学年教学工作计划范本5篇

1、学年教学工作计划范本5篇 时间真是转瞬即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下我在这给大家整理了一些学年教学工作计划范本，希望对大家有帮助！ 学年教学工作计划范本篇1 一、指导思想 以小学体育课程新标准为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中留意思想教育，培育学生树立远大理想，留意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、顽强拼搏、乐观进取的个性，提高学生克服困难、战胜

2、困难的能力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、三、四班级学生一般为89岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开头突增，女生均自89岁开头突增，女生均早于男生。四班级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、三、四班级学生身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显立位体前屈女生优于男生且差异明显速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四班级学生的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。 3、三

3、、四班级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特殊留意身体姿势的培育和练习前的打算活动。 4、三、四班级学生肌肉中含水率较高，肌肉瘦长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在留意进展大肌肉群的同时，也要留意小肌肉群的进展。 (二)生心理进展的特点： 1、三、四班级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新奇的内容所吸引，常常忘记练习的主要目的。爱好十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、三、

4、四班级学生留意力不够稳定，不易持久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的能力较好，交换练习的时间应把握在20分钟内。 3、三、四班级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、三、四班级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批判意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。 5、自我评价意识开头形成，担心自己体育成果不佳、担心自己在练习中影响集体。开头能分辨同学中体育能力的凹凸及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求老师执行公平态度，老师批判不当，就不愿意，特殊是女生。 三、教学目标： 1、具有乐观参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参

5、加各种游戏活动专心上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动基础知识学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等做出基本体操的动作做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等平安地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调能力)具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简洁描述进步或成功时的情绪表现观察并简洁描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行

6、爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学重点： 平安教育，队列队形，立定跳远 五、教学难点： 平安教育，前滚翻 六、教学措施及留意事项 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的爱好。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高班级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 七、教学进度 一 引导课，课堂常规 学习课堂常规，养成良好的课堂习惯 二 1、平安教育 2、游戏：一切听从指挥 三 1、徒手操 2、

7、正确做眼保健操 四 1、队列队形 五 1、复习广播操预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动 2、复习广播体操，熟悉到广播体操的健身健心作用 六 1、复习广播操体侧运动、体转运动、全身运动、跳动运动、整理运动 七 1、蹲踞式起跑 2、培育学生跑跳的能力，全面提高学生的柔韧、灵敏、协调性等身体素养 八 1、蹲踞式起跑 2、游戏：换物接力 九 1、30米加速跑 十 1、30米加速跑 2、游戏：迎面接力 十一 1、跳长绳 十二 1、跳长绳 2、游戏：跳大绳接力 十三 1、立定跳远 十四 1、立定跳远 十五 1、前滚翻 十六 1、前滚翻 2、游戏：叠杯游戏 十七 期末测试 测评 十八 期末测试 学年教学工

8、作计划范本篇2 一、学生分析 一班级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的留意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一班级的教材较为简洁，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(50米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。内容简洁却是最基础的

9、，要让学生从一开头就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开头培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标： 1、把握基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。 2、从基础熬炼做起，进一步增强体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：自编操、体操动作。 四、教学措施 1、老师专心贯彻小学体育教学大纲的精神，精

10、心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低班级阶段的教学，要根据低班级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。 3、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师留意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生准时给予表扬。 5、老师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。乐观组织课外活动小组，引导学生提高熟悉，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 教研

11、专题：学生学习活动的有效性 详细的教学计划： 1、根据一班级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培育学生良好的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操、自编操：一班级第二学期首先要复习广播体操与学校特色自编操，力求动作到位、有力、美观，因此，复习广播体操、自编操是下半学期的重点。 5、技能方面：主要包括: 走：各种不同姿势的走，直线走 跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等 跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远 投

12、：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等 技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养 游戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等 简洁的韵律舞蹈动作学习。 学年教学工作计划范本篇3 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下： 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养在跳的练习中，主要进展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等在进展力气方面，主要以投掷实心

13、球为主在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要乐观做到以下三点： 1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。 3、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、小学体育的各项内容，主要以跑和游戏、跳动和游戏、投掷与游戏、两操为主要内容，在教学中应留意加强学生的身体素养的练习及身体姿势的培育在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、跑和游戏、 2、

14、跳动与游戏 3、投掷与游戏 4、两操 5、小篮球的基本技术与游戏 6、武术的基本技术 7、体育与心理健康 8、考核 学年教学工作计划范本篇4 为了专心贯彻落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生体育活动时间的意见精神，有效保证我校学生每日一小时的体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推动素养教育，特制定体育活动计划如下： 一、指导思想 以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐进展。 二、组织领导 建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立

15、以一把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育运动领导小组。 三、活动目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习乐观性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造乐观向上的学风。 四、落实责任 明确工作责任制，确保每日1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 建立健全学校阳光体育活动工作责任

16、制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、平安有保证，确保每日1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 责任到人。校长是落实每日1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。 学校分管校长是落实每日1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。 班主任、体育老师是落实每日1小时阳光体育运动的实施责任人。 五、活动时间 大课间30分钟，下午活动30分钟。 六、活动项目 早操、眼操、长跑、打篮球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、扳手腕等。 七、组织实施 1、课间操，眼保健操由班主任老师负责，课外活动由体育老师负责。 2、

17、值班老师要严密关注学生活动的平安。遇到突发情况要准时妥当地处理，假如情况比较严重，要准时报请值班领导妥善处理。 八、活动评价 1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例(每个班级两个优秀班级)评比该项活动的合格、优秀班级。 2、将该项活动的评定成果纳入优秀班集体的评价之中。 学年教学工作计划范本篇5 从教学要求、教学目标、教学安排三方面进行详细说明，详细教学计划如下： 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，

18、用新的理念来强化教育教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的学生。 一、指导思想 专心贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六专心工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、教学要求： 1、专心学习，转变观念，力求创新。 专心学习强化新课程标准，

19、加深对课改工作的熟悉，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的乐观性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因

20、材施教，提高学生乐观参加、主动参加体育活动爱好。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”乐观贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好 两操 和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要专心抓好广播操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培育全面进展的学生。 5、继续抓好业余训练，争取更大成果： 专心抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年