教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题(七)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟试题(七)1以下关于我国科技史，不正确的是( ) A.1965年我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C.我国古代最初采用的计算工具是算筹D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释 2农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，

2、燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的是（）。 A.巫文化对农业与艺术的不同影响B.巫文化怎样促进农业生产的发展C.推动历史进步的是人力而非神力D.湖北的农民创造了哪些节庆形式 3下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。 A.梦溪笔谈B.本草纲目C.农政全书D.天工开物 4下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说 A.B.C.D. 5在美术的基本语言元素中，最具有感染力的美术语言是（）。 A.点B.线C.面D.色 6张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、

3、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。 A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C.无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现D.无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要 7在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是( ) A.诗经B.文心雕龙C.春秋D.国语8刚完成培训的张老师自费将资料印给同事，并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是（ ）。 A.老师具有循循善诱的品德B.老师具有团结协作的精神C.注重业务能力的提高D.重视专业素养的提高9统领教师

4、职业道德的是（ ）A、职业道德规范B、职业道德原则C、职业道德素养D、职业道德范畴 10因经营管理不善，某学校的校办产业负债20多万。根据中华人民共和国教育法的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（ ）。A、政府B、校办产业C、学校D、校长 11处理学生伤害事故应该遵循()原则。A、准确、完整B、及时、适当C、真实、公平D、依法、客观公正、合理适当 12荷塘月色的作者是（）。A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若 13某县领导参加全县的乡计划生育干部会，临时被邀请上台讲话。由于事先没有做调查研究，也不熟悉县里计划生育的具体情况，只能说些模棱两可、无关痛痒的话。他讲道：“在我们县14个乡中，有的

5、乡完成了计划生育指标；有的乡没有完成计划生育指标；李家集乡就没有完成嘛。”在领导讲话时，县计划生育委员会主任手里捏了 一把汗，因为领导讲的三句话中有两句不符合实际，真后悔临时拉领导来讲话。以下正确表示了该县计划生育工作的实际情况的是（ ）A.在14个乡中至少有一个乡没有完成计划生育指标B.在14个乡中除李家集乡外还有别的乡没有完成计划生育指标C.在14个乡中没有一个乡没有完成计划生育指标D.在14个乡中只有一个乡没有完成计划生育指标E.在14个乡中只有李家集乡完成了计划生育指标 14如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。 A.反对关系B

6、.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系 15干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配，古代用来表示年、月、日和时的次序，周而复始，循环使用，现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中，属于地支的是( )A.甲B.壬C.癸D.申16教学工作结束后，小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断总结经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是（）。A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.社区型开放教师D.学生学习的促进者 17在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是( )。 A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯

7、片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容 18下列有关科学常识的表述，不正确的是()。A.月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B.世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C.云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D.X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的 19下列属于农学著作的是（ ）。A.齐民要术B.神农本草经C.九章算术D.水经注 20同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚。小杨

8、说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚（）A.小杨B.小袁C.小林D.小夏 21邱老师是一所普通小学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是（ ） A.以教学为本B.以教材为本C.以人为本D.以教师为本 22（ ）明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育。”这是我国首次以法律形式

9、确定在我国普及初等义务教育。 A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国宪法C.中国教育改革和发展纲要D.中共中央关于教育体制改革的决定 23以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是()。 A.牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战B.黄巾起义陈胜吴广起义太平天国运动李自成起义C.诸葛亮七擒孟获陈汤平定匈奴郑成功收复台湾郑和下西洋D.安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变 24“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指()。 A.东北平原B.青藏高原C.成都平原D.内蒙古高原 25以下属于不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格的是( )A.故意不完成教育教学任务给教

10、育教学工作造成损失B.体罚学生，经教育不改C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣D.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚 26我国少数民族中人口最多的民族是（ ）。A.壮族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.回族 27小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，李老师的做法（）。 A.正确，教师有教育教学权B.正确，教师有批评教育学生的权利C.不正确，教师不得体罚和变相体罚学生D.不正确，侵犯了学生的受教育权 28凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁( ) A.六 七B.五 六C.七 八D.六 八 29童话作为最具儿童文学特色的一种

11、文体，其核心与本质特征是（ ）A.虚构 B.变形 C.幻想 D.幽默 1材料：在教育日志中，张老师这样写道：我曾遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序。除了我，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生，却肯听我的话，也能上好语文课，语文成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有张老师能管得好你!”其实他们错了，我并没有管他，我只是把对其他学生的爱也给了他。他的父母很感谢我，而我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了每个孩子。问题：请从职业理念的角度，评析张老师的教育行为。 2“老师，您还记得小飞吗我至今不明

