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文档简介

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页张老师一天的税务知识分享,干货满满,信息量爆炸,老师简直就像是行走的“案例库”,各种案例、各种法规解读信手拈来,老师的专业素养与严谨态度令人非常敬仰。聆听了老师精彩的分享,不得不感慨,自我平时学习税收政策不够深化,仅浮于字面,没能深化理解到法规中每个字词的含义,没能将各种经济行为与法规联络在一齐进展深化考虑。同时,我也意识到纳税人的涉税风险无处不在,每个业务节点都可能潜藏着宏大的税收风险,如何识别和应对可能面临的涉税风险,这对咱们税务风险管理工作提出了较高的要求。结合张老师的精彩分享,我对以后如何更好地开展税收管理工作进展了以下几点考虑:税务管理工

2、作要细究。学习税收法规时,不仅仅要认真抠字眼,更要知晓立法背景,结合实际业务分析p 理解,才能吃透政策。同时,不一样税收法规间建立联络,进展系统学习。税务管理工作要眼宽。税收管理具有联动效应,尤其是增值税和企业所得税,所以不仅仅关注要公司本身的税收影响,还要同时关注上下游交易对手,结合业务各环节综合研究可能存在的税收风险和涉税影响。税收管理工作要沉淀。各种经济业务错综复杂,我国的税收法律法规也非常繁杂,并且更新较快,不一样情形下需适用不一样的条款,搜集、整理和分析p 不一样的案例有助于我们可以迅速反响,准确适用税收政策,以帮助公司降低涉税风险。远程网络继续教育为我们广阔老师带给了一个学习、交流

3、的平台,透过远程网络资,我学习了“职业理解与认识”等九门课程,努力进步自身的素质和教育教学程度。我非常珍惜这个难得的学习时机,把远程教育研修作为提升自身素养,促进专业开展的一个主要学习方式。我惊喜的发现,给我们指导的专家老师们,无疑都是我们每位学员治学的楷模。在研修培训中,那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析p 又使我们明白了教学中就应注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。经过这次研修,我深深的感觉到:老师不仅仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的根底。在这次研修过程中,我坚持每一天进展网上学习,认真观看各个专家的视频录象,透过学

4、习,解决了实际教学中遇到的很多疑难问题,如:怎样处理教材的重难点,备学生,这是我备课的困难点,但透过这次培训,我理解了哪些是语文备课的重点与难点以及如何备学生。这次网络学习不仅仅使我在师德修养、教学方法等各方面有了很大的提升,并且把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的进步,同时也开阔了视野,充实了自已。总之,在这次中小学继续教育培训研修中的收获是沉甸甸的。透过研修,激发了我持续前进的动力,加快了继续努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我会更加用心、主动地参与到网络研修中来,不断的进步自我的教育教学潜力,经常性的进展研修,在教学理论中不断反思、总结、完善,争取有更多的、更新的教研成果。短

5、短三天的财务培训,如白驹过隙,但于我而言,确是收获颇多。林老师的成都的国际航空枢纽战略规划课程,让我对我们机场的战略有了新的认识,作为西部地区的航空重镇,我们机场各项数据都在国内名列前茅,更有即将开通的天府国际机场,一市两场的格局已然构成,这让我作为机场人感到冲动自豪,同时也肩负了更多的职责,作为公共交通保障企业的一员,我义不容辞!余老师用深化浅出的语言,带我们走进管理睬计的大门,印象最深的是余老师的那句,“我可以说,中国的管理睬计,仍然没有起步。”一言如雷霆般让我惊醒,尽管管理睬计是老生常谈,自我在大学中,工作后的考试中也学习了财务管理的知识,但在日常的工作中,实际上我们对于管理睬计的接触颇

6、少,而这也是将来会计的开展之路,惊醒之余不禁让我产生了将管理睬计的知识融入日常工作的想法,不囿于做账,凭证之间,格局不断扩大,思路愈加开阔,才是财务人将来的道路。最终一天,张老师为我们讲解了普惠性降费减税,增值税发票风险预防,以及税务稽查的数据分析p 等资料,可谓是干货满满了,张老师讲课非常生动兴趣,引用许多小案例来便于我们理解掌握,很多平时没有注意到的小陷阱,其实都暗藏着税务风险的,这对我而言也是一次警醒教育,平时要更多的理解税务动态,防范税务风险。财务如逆水行舟,不进那么退。学习不辍是一个财务人能在经济变化迅速,准那么法规不断修订的当今安身立命的资本;对管理睬计的追求和开阔的视野是财务人仍

7、需努力的负债;而融会贯穿,学以致用,最终才是我们的所有者权益啊!一年一度的财务继续教育培训又完毕了,虽然培训时间仅短短三天,但资料丰富多彩。此次为我们授课的三位老师也是各有各的风格,使我获益匪浅。林老师幽默幽默,从隆中对引出成都国际航空枢纽战略规划。余老师那么精于教学技巧,整个课程讲解、分析p 、论证有条不紊,不仅仅为我们讲授了最新会计准那么变化带来的影响及管理睬计开展与应用案例,更重要的是带给我们一种学习、考虑的方法。最终张老师从自身工作经历出发为我们详细解读了税收优惠政策及风险躲避技巧。经过这次培训我深化体会到财务工作涉及知识面广,不仅仅要学习专业知识,还要学习与专业有关的法律法规,学习国

8、家新出台的相关政策和制度。随着经济全球化趋势的日益明显,我国会计准那么逐步向国际财务报告准那么趋同、不断调整,作为一名财务人员除了做好本职工作,更要养成良好的学习习惯,做到与时俱进、精益求精。中小学老师继续教育是老师教育的重要组成局部,是进步全体中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效途径,也是全面施行素质教育的关键,透过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。一、充分认识了老师继续教育培训的好处。加强继续教育学习是老师适应竞争上岗的迫切需要,在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的状况下,中小学老师的需求量也在逐步减少,必然给老师的上岗带来严重的危机。在实行老师

9、聘任制的这天,每个老师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个老师要在老师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就务必加强学习,使自我的思想政治素质和业务程度再上一个新的台阶。加强老师继续教育学习是老师适应学生思想日趋活泼复杂的客观要求,为了防止学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,老师务必及时理解各方面的信息(包括错误的),准确把握学生的思想动态,擅长运用先进的德育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生安康成长。二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识构造。完善教学潜力,明确认识到教育不仅仅仅是技术,更是艺术,教学是老师有目的、有方案、有组织的对学生传道、授业解惑的行为

10、,教育行为是在老师自我临近下的一种有选取的技术,是根据在教学理论中积累起来的有关教学的经历,知识而构成的一整套操作技巧,我们仅有擅长设计教学,擅长研究教材,选取合理的教法,学法,灵敏地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术才能表现出高程度的教学行为和教学技术,并且这种教学技术与行为的开展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能到达正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅仅生动的理解了学习资料,并且给人以艺术的享受。三、转变教育理念,相信我的学生必须能成才。学生是学习的主人,是开展的主体,老师应对的是学生的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅仅是老师自身工作的理念,更是学生开展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要根底,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。”总之,继续教育学习

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