师范专业教育调查报告

1、华南师范大学 外国语言文化学院 陈霭琳教师访谈记录访谈一访谈时间：访谈学校：被访老师及联系方式：访谈提纲及访谈心得：学生：您对教师职业有何看法？老师：教师这个职业除了通过自身努力实现价值，更重要的是通过学 生取得价值。身为一名教师，受很多方面的影响，譬如：学生 成绩，家长，教师评价制度，高考改革制度等。在毕业前，对 将要成为一名优秀教师还是有很多想法和憧憬的。工作几年后， 自己的想法和教育方法也渐渐改变了和调整。当然，和学生的 关系如何对教育学生还是有很大影响的。学生：您认为教师需要具有什么素质？老师：首先，身为一名教师，最重要的是有爱心和耐心。要从心底喜 欢学生，对学生要有足够耐心。一个老师

2、要教很多个学生，所 以可能需要回答一个问题很多次。因此，爱心和耐心是身为一 名负责任的老师必须具备的。其次，要保持自我，不要利欲熏 心。对待每个学生都要公平公正，不管学生的家长是多么富有， 职位是什么。最后，是真心想要成为一名老师，从心底接受这 个职业。学生：工作日是怎样安排的呢？老师：我们学校时间抓得很紧，英语要早读，下午放学后还有听力和 口语，晚上还有晚自习。在这些时间，英语老师都必须在场的， 所以在学校的时间很长。自己的孩子只有几岁，早上需要把孩 子送去学校。晚上晚自习回来，有时还要陪孩子玩一会儿才能 睡。陪孩子的时间很少，觉得有点亏待自己的孩子。一开始会 把工作带回家，后来就不带了。学

3、生：您觉得教师的待遇如何？老师：相对其它职业，教师的待遇属于中等的。不同地方教师的待遇 不同。东莞这个地方，因为早期教师的工资比较高，近几年都 没怎么变化。比较好的是，教师的工资比较稳定，且有寒暑假。 教师的工资肯定不能使我大富大贵，但既然选了教师这个职业， 就不要计较待遇和工资什么的。学生：大学师范生该做什么准备了？老师：最重要的是学会学习。在大学养成良好的学习习惯和自己的教 育方式。学生：有想过转职业吗？老师：没想过了。如果想转职业，最好在5年内就转，趁着一开始还 有拼劲和时间。等时间一长了，就趋于安稳，不会再想去转职业了。访谈提纲：Q 1:您对教师职业有何看法？Q 2：您认为教师需要具有

4、什么素质？Q 3：工作日是怎样安排的呢？Q 4：您觉得教师的待遇如何？Q 5：大学师范生该做什么准备了？Q 6：有想过转职业吗？心得：教师这个职业不仅仅通过自身努力实现价值，更重要的是通过学 生取得价值。所以，我们要找到适合自己，而且也要适合学生的 教育方法，提高教学效率，实现自身价值，并引导学生实现他们 的价值。身为一名优秀的教师，要有爱心和耐心，懂得与学生沟通交流。要保持自我，不要利欲熏心。对待每个学生都要公平公正，不管 学生的家长是多么富有，职位是什么。教师这个职业工作比较稳定，工资中等。在大学养成良好的学习习惯和自己的教育方式。从事教师这个职业后，如果想要转业，最好尽早。即尽早确定自

5、己的发展方向。访谈二访谈时间: 访谈学校：被访老师及联系方式：访谈提纲及访谈心得：学生：您对教师职业有何看法？老师：当我从事了这个职业，我觉得教师只是一个很平凡的一个职业。以前觉得老师有距离感，但我现在觉得老师和学生的关系也可 以挺亲密的，交流也多了。现在的教师不要把自己的姿态摆得 太高，可以作为一个引导者和合作者的角色，引导学生，与学 生一起合作。引导和合作这个过程，不仅是学生学习的过程， 也是老师不断学习的过程。虽然说教师是一个平凡的职业，但 它其实也是不平凡的。教师的工作是育人，让学生都走上正路， 好好学习，好好做人，也不是一件容易的事情，需要付出很多 的精力还有耐心的。学生：您认为教师

