下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年本周安全活动总结范文安全教育周总结曲周县第二中学新学期伊始,为更好地做好校园安全工作,营造良好的教育教学秩序,确保我校师生生命和财产安全,我校利用开学的有得时机,根据且县局安排,在“安全教育周”进行了一系列动,现就本周“安全教育周”活动总结如下:一健立_加强领导在县局安全工作会议之后,我校在_日便迅速召开了校委会议,研究工作布署,制定计划安排,首先,我校成立了校园安全工作领导小组。组长:李金祥常务副组长:李先国副组长:李好领常会书袁志富成员:李克申李国海李俊山刘春峰陈文杰各班班主任二提高认识统一思想随后,学校召开了全校教职工大会,会上,李金祥校长作
2、了重要讲话,指出,安全是一个学校正常教学的保障,安全重于泰山,责任高于一切,并号召全体教职工提高安全防范意识,时时讲安全,事事讲安全。主抓安全工作的李先国书记讲了具体安排,1切实做好新学期安全_工作,并宣布_月_日_日是安全活动周,提高学校安全管理水平,迅速形成安全网络。2细致开展安全隐患排查工作,3深入开展校园师生安全教育。这次会议为校园安全工作做了总动员,统一了思想,提高了认识。三认真_活动确保活动实效1学校设立专门处室安全处,安全处审势度势,迅速制定了本学期安全工作计划。_、_月_日,安全处全体人员认真细致的进行了安全排查。排查中发现了如下问题:(1)男生宿舍内有个别学生私自充电。(2)
3、男生宿舍有铺床需要更换。任果(3)开水管水龙头有损坏。(4)有学生进入建筑工地。以下问题,各处室均迅速整改,富有成效。3、向学生发放“安全倡议书”,内容主题是防汛,防溺水。_、_月_日,召开了全体班主任会议,向班主任发放中学生安全须知,并要求班主任向学生认真讲解。之后,观看了防火教育影片。让学生学会如何防火,如何逃离。5、_了一次逃生演练,学校学生人数较多,安全处周密安全,各班主任,任课教师各负其责,学生在活动中体验了灾害的危害性,学会了基本的逃生方法。6、层层签订安全责任书,各处室,门岗,伙房,全体教职工,定员定岗,各负其责,建立了安全责任追究制度。7、加强校园值班,严格律值班制度,校委会责
4、成安全处重新安排了值班组,值班组由校级领导带班,中层领导,班主任任组员。_小时全天值班,全程跟踪,全程服务,实现了学生管理无死角。这次活动对促进校园安全_工作产生了积极影响,基本达到预期目的,但由于经验不足,也出现了一些问题:(1)个别班主任思想认识不到位,有待提高。(2)逃生演练_还不够严密。(3)个别学生活动不认真。成果与问题并存,在今后的工作中,一定扬长避短,让二中的校园安全_工作,再上新台阶。2022年本周安全活动总结范文(二)本周安全学习主题为。“反三违”杜绝违章。此次学习的目的。通过这次安全活动进一步增强班组人员的安全意识和自我保护意识,掌握安全技能,强化规则意识,养成安全习惯,从
5、而提升人、机、环匹配化水平,最终达到零伤害的目标。学习内容:_典型事故第十一和十二案例本周_落实车间早调会和安全例会会议精神,围绕安全生产,结合_的学习,高效有序的_生产实现了本周“零伤害”目标,并开展如下工作:首先利用班前会时间_员工学习_,执行准_化排班,对特殊作业过程有针对性的进行安全交底,使各个作业过程处于安全受控状态。利用周安全活动时间学习选矿厂下发的_,并在员工中就事故案例展开讨论,吸取经验教训,提高员工自律自控意识,从行为养成上常抓不懈,杜绝习惯性违章行为的发生,确保了本周安全生产真正实现“零伤害”。其次针对车间开展的周安全综合检查,班组认真落实点检巡查工作,及时与岗位员工沟通,
6、从“人、机、环”三方面入手排查不安全因素。严格按照工作票制度进行停送电,特殊作业持证上岗率达_%,各岗位操作人员按时进行日常巡检,对排查出的_隐患班组及时安排进行整改,解决岗位存在的实际困难,并对整改情况进行跟踪闭环核销,确保每件问题都得到有效解决。最后是班组积极_员工在周安全活动时间,学_开展的“反三违、杜绝违章”活动精神,教育员工树立一切事故皆可避免、一切事故皆可预防的安全理念,教育员工认识到在生产作业中严格执行岗位操作规程的重要性,加强岗位之间,员工之间的相互协作监护,杜绝单人值守和作业,使班组全体员工时刻处于安全受控状态。本周班组核销安全隐患三起:_日_排查人:_日_排查人:_日_排查人:_下周安全工作安排:1、强化岗位操作过程中互保联防工作,做好安全监督、安全确认。2、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论