2022年小学寒假托管实施工作方案3篇

1、中小学寒假托管工作方案为落实“双减” 工作，切实解决家长学生寒假 “看管难” 问题，XX面向区域1到5年级学生以自愿为原则开展寒假托 管服务工作。一、托管时间第一期： XX第二期： XX（周六、周日除外） （8：3016：30）二、课程安排1 、XX 设立学生寒假课程菜单式服务。“1 + X”组合式菜单课程（“1”为基本托管服务，“X”为xx教育多元特色课程服务），在基本满足看护需求 的基础上，开展特色课程，即以博雅课程为主体，辐射各年 级特色课程，长短课相结合，多元丰盈。“六个一”菜单式课程：一期一个特色主题， 一期一次研学课程， 一期一次科学实验， 一周一次心理课程， 一周一次劳动实践，

2、一天一篇经典阅读。2、每日选修（1）基础课程 : 降阶课程 美育课程 : 硬笔书法、软笔书法，篆刻，创意美术、合唱，舞蹈 体育课程 :跳绳、独轮车、足球、篮球、体能技巧 赏析课程：阅读分享，英文歌曲、学科绘本赏析、红色电影赏析 科技创新课程：乐高机器人、创客 STEAM课程时事播报课程： 奥运快讯、时事新闻 心理港湾课程： 心理团训、心灵剧场 实践课程： 茶艺、博物馆课程，天文馆课程、拓展训练 以上课程，根据实际情况适当调整 .三、实施场所 学校开放教室、运动场地和社团活动场地。四、托管原则（ 一 ） 坚持以生为本原则。坚持以学生为本，帮助家庭确 有需要的学生，组织开展寒假托管服务。（ 二 ）

3、 自愿参加原则。建立“家长申请、班级审核、学校 实施”的工作机制。学生是否参加寒假托管服务，由学生和 家长自愿选。全体教师自愿参与，以骨干教师为引领，青年 教师为主体，自愿为有需求的学生提供寒假托管服务。（ 三）学生全面发展原则。我们秉承着遵循教育规律和 学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全 面发展。不讲授新课，看护人员根据实际情况科学合理地安 排学生内容。（ 四）坚持安全至上原则：完善安全管理制度，明确岗 位分工，落实责任到人。四、托管办法1、学校将严格遵守义务教育学校办学行为规范，对“寒假托管服务”的学生统一安排，由专门人员集中照管学生。广泛听取各方意见和建议；向学生家长发

4、放“学生 寒假托管服务”报名通知 ，对需要学生寒假托管服务的学 生，家长向学校提出工作申请， 签订“学生寒假托管服务” 工作协议书 ，报学校审核同意后接受工作；学校挑选工作 责任心强、业务水平高、有一定特长的教师担任工作老师； 工作实行年级负责制。3召开由家委会参与的学生寒假托管服务专项会议， 共同协商并制定我校学生寒假托管服务的实施方案。4、制定我校“学生寒假托管服务”相关人员的职责条 例。安全保障预案 、教师及值班人员职责 、学生寒假托管服务教师管理职责5、为安全起见，家长务必服从学校统一管理，按时接 孩子，以免孩子着急。五、报名事宜：xx寒假托管服务面向区域内 1到5年级在校学生。报名事

5、宜请以学校为单位进行报名申请。学校将根据报名情况安排师资配备、管理等工作，以确 保托管服务质量。2022小学寒假托管服务实施方案（最新版）为减轻家长负担，解决学生寒假“看护难”问题，根据 教育部办公厅关于支持探索开展寒假托管服务的通知精 神及xx市教育局文件精神，充分发挥教育服务能力，按照 xx市教育局和xx中心学校的工作部署，满足广大学生和家 长对中小学生寒假托管服务的迫切需求，努力办好人民满意 的教育，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假 期。结合我校实际，特制订xx小学学生寒假托管服务实施方案。一、指导思想坚持以人民为中心的新发展理念，全面贯彻党的教育方 针，落实立德树人根本任务

6、，以满足群众需求为导向，以发 展美好教育为目标，充分发挥教育服务能力，满足学生多样 化需求，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假 期。二、工作原则（一）学校为主。学校要发挥寒假托管服务的主阵地作 用，从校情出发，因地制宜设计寒假托管服务方案，组织实 施并对服务内容、质量进行管理。学校要牢固树立以人民为 中心的理念，积极响应国家号召，并作为学党史、为人民群 众办实事的重要载体。加强教职工思想教育，确保执行中不 出现负面事件。（二）志愿参与。学校要积极引导和鼓励教师志愿参与 学生寒假托管服务，不得强制。倡导领导班子和党员教师率 先垂范，主动参与志愿服务。志愿参与的教师，特别是承担 托管班班

