临床护理带教讲课评分准则_第1页
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文档简介

1、临床护理带教讲课评分准 则The latest revision on November 22, 20202014 年临床护理带教老师遴选讲课评分标准姓名讲课时间_评价要点1、讲课传达的内容符合“精神障碍护理”的主题。(10 分)2、讲者对护理学知识理解正确、解释恰当、应用合理。(10 分)3、条理清楚，有系统性和逻辑性，思路清晰，无逻辑错误。(10 分)1、讲者语言规范、吐字清晰，表达准确、流畅。(10 分)2、有一定的深度和扩展性，用工作中常见例子说明所讲护理学知识。(10 分)3、要求重点突出，讲授内容有详略之分，容易被学生所接受和理解。(10 分)1、讲者讲课生动有趣，具吸引力、感染力

2、。(10 分)2、能较好的与听众互动、感情融合在一起。(10 分)1、幻灯片显示内容主题突出、清晰直观。(10 分)2、幻灯片整体设计佳，字体颜色对比明显，形象有趣，具吸引力。(10 分)得分评价项目内容专业正确(30 分)讲授熟练、表达流畅、内容突出(30 分)讲课生动风趣(20 分)PPT 视觉效果佳(20 分)总得分注意事项：每位讲者讲课时间需控制在 8 分钟以内。2014 年临床护理带教老师遴选讲课评分标准姓名讲课时间_评价要点1、讲课传达的内容符合“精神障碍护理”的主题。(10 分) 2、讲者对护理学 知识理解正确、解释恰当、应用合理。(10 分) 3、条理清楚，有系统性和逻辑 性，思路清晰，无逻辑错误。(10 分)1、讲者语言规范、吐字清晰，表达准确、流畅。( 10 分) 2、有一定的深度和 扩展性，用工作中常见例子说明所讲护理学知识。(10 分) 3、要求重点突出， 讲授内容有详略之分，容易被学生所接受和理解。(10 分)1、讲者讲课生动有趣，具吸引力、感染力。(10 分) 2、能较好的与听众互 动、感情融合在一起。(10 分)1、幻灯片显示内容主题突出、清晰直观。(10 分) 2、幻灯片整体设计佳，字 体颜色对比明显，形象有趣，具吸引力。(10 分)得分评价项目内容专业正确(30 分)讲授熟练、表达流畅、内容突出(30 分)讲课生动风趣(20

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