6、需要具有什么素质？老师：首先，教师大多时间是与学生相处，所以要有一颗年轻，愿意 与学生交流的心，只有多交流，才会相互了解与改进。其次， 老师要从实际出发，上课时要根据学生的实际情况做出调整。 这可能在教学初期比较需要更用心去注意的，你会发现准备好 的教案很多时候在实际中需要做出很大的调整。再次，老师尽 量记住每个学生的特点和学习情况，要因材施教。一个班的学 生比较多，要花心思去注意那些并不突出的学生。再根据他们 每个人的特点去引导他们，挖掘他们的潜能。最后，自己要不 断学习还有调整。老师看似一直在做单一的工作，其实并不是。 因为学生不一样，出现的问题也会不一样。所以老师要去学习， 调整自己的教

7、学方法，还有处理问题的一些方式。学生：工作日是怎样安排的呢？老师：工作日都是在学校，因为住在学校公寓，也比较方便。工作日 除了上课，备课，也会和办公室的老师聊聊天，讨论一下课程 等。生活算是比较单一的吧。学生：您觉得教师的待遇如何？老师：我选择教师这个职业，是因为我热爱这个职业，所以并不看重 薪水怎么样，觉得够养家，生活情况也不错就够了。学生：大学师范生该做什么准备了？老师：可以参加一些师范技能大赛，吸取经验，在准备的过程中去学习，去发现适合自己的教学方式，也可以练练胆量。可以选择 一些练习表达能力的公选课，注意自己讲话的语速还有语调。 学好自己的专业知识，涉猎其他知识。访谈提纲:Q 1:您对

8、教师职业有何看法？Q 2：您认为教师需要具有什么素质？Q 3：工作日是怎样安排的呢？Q 4：您觉得教师的待遇如何？Q 5：大学师范生该做什么准备了？心得：教师不要把自己的姿态摆得太高，可以作为一个引导者和合作者 的角色，引导学生，与学生一起合作。引导和合作这个过程，不 仅是学生学习的过程，也是老师不断学习的过程。教师的工作是育人，让学生都走上正路，好好学习，好好做人， 也不是一件容易的事情，需要付出很多的精力还有耐心的。教师要有一颗年轻，愿意与学生交流的心，只有多交流，才会相 互了解与改进。上课时要根据学生的实际情况做出调整。尽量记住每个学生的特点和学习情况，要因材施教。根据他们每 个人的特点

9、去引导他们，挖掘他们的潜能。自己要不断学习还有调整。调整自己的教学方法，还有处理问题 的一些方式。作为一名师范生，可以参加一些师范技能大赛，吸取经验，在准 备的过程中去学习，去发现适合自己的教学方式，也可以练练胆 量。可以选择一些练习表达能力的公选课，注意自己讲话的语速 还有语调。学好自己的专业知识，涉猎其他知识。访谈三访谈时间：访谈学校：被访老师及联系方式：访谈提纲及访谈心得：学生：您对教师职业有何看法？老师：想要成为一名教师，最重要的是热爱这个职业。教育的成果如 何，受到自己的性格和心境的影响，因此，要学会控制自己的 情绪，调节心境。每个人有不同的看法，要坚持自己，不要轻 易受他人的影响。

10、身为教师，可以常常与学生沟通交流，是一 个相互学习的过程，可以从学生身上学到很多新鲜的事情。让 我很感动的是，学生真的会记住你。有时候学生会跟我说，我 说了一句话他一直都记住了，对他的影响很大。虽然我自己已 经没有印象了，但我还是很感动。学生已经毕业了，工作了， 甚至结婚生子了，但他们还会记得我，在节日问候我一句，让 我真的很开心。学生：您认为教师需要具有什么素质？老师：要有心一真心和爱心。真心的想要成为一名教师，真的是用心去对待学生。通过自己的努力和教育方法，去影响自己的学生。学生：工作日是怎样安排的呢？老师：做班主任的时候，大部分的时间都在负责班上的大事小事。不 是班主任的时候，相对来说自

