背起行囊走四方

1、背起行囊走四方微课一、开场白同学们好！ “读万卷书，行万里路”，古代的读书人早就意识到， 走出书斋，畅游天下, 不仅可以增强体魄， 开阔视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证， 获得真知。现在, 外出旅游已经成为许多人文化生活的一部分。 我们学校的“文化寻访课程”真是基于这种认 识开设的。今天就让我们一起开展背起行囊走四方的综合性学习活动展示汇报。今天，我们将通过图片欣赏，进一步领略自然山水的壮美；我们将要回顾自己的亲身 体验，讲述关于“走”的故事；我们更要做有心的旅行者，进行名胜古迹中的对联考证。暑 假将至，同学们也要积极准备，到更广阔的天地中去走走，因为生活中能获得比语文书更丰 富更直

2、接的体验，它不仅可以增补我们语文知识的不足，而且还可以开阔眼界， 提升我们的精神境界。清明长假前(4月3日)，我们计划进行背起行囊走四方的语文综合性学习活动， 我们建议同学们利用假日到外地看一看，到南京各处走一走；依据惯例，我们分好活动小组，选定组长，发放了综合性活动任务推进表(见上表，表格分为)，并请各组组长在5月15日之前上交老师，由老师提出建议。二、?S动1走走走走走，一同去郊游(1)精美风光图片展由一个小组派代表用PPT展示国内外旅游胜地的风光图，配以简单的解说 词。解说词的基本内容为：这张图片是什么地方的什么景观？特点是什么？给人 什么感觉？有什么经典故事？(2)我的“走”的故事其余

3、四个小组推荐代表，展示并介绍自己的旅游相册，而不是从网上下载精 美图片，如果是下载的，会缺少现场感，也不会扣住活动题目的“背起行囊”。如通过对“美国游” “澳洲游”“黄山游” “乡村游”等的介绍，加深同学们对美丽风光的形象认识；或者讲述“走进清华北大”活动，讲述对清华、北大的 印象。(3)谁不说俺家乡好活动名称为“家乡印象”，主要探访家乡南京的自然风光、名胜古迹。我们 将全班同学按家庭住址来划分东西南北中五个活动小组，对探访、考察的目标讨论确定后，拟定具体的活动计划，活动之后写一篇某个景点的导游词。这个活动可以分三步进行第一，划分活动小组。为激发兴趣，引入情境，可以给各个小组命名，如“老 门东

4、旅行社” “古都旅行社” “秦淮旅行社” “世外桃源旅行社”等。第二，按各“旅行社”的旅行路线、游览目标不同，分别查阅相关资料，这是活动的重点。在充分查阅资料的基础上，写 导游词，做旅游指南。第三，分发导游词或旅游指南（在同学之间交流），并两组协作，相互配合，交替进行模拟旅游，即一组做导游，则另一组扮游客。导游词示例：秦淮画舫各位游客：现在我们来到了秦淮河畔，河中的画防都是仿照明代建筑风格制 造的，船头挂有大红彩球和红灯笼。每当元宵节南京人习惯来这里游玩赏灯。这 种风气在明代就已盛行，据说明朝建都后，朱元璋微服巡察京城。当他来到秦淮 河畔，看到两岸绿树成荫，河水清澈，亭台楼阁，风景宜人，随口说

5、了句：“惜 河中缺游船。”皇帝开了金口，左右就连夜差人赶造画舫，以博取皇帝欢心。从 此，秦淮画访成了这里的一大特色。 尤其到了中秋佳节时分，更是河上水灯万盏 齐放，两岸龙灯飞舞，歌声、鼓声、欢声、笑声，连绵不绝，通宵达旦，真可谓秦秦淮灯火甲天下”。难怪南京有“家家走桥，人人看灯”的民谚。各位游客，请继续向前走，继续参观欣赏。导游词的一般格式是有礼貌用语，用富有感染性的语言介绍经典的自然景 观、人文景观、趣闻轶事、衣食住行等，激发游客对景点的兴趣。三、活动2走走走走走，我们去探访（1）南京名胜古迹对联考（收集南京名胜古迹的对联或楹联，展示时可以竞 赛的形式）出示幻灯片：你猜对了吗？（投影对联和地

