幼儿园六一文艺汇演活动方案合集六篇

1、Word 幼儿园六一文艺汇演活动方案合集六篇 幼儿园六一活动策划。 一年一次的儿童节一般都会有许多活动开展，开头为幼儿园六一儿童节活动方案进行充分预备吧，活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行，那幼儿园六一儿童节活动方案需要怎么写好呢？我收集并整理了“幼儿园六一文艺汇演活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园六一文艺汇演活动方案(篇一) 活动主题： “乐”与“动”共享 欢乐“六一” “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢快的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢乐，呈现

2、自我”的主题来进行。 一、活动目的： 首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要通过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。 二、活动预备： 嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 三、活动内容 幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏

3、 四、活动过程： (1)全体幼儿体操展现 体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 (2)区域活动展现 活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。 活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。 (3)亲子嬉戏： 请你跟我这样做 嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的力量。 留意事项： 各班托付本班家委会成员进行拍照工作

4、，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。 幼儿园六一儿童节活动通知 友爱的家长伴侣，您们好! 一年一度的六一国际儿童节即将来到了，为了庆祝孩子们的节日，我们打算于6月1日(农历四月二十六日)下午2点半进行“放飞幻想、欢乐成长”为主题的“六.一”文艺演出，请各位家长支配好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六.一”节日。 演出时间： 6月1日下午2点半-5点半(农历四月二十六日) 演出地点：达慧中心幼儿园操场 家长来园的最佳时间：1：302：00 温 馨 提 示 一、小孩入园前请您做好如下几方面： 6月1日上午不在来园上课，请家长带孩子去化妆、盘头

5、，吃饭，在下午1:30分到校进行更换演出服装。 二、演出前和演出时请家长协作幼儿园做到： 家长统一进入幼儿园的时间支配在1:30到2:00，家进步入后请按指定班级位置坐好，2:30演出开头时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园观看的家长，只能从喊保安开门进入。 演出时请家长站到家长观看区，不能随便走动，更不得进入幼儿教室，坚决不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家长不能让自己的小孩观察，否则会影响演出。 争做文明观众，在观看演出时务必留意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请听从保安人员的支配，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩! 三、演出结束后

6、请您留意如下几点： 整场演出结束后，家长有序地到班主任老师处领取东西，家长亲自带小孩回家，幼儿园接送车不再送幼儿回家。 领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长临时不要焦急，麻烦您告之班主任老师，6月2日上课后找到交给您。 回家路上请家长特殊留意平安，若天气酷热留意防暑。 我们信任：有您的参加、支持和珍宝的欢乐，将是我园最高的荣誉! 特殊提示家长：不要托付别人接小孩;禁止生疏人接小孩 附说明：演出那天幼儿一律不得旷课：家长肯定亲自参与观看： 整场演出有摄影师摄像，到时发放光碟; 6月2正常上课。 演出过程中有抽奖环节，请家长中途不得离开。 幼儿园六一文艺汇演活动方案(

7、篇二) 活动预备： 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小伴侣) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找伴侣(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走

8、，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩

9、法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 三、嬉戏安排(以家庭为单位分组)xx幼儿园 幼儿园六一文艺汇演活动方案(篇三) 一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观

10、的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 三、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好

11、各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月30日31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。 五

12、、活动时间支配： 20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一”活动。 幼儿园六一文艺汇演活动方案(篇四) 一、活动目的 六一是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。 二、活动时间支配 5月31日上午10：00-12：00 1、10：00前各班级及活动点做好预备，幼儿、家长及负责老师到位。 2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要支配。 3、10：30幼儿开头游园。 4、12：00活动结束。 三、活动地点 1、运动场 2、在教学楼的走廊及前面的小广场。

13、 四、活动的预备与支配 各班充分预备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在嬉戏活动点前张贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、幼儿感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参加嬉戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。 2、参加的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，原则上要求每个节目只准参加一次。 3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目必需有负责人。 4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本嬉戏节目的进行、队员参与嬉戏次序

14、的支配以及嬉戏奖品的发放。 六、活动要求 1、活动前嬉戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规章，并留意平安教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 2、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。 3、先在本班参与活动，再到本年部的其他班参与活动，每种活动只准参与一次。 七、组织领导及详细分工 组长：_ 副组长：_ 成员：各班老师 幼儿园六一文艺汇演活动方案(篇五) 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节，通过绽开庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到

15、飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题： 我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动时间：20 xx年6月1日 五、活动进程： （一）整队 （二） 刘老师老师公布 “六一”欢乐！庆祝活动开头。 （三）首先请老师致贺辞。 （四）表演活动。 1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：倒塌踏蹦踏 2、老师：我们

16、来玩嬉戏：抢椅子。 3、老师：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小伴侣们都提早预备，只要是有预备的乐观参与的都可以到前面来表演。） 5、请收看全部小伴侣的骑马舞 6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 六、活动结束与延长 ： 老师讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日， 庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此结束

17、。 幼儿园六一文艺汇演活动方案(篇六) 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。使他们在乐观的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种乐观向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿喜爱生活,喜爱学习,喜爱校内的情感,欢庆一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班预备的节目汇总以进行晚会的形式进行表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定活动方案如下。 【活动目标】 1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参加，个个同乐为宗旨。 2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 3、向家长、社会展