




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xx 中小学学生手机带入校园申请制度为落实立德树人根本任务, 保障和规范学校、 教师依法履行教育 教学和管理职责, 保护学生合法权益, 促进学生健康成长、 全面发展, 参照中小学教育惩戒规则(试行) 及教育部下发“五项管理” ,特 制定本教育制度。本制度简称教育管理,是指学校、教师基于教育目 的,对学生在校阶段违规违纪行为或不当使用手机的行为进行管理、 训导或者以规定方式予以矫治, 促使学生引以为戒、 认识和改正错误 的教育行为。一、玩手机的危害 中小学生,因为还属于未成年人,对自己行为的自控力有限,过 早的接触手机,会存在很多的危害:1、影响学习、影响他人和集体。如果在课堂上使用,还会影响
2、课堂的纪律。2、谈情说爱的帮凶。如果是中学生,很容易因为联系方便,而 让手机成为学生过早恋爱的帮凶。3、考试作弊。因为手机的通话及信息,还有一些聊天等软件的 流行,手机很容易成为学生考试作弊的工具。4、攀比成风,铺张浪费。因学生年纪还非常小,自控力很差, 很容易形成攀比之风,不但会影响学习,还会影响心智的发展。5、手机管理引发新矛盾。因为学校的规定,如果学生私自带手 机,很容易和学校的管理发生冲突, 造成学生或学生家长与学校产生 一些矛盾。6、手机辐射影响身体健康。手机的辐射,对还在生长期的学生来说,会有较大伤害。7、侵犯他人隐私。随着照相等功能的出现,手机很容易成为偷 拍的工具。8、手机陷阱
3、。随着手机诈骗越来越多,学生很难分辨真假,从 而造成经济损失。9、惹是生非。用手机叫校外人员打架,在多地都有发生,此类 情况与手机有着密切的联系。10、移动上网,防不胜防。用手机上网,有可能让中小学生形成 网瘾,有害学生的身心健康。二、手机进校园教育管理的行为未经申请、审批,私自带手机入校园的;手机带入校园后不服从相关管理的;手机带入课堂,扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;利用手机进行非必要对外联络,或进行游戏、计算等;利用手机实施有害自己或者他人身心健康的行为的。三、手机进校园教育管理的方式教师、学校发现学生违规携带、使用手机的,应当采取必要措 施予以制止,要求学生立刻停止违规行为;对违规携
4、带、使用手机的,可进行口头批评,或责令做口头、 书面检讨;发现学生违规携带并藏匿的, 应当责令学生交出, 拒不交出的,通知家长来学校配合老师工作,并取消该生手机进校园的资格;教师、学校对学生违规使用手机的情况, 可以予以暂扣并妥善 保管,在适当时候交还学生或家长。三、手机进校园教育管理的要求学校或教师进行批评惩戒需严格遵守学校管理和师德规范要 求,以规范学生言行, 培养学生规则意识, 养成学生自治能力为目的;实施批评惩戒应当符合教育规律, 注重育人效果; 遵循法治原 则,做到客观公正;选择适当措施;拟对学生实施惩戒的,应当听取学生的陈述和申辩。学校、教 师应当重视家校协作, 积极与家长沟通,
5、使家长理解支持和配合本管 理制度的实施,形成合力。 家长应当履行对子女的教育职责,尊重教 师的教育惩戒权利,配合教师、学校对违规违纪学生进行教育管理。四、手机保管责任人:各班班主任。有特殊情况想申请带手机或电话手表的, 请填写申请表上交给班 主任老师。附:申请表xx 实验小学 * 校区2021年6月XX学生手机进校园申请审批表申请学生所在班级班主任家长姓名联系电话工作单位申请理由手机类型 智能机口 老人机口 电话手表口 其他口(勾选)申请手机使用时段XX小学手机带入校园申请制度(后附申请表)学生携带手机进入校园方便了家长与学生的联系,但却严重影响 了学生的学习生活和学校的正常管理。 为维持正常
6、教学秩序,有效推 动我校学生健康体质,新学期开始,学校将严禁学生携带手机进校园。 为此,特制定本规定。请各年级各班宣传到位,严格执行本规定。一、学生使用手机的危害手机辐射危害学生健康。小学生正处在生长发育期,身体机能 还未发育健全,手机辐射会危害学生发育,影响身体健康,造成理解 力、反应力、记忆力的明显下降,使听觉受损,免疫功能失调。手机中的不健康内容毒害大。手机上网、QC聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,手机黄、赌、毒等,严重毒害小学生。干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、收发短信等, 均会扰乱教学秩序,影响学生的学习效率;学生利用手机等电子产品 很轻易地作弊,败坏考风,破
