼此此鼓励相相互学习习。都不不去做那那片最短短的木板板，这样样一来团团队内的的学习气气氛浓烈烈，长此此以往整整个团队队的实力力也会得得以提高高。正因因为有了了我们在在工作中中好的发发挥，在在团队中中体现出出的自我我价值，才能使使我们有有更好的的心情和和信心来来面对家家庭、生生活。总之，项目管管理涉及及

40、生活方方方面面面，积极极的思考考，优秀秀的习惯惯，从容容的生活活节奏是是共同追追求的方方向。这这就是我我在项目目管理当当中的心心得体会会，希望望在接下下来的生生活、工工作和学学习中能能更好的的运用领领会。李宏龙学学习心得得通过学习习软件件项目管管理这这门课程程让我们们学到了了很多IIT企业业管理商商业上的的知识，通俗的的讲他让让我们了了解了该该如何挣挣钱的本本领。老老师的言言传身教教使我对对软件工工程有了了新的认认识，对对以后自自己职业业生涯的的发展有有了更深深入的认认识和规规划，收收获很多多。同时时林老师师列举了了一些创创业的例例子，包包括他和和我们分分享的他他自己创创业失败败的例子子，使我

41、我这个原原本也有有着创业业理想的的心灵产产生了极极大的共共鸣，也也身临其其境的体体会了创创业的艰艰辛。不不过从这这一个多多月的课课程中我我也对企企业和企企业管理理的认识识有了进进一步的的提高，也从林林老师那那学到了了许多方方法和许许多经验验，我希希望能在在今后自自己有机机会创业业时好好好的去利利用这次次积累到到的一切切知识。这真的的是一次次毕生难难忘的学学习经历历，老师师幽默的的讲课总总是会让让教室充充满笑声声，老师师让我们们在轻松松中体验验了一次次真正的的IT精英英的学习习方式。也让我我们这批批平时只只注重编编程，只只注重技技术的程程序员从从另一个个角度，一个宏宏观的角角度去认认识了IIT企

42、业业，去重重新定位位了软件件工程思思想。在在轻松，幽默的的课堂上上不时的的迸发出出激情，顿悟和和灵感，使我们们将枯燥燥的项目目管理的的知识深深深印在在脑海中中。这是是我读大大学以来来最有价价值最精精彩的一一堂课，我想在在很长的的一段时时间里我我都会去去思考，去回忆忆这一个个多月的的课程。因为老老师带给给我们的的不仅仅仅是一次次简单的的课程教教学，而而是一次次思想的的蜕变，是一次次错误观观念的改改变，同同时也让让我们领领略到了了他的那那份洒脱脱，和极极好的到到得修养养。在教教我们如如何正确确工作学学习的同同时，他他还教会会我们要要好好享享受生活活，也正正是他的的那种积积极的生生活态度度，才使使得

43、他更更充满人人格的魅魅力，也也给我们们每一位位学生留留下了更更深的印印象。臧元海学学习心得得刚刚接触触到项目目管理的的时候，我很片片面的将将其理解解为是一一个项目目的项目目管理者者对项目目所要涉涉及到的的全部工工作、资资源等进进行有效效地管理理。然而而在学习习的过程程中我渐渐渐的发发现我对对项目管管理只是是表面的的认识，正确理理解应该该是以项项目为对对象的系系统管理理方法，通过一一个临时时性的专专门的柔柔性组织织，对项项目进行行高效率率的计划划、指导导和控制制，以实实现全过过程的动动态管理理和项目目目标的的综合协协调与优优化。在项目管管理中对对我学习习最深刻刻的是什什么是“项目”。项目目是在一

44、一定时间间内为了了达到特特定的目目标而调调集到一一起的资资源组合合，是为为了取得得特定的的成果而而开展的的一系列列相关活活动“。而项目目是指那那些作为为管理对对象，按按限定时时间、预预算和质质量指标标完成的的一次性性任务。经过学学习，改改变了以以前对项项目的片片面认识识，同时时我也对对“项目目”也有有了自己己的认知知：项目目是为提提供某项项独特产产品、服服务成果果所承担担的临时时性任务务。项目目是一个个特殊的的将完成成的有限限任务，在一定定的约束束条件下下，以高高效率地地实现项项目业主主的目标标为目的的，以项项目经理理个人负负责制为为基础和和以项目目为独立立实体进进行经济济核算，并按照照项目内

45、内在的逻逻辑规律律进行有有效的计计划、组组织、协协调、控控制的系系统管理理活动；是在一一定的组组织内，利用有有限资源源，在规规定的时时间内完完成满足足一定性性能、质质量、技技术指标标等要求求的任务务。每个个项目都都有独特特的地方方，没有有两个项项目会是是完全相相同的，此外，由于项项目的独独特性，项作为为一项任任务，一一旦完成成，就不不会重复复。任何何项目都都会经历历启动开开发、实实施、结结束的过过程，因因而是有有起点和和终点的的。随着经济济全球化化和市场场竞争的的日益加加剧、竞竞争的加加剧以及及企业业业务的复复杂化，信息化化已经成成为企业业实现战战略目标标的迫切切需要和和必要保保证。更更多的企