12、白他在什么地方得罪了您难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗后来，小飞重感冒住院一个星期，您却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给您带来了几支人参，您终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，您知道那些人参是怎么来的吗那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能上重点初中。您频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定

13、推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的常驻代表。老师，请您不要再滥用您的权利了!还我们一方净土吧!” 问题：请分析此案例中教师做法存在的主要问题及其危害。对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待为什么 3一些农村教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，学生中不参加家务劳动的学生不在少数，在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活，不主动积极地帮忙。请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。 1无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是件简单的事。特别

14、是现在的学生，虽然见识广，多有自己的主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说越来越难和学生沟通了。请以“沟通”为主题写一篇作文。要求：观点正确，语言通顺;文体不限，不得少于1000字。 【参考答案】1：D解析：2：B解析：题干文段提出巫文化“意外地促成了农业生产经验的发展”，并举例说明了巫文化是怎样促进农业生产的。 3：D解析：天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书式的著作，其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。 4：A解析：牡丹亭是戏曲；

15、汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。 5：D解析：色即色彩，是最具有感染力的美术语言。 6：B解析：教师职业道德修养是内在与外在的相结合，因此，题干中张教师的行为有待改善。 7：A解析：“重章叠句，一唱三叹”讲的是诗经的艺术特点。 8：A解析：A选项明显不符合题意。循循善诱用在学生身上，而不是同事之间。 9：B解析：教师职业道德基本原则具有指导、统帅和裁决作用。 10：B解析：参见中华人民共和国教育法第三十一条。 11：D解析：根据学生伤害事故处理办法第三条规定：“学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。” 12：B解析：荷塘月色作者朱自清，此文为其抒情散文的代

16、表作之一。 13：C解析：选C。第三句话“李家集乡没有完成指标”若为真，“有的乡没有完成计划生育指标”也必定为真， 与题干矛盾。所以，第三句话一定是错的，即李家集乡一定完成了计划生育指标。所以第一句话一定是对的，因为李家集乡就是完成指标的一个实例。由于三句话只有一句对，所以第二句话应该是错的，第二 句的反面是“所有的乡都完成了计划生育指标”，与C项中叙述一致。其他选项均不正确。 14：A15：D解析：本题考查传统文化。十天干是指“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，十二地支是指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。ABC三项属于天干，D项属于地支，故本题选D。 16：A解析

17、：新课程背景下教师观指出，从教学与研究的关系来看，教师应该是教育教学的研究者。这就要求教师以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结。使其形成规律性的认识。从而实现由“教书匠”到“教育家”的转变。 17：D解析：【解析】在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能修改幻灯片的内容。 18：B19：A解析：选项B属于医学著作；选项C属于数学著作；选项D属于地理著作。 20：A解析：一般推理题。根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小袁比小林早，小夏又比小袁早，从而可得小杨回来最晚。 21：C解析：学生送的昵称“邱

18、爸爸”和“我只是给予他们最大的尊重罢了”，都说明了邱老师尊重和关爱学生，这体现了以人为本的教育理念。 22：B解析：1982年12月，五届人大第五次会议通过的中华人民共和国宪法规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育。”这是中华人民共和国成立以来首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。 23：A解析：【解析】牧野之战发生于商周时期(公元前1046年);长平之战发生于春秋战国时期(公元前262年);赤壁之战发生于三国时期(公元208年);淝水之战发生于南北朝时期(公元383年左右)。故选A。其他选项时间先后顺序有误。 24：D解析：专家解析：这句诗出自中国古代敕勒族民歌，这是一首歌唱大草原的

19、景色和游牧民族生活的诗歌.它具体描写的是内蒙古高原。 25：D解析：中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。 26：A解析：壮族是我国少数民族中人数最多的民族。 27：C解析：中华人民共和国义务教育法第二十九条规定，“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。 28：A解析：解析：中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可

20、以推迟到七周岁。 29：C解析：选C。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。 1张老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下职业理念的具体要求。首先，素质教育强调要面向全体学生。材料中，张老师面对调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生，给予他们公平的爱，对学生一视同仁，促进了这些学生的发展。其次，“以人为本”的学生观强调，要公平公正地对待学生，保持教育公正。材料中，张老师对于调皮捣蛋的学生，并没有放弃，而是把他的爱公平地给了每一个学生。最后，素质教育强调要发展学生个性，以人为本的学生观强调学生是独特的人。材料中，张老师看到了调皮捣蛋学生能写一手好字，说明老师看到了学生的优点和特长，这是促进学生发展的基