7、坏学风,影响了考试应达到的效果,不 利于学生良好品质的形成,严重影响学业。影响学生学习和休息。学生忘我地玩手机,严重影响了自己的 休息,降低了学习效率。危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲 散人员,容易滋生事端,引发安全隐患。助长学生的攀比之风。学生比手机好坏,助长攀比之风,滋生 享乐思想二、管理办法严禁学生携带手机进校园, 学生在校园内任何场所不得使用手 机。一经发现,所有行政干部、值周人员、班主任、任课老师等都有 权收缴手机, 收缴的手机统一交年级保管, 学年结束时由家长来校领 取。凡携带手机进校园者, 一律给予严重警告纪律处分, 经教育仍 不改正者,学校将给予记过、记大
8、过及以上处分。老师在收缴手机的 过程中,若学生不给予配合, 老师可联系德育处工作人员有义务及时 协助老师进行处理,学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。各年级各班务必加强管理, 将严禁学生携带手机进校园列入班 规,由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管理规定, 一旦发现 有人违反规定,立即报告班主任进行处理。与三好学生、 优秀班干、优秀学生和班级考评相结合。违反手 机使用管理规定的,取消其所有资格(班主任积极配合,主动上报的 除外)。学校设立手机举报处,德育处。收缴的手机的领取程序。学年结束时由学生本人写出申请书, 班主任提出意见,经年级主任签字同意后,由学生家长来校领取。三、家长与学生联
9、系方式为方便家长与学生取得联系, 联络亲子感情, 可向学校提交申请 表或利用班主任电话。四、本规定从 2021年 6月 3 日起执行附:申请表xx 小学 :本人是 _年_班学生,为了便于与家庭联系, 特申请携带手机 进校园。本人在校不带智能手机,并能保证做到学校的规定:进校门后主动关机,放学出校后方可开机,手机自己保管。如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机, 使用后必 须关机。校园内不拿出手机玩耍, 不在同学间交流手机信息, 影响学风。如违反以上规定,接受班级、学校处理并将手机交还父母,不 带手机到校。申请人签名 :家长签名 :申请时间 :xx 市 x 小学学生手机带入校园申请制度 (
10、 附申请表 ) 依据中小学校“五项管理”文件精神,为保障学校正常 的教育教学秩序,保证学生的学习时间,规范学生行为,能 让学生正确对待手机(电话手表) 。根据我校实际情况,经 学校研究, 对学生将手机 (电话手表) 带入校园作如下规定:一、学生使用手机的危害手机辐射危害学生健康。小学生正处在生长发育期, 身体机能还未发育健全,手机辐射会危害学生发育,影响身 体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,使听觉 受损,免疫功能失调。手机中的不健康内容毒害大。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,手机黄、赌、毒等, 严重毒害小学生。干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、收
11、 发短信等,均会扰乱教学秩序,影响学生的学习效率;学生 利用手机等电子产品很轻易地作弊,败坏考风,破坏学风, 影响了考试应达到的效果,不利于学生良好品质的形成,严 重影响学业。影响学生学习和休息。学生忘我地玩手机,严重影响 了自己的休息,降低了学习效率。危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员,容易滋生事端,引发安全隐患。助长学生的攀比之风。学生比手机好坏,助长攀比之 风,滋生享乐思想。二、携带制度凡因特殊情况确需携带手机的,须由家长填写申请 书,经班主任同意且汇报学校申请通过。带入校园关机,交给保安室保管,统一放在保安室手 机(电话手表) 保管箱内。 放学时拿回, 出校门
12、后方可开机 对带进校园的手机(电话手表) ,由学生自己承担责任,在 使用过程中出现问题由家长及学生本人负责。家长如有事和学生联系,可以和班主任或科任老师等 打电话。三、管理制度严禁学生在校园内使用手机。一经发现,所有行政干 部、值周人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机,收缴 的手机统一交大队部保管,由家长来校领取。凡携带手机进校园者,一律给予警告、纪律处分,经 教育仍不改正者,学校将给予记过及以上处分。老师在收缴 手机的过程中,若学生不给予配合,老师可联系大队部。大 队部工作人员有义务及时协助老师进行处理,学校将视情节 轻重给予该生记过及以上处分。各年级各班务必加强管理,将严禁学生携带手机进
13、校 园列入班规,由纪律委员负责监督。本班学生遵守学校手机 管理规定,一旦发现有人违反规定,立即报告班主任进行处 理。与真善美少年、优秀学生干部、优秀学生和班级考评相结合。违反手机使用管理规定的,取消其所有资格。学校设立手机举报处,大队部。收缴手机的领取程序。由学生本人写出申请书,班主 任提出意见,经年级长签字同意后,由学生家长来校领取。三、在执行本规定的过程中,不服从学校管理出现顶撞 学校管理人员或藏匿不缴的,要从严处理。本制度自即日起正式实施。xx 第二小学2021 年 6 月 9 日XX市XX小学学生手机进校园申请审批表2021年6月申请学生所在 班级班主任家长姓名联系 电话工作单位申请理