6、名，让学生进行配伍）燕字矶风雨楼 一一岩飞骤雨云翻石；楼接惊风月满江。莫愁湖胜棋楼 一一世事如棋，一着争来千古业；柔情似水，几时流尽六朝春。中山陵一一赫赫功勋，创建共和基业；巍巍陵墓，增辉锦绣河山。清凉山 大地何许热； 名山自清凉。玄武湖 澈舞碧波拍岸，五洲烟水；逶迤芳草环堤，十里春风。请同学们根据上面这几个对联说说对联的特点 。明确：修辞一致、词性一致、意义关联、结构一致、字数一致等。请同学们为下面的对联写一个下联。上联：夫子庙观灯下联： 。(玄武湖泛舟 梅花山赏梅)(2)“走”的文化面面观我们知道，衣食住行，行是最高境界。只有生活好了，我们才能到世界的任 何角落；只有志在四方，才能增长我们

7、的见闻，开阔我们的视野。无论是岳阳 楼记醉翁亭记，还是西游记 徐霞客游记，古人用行动证明了 “走” 其实就是一种文化追求，一种理想实现的过程。现代社会，无论媒体还是个人， 又在行走中找寻人类精神的家园。走的文化：凤凰卫视的追求。刘庆东：凤凰卫视是什么？凤凰就是“大事抢直播，没事多访谈，不忘纪录片，偶尔 选美秀”。其实凤凰卫视从第一个频道开播到现在，已经过去了十一年了。在这不算太长的时间里，凤凰的定位有了变化。 开播初期，凤凰卫视的口号是 “开拓新视野，创造新文化”： 那时的定位是一个都市青年台。 而现在凤凰卫视的口号是“拉近全球华人的距离”，新闻立 台已经成为了凤凰的一个原则。一个最据代表性的

8、例子就是千禧之旅。上个世纪的最后一年，凤凰启动了一次跨越五大文化区域，贯穿四大文明古国， 走过世界三大宗教发源地的大型电视行动。中国文化学者余秋雨的参与，为这次千禧之旅增加了文化的含义。每天节目中的秋语录成了 节目的亮点。后来的欧洲之旅、两极之旅、走近非洲等，以及寻找远去的家 园、让世界为你喝彩、 唐人街等节目都可以说是凤凰人特有的对文化探寻的一种 方式。走的文学：现代文化人的采风。推荐阅读：余秋雨与文化苦旅千年一叹行者无疆唐师曾与我在美国当农民我钻进了金字塔我从战场归来重返巴格达 周国平与南极无新闻四、活动3来来来来来，我们来练笔以“走”为话题，写一篇游记，介绍某地的风景名胜、人文景观。要写

9、清楚 游览地点的风光景物特点，引起人们游览的兴趣。据此，对本次游记写作的训练提出如下具体要求：(1)要注意交代清楚游踪游览一个风景点，往往要经过许多地方，看到许多景物，具路线也可能忽东 忽西，来回交叉，重叠反复。但在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读 者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。这样，一方面利于读者了解所写景 物的地理位置及特征，另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。(2)要突出景物的鲜明特征不同的风景区，其风景具有不同的特征。如华山的险峻、黄山的奇秀等。在 描写时，一定要抓住景物的鲜明特征，写出区别、写出神韵，使人能产生神往之 情。(3)适当交代有关风景的知识游记还应适当对所游之地的地理、 历史、经济、文化等方面的知识进行简要 介绍，使趣味性和知识性相结合，增强文章的感染力，激发人们对美丽山水的热 爱与神往。(4)写出“观