7、主任的教师至少要服务一个完整的周期，以便加强 对学生的管理。对志愿参与的教师给予适当补助，并将志愿 服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志 愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假 必要的休息时间，也要给教师参与寒假教研、 培训留出时间（三）自愿参加。寒假托管服务由家长学生自愿选择参 加，不得强制要求学生参加。原则上，参与托管的学生要完 整参加一个周期，不无故缺勤，有特殊情况的，必须例行请 销假程序。同时积极引导家长关心重视孩子暑假生活，加强 暑假期间亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩三、组织实施1. 开展范围： xx 小学 1-5 年级。2. 服务对象

8、是寒假托管服务主要面向确有需求的家庭 和学生，优先保障平时家中无人照管的双职工家庭子女、进 城务工人员随迁子女和中低收入家庭子女等亟需服务群体。 高年龄段孩子提倡利用假期多亲近自然，参与到社会活动 中，锻炼自身独立性。服务时间：寒假托管服务时间原则上为暑假期间工作 日。第一阶段， 1月1日-5 日，全面动员部署、制定方案。第二阶段，全面实施阶段，我校从 1 月 5 日到 1 月 28 日（ 不含周六、日及春节假期 ）服务时间 :1. 第一期： 2021 年 1 月 15 日 1 月 28 日2. 托管服务时间上午 8： 30-11:30, 下午 15:00-18:003. 服务内容。托管服务应

9、以看护为主，确保学生能够得 到充分休息。学校应开放教室、图书馆、音美教室、创客教 室、等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一 些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓 展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。服务程序：各学校按照“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的工作流程，立足需求，确定托管服 务的时间、内容、方式等，主动告知学生、家长。四、保障措施（一）加强组织领导 为确保我校寒假托管服务工作扎实推进，学校成立以校 党委领导下学生寒假托管服务工作领导小组，负责课后服务 的管理、指导、监督等各项工作。课后服务工作领导小组：组长：党委书记、校长 XX,负

10、责寒假托管服务工作的全面组织实施。副组长：后勤主任XX,协助组长负责寒假托管服务工作的组织实施。成员:XX,负责寒假托管服务工作执纪监督工作；XX负责寒假托管服务协调工作。（二）统筹安排师资 学校结合实际,原则上以学校在职教职工为主承担寒假 托管服务工作,尽可能满足学生、家长的不同需求。（三）落实安全保障 学校把安全放在首位,校长为寒假托管服务安全第一责 任人,明确参与托管服务人员安全责任, 制定安全应急预案。 学校要加强安全卫生意识教育和常态化新冠肺炎疫情防控 工作,强化安全检查和门卫登记等管理制度,消除场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保师生人身安全。各学校要精准统计参与寒

11、假托管服务的学生，上下午接送孩子要与家长做好“无缝对接”，确保学生安全到校， 安全接走。特别强调疫情防控工作，凡参与托管服务的志愿者、学生，近14天内有境外或中高风险地区旅居史的，14天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的，需凭72小时内核酸检测阴性证明参与托管服务，托管服务期间学校要做好每日的体温测 量工作，做到疫情防控不放松。（四）明确责任，强化落实学校为寒假托管服务主阵地，校长为第一责任人，要明确责任分工，积极开展相关工作。制定本校的寒假托管服务 方案和行事历，要以学生为本，突出本校特色，做好寒假托管服务每个服务周期内的服务内容整体规划，切实增强服务 意识，促进学生全面发展。小学寒假托管服务工作

12、方案为贯彻落实 XX市教育和体育局关于开展寒假托管服 务工作的通知要求， 现就我校开展寒假托管服务提出如下 方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书 育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多 样化需求，办好人民满意的教育。二、工作原则（一）自愿参加。 开展寒假托管服务工作，充分征求 家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统 一实施的工作机制。学生是否参加寒假托管服务，由学生 和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。（二）志愿服务。 充分发挥先锋模范的

13、带头作用。学 校干部、党员、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。（三）全面发展。 寒假托管服务遵循教育规律和学生 成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面 发展。三、组织实施（一）服务对象。 托管服务对象是有服务需求的在读 学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家 庭经济困难学生等亟需服务群体。（二）服务时间。分为两期：第一期 XX月XX日至XX月XX日（周一至周五）； 第二期 XX月XX日至XX月XX日（周一至周五）。 每天6小时，共计 15天。（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。（四）服务内容。分为两个方面：组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、 省教育厅推荐书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。 严禁借托管服务名义组织集体补课 或教学。开展校内艺体、科普等社团活动，以及拓展训练、 劳动实践教育等。组织寒假实践和科普活动、提高学生兴 趣，培养综合素质和能力。 注重学生个体差异和兴趣培养， 促进学生德智体美劳全面发展。（五）服务收费。 收费标准参照关于 xx市小学课后服务收费有关问题的通知执行，每天服务收费24元。对于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。四、工作要求1.以学生为本，突出本校特色，切实增强服务意识， 促进