11、己的自由时间会多很多。当然， 和学生的关系没有当班主任的时候那么亲密。但是，陪孩子的 时间多了。学生：您觉得教师的待遇如何？老师：身为一名教师，肯定不能赚大钱，但工资还是比较稳定的。很 多职业的待遇比教师的好，但也有很多职业的待遇不如教师这 个职业。所以既然选择了这个职业，就不要和别的职业去比较。 相比珠三角其它地区，现在东莞教师的工资比较低。学生：有想过转职业吗？老师：从来没想过呢。就想着，既然选择教师这个职业，就不打算转 其它职业。希望好好的做下去。访谈提纲：Q 1：您对教师职业有何看法？Q 2：您认为教师需要具有什么素质？Q 3：工作日是怎样安排的呢？Q 4：您觉得教师的待遇如何？Q 5

12、：大学师范生该做什么准备了？心得：想要成为一名优秀的教师，最重要的是热爱这个职业。教育的成果如何，受到自己的性格和心境的影响，因此，要学会 控制自己的情绪，调节心境。每个人有不同的看法，要坚持自己，不要轻易受他人的影响。身为教师，可以常常与学生沟通交流，这是一个相互学习的过程， 可以从学生身上学到很多新鲜的事情。要有心一真心和爱心。真心的想要成为一名教师，真的是用心去 对待学生。通过自己的努力和教育方法，去影响自己的学生。教师这个职业工作比较稳定，工资中等。访谈四访谈时间：访谈学校：被访老师及联系方式：访谈提纲及访谈心得：学生：您对教师职业有何看法？老师：老实说，我并没有觉得教师这个职业有被人

13、们吹捧得那么神圣，那么伟大。教师这个职业是很普通，平凡的，相对来说，或许敬业态度，奉献精神高尚一点，因为身为一名教师，就应该秉 着对学生负责任的态度，引导学生在正确的道路上行走。这个 职业的社会地位，对比以前，好像好一些，起码别人会觉得是 一个稳定体面的职业。身为一名中学老师，我觉得工作强度还 是比较高的，工作氛围也不是非常轻松。我们的成绩大多以学 生的成绩体现出来，而且与升学率挂钩。现在的教育是中学应 试教育，所以我们的教育手段变得单一，老师必须以成绩为主 要标杆来指导学生，而学生为了成绩而学习，为了考试而考试。 老师的工作有时候比较单一，不断的重复，所以要自己真的喜 欢这个职业才会当老师，

14、并做好自己的工作。学生：您认为教师需要具有什么素质？老师：我觉得身为一名教师，首先要打心底接受教师这个职业，对这 个职业有认同感。教师这个职业需要我们喜爱它，喜爱与学生 相处。其次，就要有良好的文化素质，那就是对自己的学科要 熟悉，甚至精通；在掌握自己的学科外，还应该拓展其他方面 的文化素质和知识。英语这门学科，对大部分学生来说可能会 比较枯燥，这就需要我们当老师的给他们带去不同的视野，引 起他们学习的兴趣。再有就是要注意自己的言行举止。虽然说 每个人都会犯错，但为人师表，还是要时刻提醒自己注意言行。 对学生来说，在学校我们相处的时间可能比他们在家与父母相 处的时间还要长，我们的一些言语和行为

15、会给他们造成影响。 最后就是要有较好的表达能力，无论是上课还是与学生谈话， 我们都是通过语言，而清晰明了，简洁有逻辑的语言，会提高 上课的效率，更重要的是，学生明了，学习效率也提高了。学生：工作日是怎样安排的呢？老师：工作日绝大多数时间都在学校。基本上学生的早读时间就是我 工作开始的时间，如果晚上有我的晚修，学生的下课时间就是 我的下班时间。初中的晚修时间还好，不会很晚。午餐和晚餐 大多数会在学校的饭堂解决，这样节省一些时间还可以休息一 下。工作时间还算挺规律的。学生：您觉得教师的待遇如何？老师：教师的工资不算低也不算高，变化也不是很大。如果想要一 份稳定的工作还有一份中等的工资，教师这个职业