14、由手机类型智能机 老人机电话手表口其他口(勾选2)申请承诺手机不进入课堂,仅在申请使用时段使用手机,其它时段手机 关机,统一放在保安室手机(电话手表)保管箱内。手机仅放学时拿回,出校门后方可开机。手机带入校园需要服从学校统一管理。在个人使用保管期间, 一切损失损坏等情况,由个人承担后果。如违反以上规定,接受班级、学校处理并将手机交还家长,不 带手机到校。申请承诺人:申请承诺家长:申请承诺时间:审批意见班主任意见学校意见手机进校园申请制度管理办法 依照教育部“五项管理”有关精神,营造有利于学生健 康学习的环境。新学期开始,学校将严禁学生携带手机进校 园。为此,特制定本规定。请各年级各班宣传到位,
15、严格执 行本规定。一、中学生使用手机的危害手机辐射危害学生健康。中学生正处在生长发育期, 身体机能还未发育健全,手机辐射会危害学生发育,影响身 体健康 , 造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,使听觉 受损,免疫功能失调。手机中的不健康内容毒害大。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能 , 以及不良短信,手机黄、赌、毒等, 严重毒害青少年学生。干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、 收发短信等,均会扰乱教学秩序,影响学生的学习效率;学 生利用手机等电子产品很轻易地作弊,败坏考风,中学生男 女交往过密的帮凶,严重影响学业。影响学生学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩手机, 严重影响了自己和
16、他人的休息,降低了学习效率。危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员,容易滋生事端,引发安全隐患。助长学生的攀比之风。学生比手机好坏,助长攀比之 风,滋生享乐思想。二、管理办法严禁学生携带手机进校园,学生在校园内任何场所不 得使用手机。 一经发现, 所有行政干部、 值班人员、 班主任、 任课老师等都有权收缴手机,收缴的手机统一交教导处保 管,学年结束时由家长来校领取。凡携带手机进校园者,一律给予严重警告纪律处分, 经教育仍不改正者,学校将给予记过、记大过及以上处分。 老师在收缴手机的过程中,若学生不给予配合,老师可联系 教导处,教导处德育工作人员有义务及时协助老师进行处 理
17、,学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。各年级各班务必加强管理,将严禁学生携带手机进校 园列入班规,由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管 理规定 , 一旦发现有人违反规定,立即报告班主任进行处理。与学费减免、奖助学金、学生个人评优和班级考评相 结合。违反手机使用管理规定的,取消其所有资助和奖励资 格,每人次扣除班级考评分 5 分( 班主任积极配合,主动上 报的除外)学校设立手机管理举报电话,举报一经查实,每人次 扣除班级考评分 5 分(班主任积极教育整改的除外 )收缴的手机的领取程序。学年结束时由学生本人写出 申请书 (500 字以上 ) ,班主任提出意见,经教导主任签字同意后,由学生家长来校领取三、家长与学生联系方式原则上不允许学生将手机带入学校,如果家长确实需要 与孩子联系,一是可以与孩子的班主任或任课教师联系,二 是可以向学校提出在校
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中科学核心知识点解析
- 工程项目推进中的时间管理诀窍试题及答案
- 水利水电工程社会影响力试题及答案
- 2023 年注册会计师《会计》(8 月 25 日第一场)考试及答案解析
- 2024水利水电工程设备管理考题试题及答案
- 移动通信基站设备维护与支持合同
- 智能化物流管理服务合同
- 农村生态农业技术合作框架协议
- 工程经济实务与决策试题及答案
- 物业智能管理系统推广合作协议
- 经济博弈论(山东联盟)智慧树知到期末考试答案2024年
- 【真题】2023年常州市中考道德与法治试卷(含答案解析)
- 《中医常用护理技术基础》课件-一般护理-第二节生活起居护理
- 2024届高考英语作文复习专项:读后续写“助人为乐”类范文5篇 讲义素材
- 车站服务员服务技能汇总课件
- GNSS测量技术:GNSS组成与卫星信号
- 对校长(园长)任前集中廉政谈话提纲
- CG造型基础与创作进阶篇
- 纪昌学射的课件
- 泌尿外科良性前列腺增生“一病一品”
- 市场部经理岗位职责
评论
0/150
提交评论