46、企业认识识到必须须通过信信息化建建设才能能够实现现企业体体制创新新、技术术创新、管理创创新，增增强企业业的核心心竞争力力。因此此，项目目管理的的思想已已经被越越来越多多的ITT企业所所接受，企业把把越来越越多精力力和资源源投入到到IT项目目的建设设中。在在这样的的背景下下，我们们IT人也也不得不不学习这这样的一一门课程程，了解解软件行行业的开开发流程程，抓住住软件行行业动态态从而可可以预测测我们将将来的努努力方向向。学习习完本门门课程后后，或多多或少的的对一个个项目在在实施过过程用应应该注意意什么，项目过过程中每每个部门门该怎么么去有效效的开展展自己的的工作，从而在在规定的的时间的的把我们们的

47、任务务完成。本门课程程其中我我最有感感触的是是项目管管理中的的团队合合作。本本次课程程的作业业，要求求了一个个项目由由一个团团队来完完成而不不是个人人，这样样的练习习模式使使我们更更适应了了以后企企业中的的项目开开发。更更重要的的是体会会项目团团队不仅仅仅是指指被分配配到某个个项目中中工作的的一组人人员,它是指指一组互互相依赖赖的人员员齐心协协力进行行工作,共同实实现项目目目标,项目成成功需要要一个有有效的项项目团队队。科学学的组织织和管理理可以放放大工程程项目团团队的工工作能力力,使工程程项目的的实施向向着有序序的方向向发展。在所有有管理中中,人的管管理是最最为复杂杂的,对工程程项目管管理人

48、员员来说极极具有挑挑战性。我相信信研究优优秀团队队管理的的方法和和策略对对于每一一个工程程项目管管理人员员都是必必要的。最后，我我想谈下下自己学学习完后后的看法法。首先先在做项项目过程程中，一一个小组组完成一一个项目目，在具具体实施施的过程程中，难难免一些些小组组组长没有有正确的的协调的的成员任任务，从从而个别别组员不不去完成成自己的的任务，这样一一些人的的工作量量就加大大。希望望老师在在以后的的项目实实施过程程中每个个组员的的任务应应该明确确。其次次，在课课程学习习中本门门课程虽虽不需要要考试，但是必必要的理理论学习习是必须须的，理理论课中中应强调调课程学学习。总之，我我们要想想真正学学好项

49、目目管理，还需不不断实践践，学习习技巧、总结经经验，才才能更好好更深刻刻了解项项目管理理。吴少淏学学习心得得胡建超学学习心得得项目是指指在一定定时间内内为了达达到特定定的目标标而调集集到一起起的资源源组合，是为了了取得特特定的成成果而开开展的一一系列相相关活动动。而项项目是指指那些作作为管理理对象，按限定定时间、预算和和质量指指标完成成的一次次性任务务。项目管理理是一种种艺术,它平衡衡了相互互冲突的的目标,管理了了风险,克服了了各种限限制,以便成成功的满满足投资资者和用用户需要要的软件件。在项目推推进过程程中将会会出现非非常多的的需求，其中有有些需求求是当初初没考虑虑好，有有些需求求是迫切切的

50、，有有些需求求是无理理的而且且难度大大，有些些需求则则是没有有意义的的，有些些需求是是技术上上达不到到的，有有些需求求是必要要的，有有些是合合理的，有些是是合理但但不必要要的。因因为需求求的变更更必然引引起工作作量的增增加和人人员的调调配，所所以必须须调配管管理好度度。在经过一一学期课课程的学学习后，我认为为要学习习好项目目管理，还必须须得经过过实践和和磨练，拥有一一定的经经验，才才能很好好的掌握握好项目目管理，学好项项目管理理课程。吴林学习习心得软件项目目管理是是为了使使软件项项目能够够按照预预定的成成本、进进度、质质量顺利利完成，而对人人员（PPeopple）、产品品（Prroduuct）

51、、过程程（Prroceess）和项目目(Prrojeect)进行分分析和管管理的活活动。丁老师通通过理论论和实验验结合的的教学方方法，让让我很好好的理解解与应用用软件项项目管理理。理论课上上，通过过对软件件项目管管理这门门课的学学习，让让我很好好的了解解了软件件项目合合同管理理、软件件项目需需求管理理、软件件项目规规模成本本估算、进度计计划、质质量计划划以及软软件项目目团队管管理。实验课上上，我很很好的学学习和应应用Miicroosofft OOffiiceProojecct20007。学学会使用用Proojecct制定定自己的的项目管管理、建建立项目目任务与与项目中中的任务务关系、项目时时间管理理、项目目资源管管理与成成本管理理、跟踪踪项目进进度等。通过对软软件项目目管理这这门课的的学习，让我不不仅在学学习上的的成绩有有所提高高，而且且在以后后的生活活工作中中能够很很好的对对所做的的某一件件事某一一个项目目做到很很好的项项目管理理。熊伟学习习心得首先