16、是不错的 选择。但如果想要赚多点，那是不可能的。现在有人选择帮 学生补课，这份工作也是不错的选择，而且比较自由。学生：大学师范生该做什么准备了？老师：首先，要找到自己的兴趣所在吧。要确定自己是否有兴趣从事 教育。其次，要学会学习，积累专业知识。大学很多都是靠自 己的，不仅要学好课本，更重要的是课本延伸的其他方面，拓 展自己的视野是非常重要的。有机会的话，可以做一下家教， 去义教，找找感觉，积累经验，发现自己。访谈提纲:Q 1:您对教师职业有何看法？Q 2：您认为教师需要具有什么素质？Q 3：工作日是怎样安排的呢？Q 4：您觉得教师的待遇如何？Q 5：大学师范生该做什么准备了？心得：身为一名教师

17、，就应该秉着对学生负责任的态度，引导学生在正 确的道路上行走。身为一名教师，要打心底接受教师这个职业，对这个职业有认同 感。教师这个职业需要我们去喜爱它，喜爱与学生相处。要有良好的文化素质，对自己的学科要熟悉，甚至精通；在掌握 自己的学科外，还应该拓展其他方面的文化素质和知识。要注意自己的言行举止，要以身作则，给学生一个正面的形象。要有较好的表达能力，语言清晰明了，简洁有逻辑。教师这个职业工作比较稳定，工资中等。要找到自己的兴趣所在，确定自己是否有兴趣从事教育。要学会学习，积累专业知识，拓展自己的视野。访谈报告访谈时间：访谈方式：访谈人：被访谈人：访谈目的：深入了解教师这一职业，确定自己的努力

18、方向。访谈内容：见访谈一、二、三、四在大一的寒暑假，我共访谈了四位老师（初、高中老师各两名）来完成这个教育调查。 通过访谈，我对教师这个职业有了更深入的了解。我向老师了解了教师应该具备的素质，教 师的工作日安排，教师的待遇如何，以及作为一名师范生，在大学期间应该做些什么准备等。根据访谈内容还有我对老师们的印象，我觉得优秀教师和普通教师在教育信念、理想、 情感、知识、能力、意志和行为等不同方面，还是有或明显或细微的区别，这让我有了需要 学习的地方，还让我明确了今后努力的方向。根据访谈内容，优秀教师对教师这个职业更有责任感，认同感，甚至自豪感。虽然他们 觉得教师这个职业只是很普通，平凡的一个职业，

19、但他们也认为教师这个职业也是不平凡的， 甚至起到非常重要的作用。他们的教育信念是：1.不仅要传递知识，更重要的是引导学生走 上正确的道路，帮助学生找到适合他们的学习方法，树立积极乐观的价值观念。2.他们会定 位好自己的位置，作为一个引导者的身份，去引导学生;作为一个合作者的关系，无论是在 课堂上还是课下活动，与学生合作；作为一个学习者的身份，向学生学习，在教育的过程中 学习，以此不断调整自己的教育方法。3.秉着对每个学生负责任的态度去教学，尽量观察并 记得每个学生的特点和学习情况，因材施教。相对来说，优秀教师似乎更早确定了自己的理想。在大学期间，他们已经有了要当初中 老师还是高中老师的想法，有

20、的甚至在高中就已经形成这个想法了。担任教师以后，他们多 会担任班主任这个职位，这给了他们更多的机会去了解学生，与学生接触，去建设一个有明 显氛围，或者说有属于班主任特色的一个班集体。教师这个职业需要根据教育工龄，还有学 术成绩等不同方面去评职的，这也促进优秀教师在教育学生的过程中，不断学习，增值自己， 调整自己。从情感这方面来说，我可以感受到不同教师对教师这个职业有不同的感觉甚至是感情。 有的教师只是把它当成一份普通的工作，但有的教师对他的工作会投入更多的感情。他们喜 欢这个职业，或者说热爱也不为过。在课堂上，他们乐于与学生分享自己的经历和生活。在 课下的时间，他们喜欢与学生相处，他们也会和学

21、生沟通交流。另外，身为一名教师，有耐 心是极其重要的，优秀教师似乎更有耐心。他们需要不断的重复一个相同的知识点，向不同 的学生回答同样的一个问题。但他们并没有觉得不耐烦，会耐心地回答我们的问题。大多时 候，老师还是鼓励我们学生自己学着去发现问题，解决问题，去和同学相互讨论，当然，他 们也很欢迎学生与他们一起讨论。还有很重要的一点是，他们提到了兴趣非常重要。我们要 明确自己的兴趣，培养自己的兴趣，这会对我们的学习，工作，还有生活会有很大的影响和 帮助。明显地，优秀教师的知识面更加广阔。他们对自己的学科很熟悉，甚至可以说是精通。 他们在掌握自己的学科外，还拓展了其他方面的文化素质和知识。在课堂上，

22、他们不仅传授 知识，还会时不时地向学生介绍其他方面的一些知识，向学生分享自己的见解，以此促进学 生对这门学科的学习，引起学生的学习兴趣。例如英语这门学科，对大部分学生来说会比较 枯燥，英语老师可以多分享不同方面，或者是关于外国的一些奇闻趣事来引起学生的学习兴 趣，增加课堂气氛。当然，这就需要教师本身有开阔的视野。一个教师的能力如何，在很大程度上会影响整个班同学的学习效率和学习情况。优秀教 师的表达能力会更强。1.无论是口头语言还是肢体语言。课堂上，教师以口头语言来教学为 主。所以，教师的表达能力强，有利于促进学生对知识的理解，提高课堂效率。对于某一些 学科来说，教师良好的肢体表达，操作能力也会

23、促进学生对知识的理解还有学习兴趣。2. 优秀教师的组织能力会更强，这对担任班主任的教师来说尤为重要。他们会组织一些小游戏， 对话，组织全班同学一起参加某个活动，来促进同学间的相互认识与了解，再增加同学们对 这个班集体的认同感和自豪感，以此来增加班级体凝聚力，这对建设一个有良好氛围的优秀 班集体是极其重要的。关于意志这方面，我认为在教育调查过程中比较难体现出来。但根据以前老师上课给我 们分享的一些事，还是可以看出来的。有老师虽然高考发挥失常，考到不是自己理想中的大 学，读着自己以前并没有想过要读的专业。但是他并没有消极对待，而是重新调整了心态， 怀着对这门学科新的认识的心情去了解这门学科，学习这

24、门学科，最后对这门学科有了兴趣， 甚至努力去学习并且专研。他跟我们说过，我们做的很多事情并不是我们一开始就有兴趣的， 而是需要我们不断去探索，去发现，去培养自己的兴趣。不断调整自己的心态，积极乐观地 去对待新鲜事物，找到适合自己的道路和发展方向。身为一名人民教师，自然要以身作则，做好良好的带头作用。虽然说每个人都会有缺点 和不良行为，但相对来说，优秀教师给我们展现得更多的是良好的行为。他们说过，学生在 学校与他们相处的时间，比学生在家与家长相处的时间还长，所以他们更需要注意自己的行 为举止，以免给学生带去不好的影响。另外，在与学生谈话时，他们会注意自己的语言。有 时候，一句看似很简单的话可能会给学生造成很大的影响，无论是正面的影响还是负面的影 响，所以他们会注意与学生谈话时的措辞。关于是否想过要转业这个话题，在我访谈的四个老师都表示并没有想过要转业。他们觉 得教师这个职业比较稳定，工资也比较满意，而且适合自己，所以他们并没有想过要转业。 有老师提出她的个人想法，从事教师这个行业，如果想要转业，最好在毕业后，工作的前五 年就转业，尤其是女生。因为我们要尽早确定自己是否适合当教师，或者说是否适合在这个 地方这个学校教学下去。趁着我们还年轻，还有激情的时候，找到适合自己以后要走的道路 和发展方向是最好的。这次的教育调查实践，我获